有關八年級上湖心亭看雪的精選大全
八年級上冊文言文《湖心亭看雪》是怎樣的呢?《湖心亭看雪》寄寓了作者張岱幽深的眷戀和感傷的情懷。下面是小編分享的文言文《湖心亭看雪》內容,歡迎閱讀!湖心亭看雪崇禎五年十二月,餘住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。...
教學目標閱讀課文,反覆誦讀,培養誦讀能力。積累文言詞彙,培養古文的閱讀理解能力。體味文章.寫作手法及語言風格,體味、把握作者的思想感情。教學重點本文寫景的白描手法;寫景、抒情、寫人、敘事的關係;教學內容解題。理解...
作為一名默默奉獻的教育工作者,就有可能用到教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼應當如何寫教案呢?下面是小編整理的《湖心亭看雪》教案8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《湖心亭看雪》教...
八年級語文評課稿:《湖心亭看雪》1這堂由XX老師執教的《湖心亭看雪》有著開闊的課堂視野,深厚的文化底蘊,給我留下了非常深刻的印象,深得語文教學之“三味”:一是富有語文味,守住了語文字體的一畝三分地;二是富有人情味,老師...
一、教學過程:匯入新課冬季,最浪漫的無疑是下雪,最美麗的無疑是銀妝素裹的雪世界,讓我們隨張岱一同去湖心亭看雪。二、介紹湖心亭與作者三、整體把握課文1、聽課文錄音,注意生字與多音字的朗讀崇禎(chóngzhēn)毳(cuì)衣...
[學習目標]知識目標瞭解作者及.寫作年代,品味雪後西湖的奇景和作者遊湖的雅趣,理解課文融敘事、寫景、抒情於一爐的.寫作特色。體會本文清新淡雅的意境和嚴整而富於變化的語言。能力目標積累文言詞彙,培養古文的閱讀理解...
【教學目標】1.知識目標:瞭解作者和寫作背景,把握文章運用的白描手法。2.能力目標:賞析課文融敘事、寫景、抒情於一爐的寫作特色。3.情感態度與價值觀:本文展示了作者遺世獨立的高潔情懷和不隨流俗的生活態度,但又流露出消極...
原文:湖心亭看雪張岱崇禎五年十二月,餘住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,餘挐一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與雲與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與餘舟一芥,舟中人兩三粒而...
【教學目標】1、自讀課文,疏通文句。2、品味雪後西湖的奇景和作者流露出的情感3、初步瞭解白描的寫作手法【教學重點】1、雪後奇景的賞析2、描寫手法——白描【教學難點】理解作者的精神世界【教學程式】一...
29、《湖心亭看雪》一、學習內容1、結合註釋,疏通文意,積累“一、更、痕、芥、沆碭、強”等文言詞。2、反覆朗讀課文,探究文字背後掩藏的張岱的複雜情感世界。3、細心品味寫景語句,體味小品文於細瑣處見情致的特點。二、...
朝代:明代作者:張岱原文:崇禎五年十二月,餘住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,餘挐一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與雲與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與餘舟一芥、舟中人兩三...
一、教材分析《湖心亭看雪》位於八年級下冊的第七單元,第七單元全是古代詩文,都是描繪自然山水的優秀詩文。閱讀這類詩文,可以激發靈性、陶冶情操、豐富文化積累。《湖心亭看雪》寫於明王朝滅亡以後。作者張岱對故國往事...
八年級語文上冊《湖心亭看雪》教學設計1一、教材分析:《湖心亭看雪》是人教版八年級語文上冊第六單元即文言文單元的第四篇文章。本單元所選取的文章都是我國古代以自然山水為題材的優秀篇章,都具有情景交融的特點。幾...
一、學習目標:1、熟讀背誦課文,理解課文大意,提高文言文的閱讀理解能力。2、品讀賞析,品味雪後西湖的奇景並體會白描手法的妙處。3、細心品悟,感悟作者曠達的志趣和故國之思。二、課前預習1、首先,小聲朗讀課文,將文中的生字...
在教學工作者實際的教學活動中,通常需要用到教案來輔助教學,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編為大家收集的人教版八年級上冊《湖心亭看雪》教案,僅供參考,大家一起來看看吧...
29製作人:李新學科組長簽字:____________教科室簽字_____________【學習目標】1、瞭解有關張岱的文學常識。2、整體把握文章內容,感受藝術境界。【學習重點】1、關於張岱的文學常識,積累文言詞語的用法。2、本文寫景的特...
作為一無名無私奉獻的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編為大家收集的八年級上冊人教版《湖心亭看雪》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。八...
一、鋪墊匯入蘇南民歌《姑蘇風光》中唱道:“上有天堂,下有蘇杭”,白居易在《憶江南》中也寫道:憶江南,最憶是杭州,杭州以它美麗旖旎的風光引無數文人墨客駐足流連。若論觀賞西湖風景的最佳處,莫過於西湖中的湖心亭,此處觀景,西...
教學目標:積累一些文言實詞、虛詞瞭解雪後西湖的奇景和作者遊湖的雅趣教學重、難點:重點--熟讀並背誦課文難點--理解作者的精神世界,把握寫景與敘事、抒情的關係教學過程:匯入新課冬季,最浪漫的無疑是下雪,最美麗的無疑是銀...
【教學目標】知識目標1.積累一些文言實詞、虛詞。2.瞭解作者和寫作背景。能力目標1.賞析描寫雪後西湖奇景的文字。2.走進作者的內心世界,感受明人的生活態度。德育目標文中展示了作者遺世獨立的情懷和不隨流俗的生活態度,但...
導語:八年級湖心亭看雪是語文學習的重要的一課。《湖心亭看雪》全文是怎樣的呢?《湖心亭看雪》是文學家張岱的作品。《湖心亭看雪》選自《陶庵夢憶》是明末清初文學家張岱的代表作。張岱(1597年—1679年),明末清初...
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編收集整理的《湖心亭看雪》教案(人教版八上),僅供參考,歡迎大家閱讀。教學目標:1.反覆朗...
師:同學們,提到這篇《湖心亭看雪》會覺得很親切,因為我們就生活在西湖邊上,那一池碧綠的湖水給了文人墨客足夠的靈感,他們寫盡了西湖的春夏秋冬,寫盡了西湖的風花雪月。今天我們看一下張岱筆下的湖心亭又是怎樣一種與眾不同...
湖心亭看雪一、積累與運用1.給下列字詞注音。更()定擁毳()衣崇禎()霧凇()沆碭()()與餘舟一芥()鋪氈()對坐強()飲2.解釋下列加點字的含義。①更定②湖中人鳥聲俱絕③餘拿一小船④擁毳衣爐火⑤獨往湖心亭看雪⑥霧凇沆碭...
在教學工作者實際的教學活動中,時常需要用到教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編整理的八年級上學期語文《湖心亭看雪》教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。【教學目...
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