有關勞模珊迪我就是七年級作文的精選大全
夏夜的蚊蟲總是多的。我屈膝蹲在大竹椅上，不耐煩地搖著扇子猛扇。外婆坐在一旁，輕笑著看著我，柔聲說道：“泠子，去我房裡把蚊香拿來點上吧，瞧你那調皮樣，蚊子都被你逗笑了！”我一愣，旋即哈哈大笑起來，邊答應著邊穿上小涼鞋，莽莽撞...
我，9歲半，中等個兒，一個活潑可愛，與眾不同的小女孩。我天天都扎著兩個羊角辮，左晃晃，右擺擺，一搖一擺，像個小天使。濃濃的眉毛下，一雙水汪汪的眼睛。睫毛翹翹的，最引人注目。別笑我，告訴你一個祕密，早上我梳頭時，照著鏡子，看著自己，...
讀《小珊迪》有感1今天，我又再次翻開語文書，讀起了《小珊迪》這篇文章，讀著讀著，小珊迪那悲慘的童年讓我非常同情。小珊迪很小的時候，父母就去世了，剩下他和弟弟相依為命，哥弟倆的生活費用是靠小珊迪賣火柴掙回來的。他們吃...
認識自己，為大家介紹自己。下面是《這就是我》七年級作文，歡迎閱讀。《這就是我》七年級作文1每當媽媽爸爸帶我出去，熟人總說我挺漂亮。我長的好看？雖然有對水汪汪的大眼睛，可又被無情的眼神，被弄的有氣午神。鼻子還有點大呢！這...
我是一個活潑開朗的女孩，別看我才九歲可是我已經是班上最高的女生了。你想了解我嗎？那就讓我介紹介紹吧！一頭利落的短髮，有著大大的腦袋，爸爸總說我是“大頭女兒”，我又高又瘦，可從不挑食，我有很強的好奇心，水靈靈的大眼睛時常...
這，就是我！七年級作文在我們平凡的日常裡，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的這，就是我！七年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。這，就是我！七年級作文1我，...
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的這就是我七年級作文七年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。這就是...
在教學工作者實際的教學活動中，就難以避免地要準備說課稿，藉助說課稿可以有效提高教學效率。快來參考說課稿是怎麼寫的吧！下面是小編為大家收集的《小珊迪》說課稿，歡迎閱讀與收藏。一、說教材：1、教材理解：《小珊迪》講述...
教學目標：1、熟悉課文，瞭解課文主要內容，給課文分段。2、學習課文1、2兩大段，通過朗讀理解文意。3、用自然段段意概括的方法概括第二段的主要內容。教學重點：自然段段意概括段意方法的運用、學習課文1、2兩大段教學難點：通...
你們認識我嗎?你們瞭解我嗎?下面是小編整理的這就是我七年級作文，歡迎閱讀。第一篇：這就是我我，一個朝氣蓬勃積極向上的中學生。在我平凡的身上，散發著青春的活力。儘管我既沒有動人的相貌，又沒有突出的才能，但我有樂觀的精神...
續寫《小珊迪》1小珊迪拿著先生給的一先令，轉身就跑，他心想：先生在等我，我必須快點。在路上，他碰到一位身穿西服的先生，他對那位先生說：“先生，有零錢嗎？請給我換點零錢吧！”可那位先生看都沒看他，好像根本沒聽到一樣，就走了。他...
《小珊迪》教案[設計理念]閱讀是學生的個性化活動。學生的閱讀能力只有在自主閱讀過程中才能得到鍛鍊與提高。本課教學體現學生主體在閱讀實踐中自讀、精思、感悟、鑑賞、吸納的學習過程。[設計特色]以“問題教學”引...
當品讀完一部作品後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的《小珊迪》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《小珊迪》讀後感1...
作為一名教學工作者，常常要寫一份優秀的說課稿，通過說課稿可以很好地改正講課缺點。那麼什麼樣的說課稿才是好的呢？下面是小編為大家收集的《珊迪》說課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《珊迪》說課稿1《小珊迪》講述了...
每個人都是獨一無二的個體，每個人都有自己的獨特。七年級上冊語文第一單元作文：《這就是我》，今天小編給大家整理了範文，歡迎大家的檢視。範文一：《驕傲的我》一直以來，我都以為，我在體育方面比別人強，可是一次跳繩比賽卻讓我...
我就是我，不需要姿態，也能成就一場驚鴻。優雅抬手的姿勢，太做作，我不喜歡。一首《豐收鑼鼓》要多快，有多快，要多灑脫有多灑脫。乾淨利落，隨便一抬手，更是遊刃有餘。帥氣卻又單純。指甲蜻蜓點水，便能發出異於常人的熱烈。那些人...
這就是我看!鏡子裡那戴眼鏡的小夥子是誰呢?那就是我;下課了那個在操場上瘋跑的傻小子是誰呀?那就是我;上課專心聽講的那個靦腆的小男生是誰呀?那就是我。我走到鏡子前面，看看鏡子中的他。我笑，他也笑;我哭，他也哭。我向...
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我和珊迪比童年作文，歡迎閱讀與收藏。我和珊迪比童年作文1小珊迪，...
我就是我，一個普普通通，陽光燦爛，充滿夢想的小女孩!下面是小編給大家整理的我就是我作文，供大家參閱!我就是我作文篇1嶄新的一個集體，迎來了一個嶄新的自我，在這裡我將帶給大家的不僅僅是歡笑，還有快樂。這就是我，一個愛說、...
《小珊迪》這篇文章是九年義務教育六年制國小語文第七冊的第六課。這是一篇講讀課文，課文講述的是在資本主義社會裡小珊迪靠賣火柴生活，不幸被馬車軋斷雙腿，悲慘的死去的故事。下面是小編整理的小珊迪課文原文，希望能夠幫...
臨近中秋的一個早晨，正當人們走親戚送禮品時、一個呱呱落地的小女孩出生了。由於是大女兒亦即早晨，父母幫她取名為“曉”，雯是文的諧音，意思是希望日後讀書學有所成。曉雯，一個有意思的名字，我的名字寄予著父母對我的希望--...
大大的眼睛，烏黑的頭髮，一張櫻桃小嘴能說會道，這就是我——小可兒。我有一個缺點：愛哭。誰要是惹到我，我的眼睛就像沒關緊的水龍頭，眼淚嘩啦啦的'流個不停。唉!其實我也不想當一個嬌裡嬌氣的女孩。可不知道是為...
每個人一生都會扮演很多角色，從嬰兒，幼兒，兒童，青少年到成年再到老去。這就是我們平凡而又不平凡的一生。有人說剛出生的嬰兒是一張白紙，我認為這再適合不過了。是啊，一張白紙你把它染上什麼顏色，他就是什麼顏色。我們有三個...
【設計意圖】薩特曾說過這麼一句話，“閱讀就是自由的夢”。也許這句話太詩意，但可以肯定閱讀是一種生命活動，是一種感悟，一種體驗。同時，《語文課程標準》也指出：“閱讀是學生個性化的行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀...
我是一個13歲的小夥子了，名叫昌建，姓歐。有的同學一聽到我的名字就故意嘲笑我，說我一定很霸氣，有槍又有劍。以為我名字裡的昌和槍的讀音很相似，建與劍的讀音又相同。其實我並不霸氣，反而是個內向的小夥子。我有個愛好就是玩...
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