有關讓課堂成為學生思維的運動場論文的精選大全

讓課堂成為學生思維的運動場論文

01-07 ——聽夏青峰老師“分數的意義”一課有感“起跑”喚起經驗師：今天我們學習的內容是五年級學生學習的，你們剛剛三年級結束，有信心學好嗎？生：有！師：今天我們學的內容是“分數的意義”。關於分數，我們已經知道了什麼？生1：分子、分...

讓學生成為課堂的小主人教學反思

11-15 《平均數》是人教版國小四年級下冊第八單元第一課時的內容，屬於統計單元的內容，它是在學生認識條形統計圖、並能根據統計圖表進行簡單的資料分析之後進行教學的，《平均數》教學反思。在統計中，平均數常用於表示統計物件的...

談如何讓學生成為課堂教學的主人論文

11-21 在語文課堂教學活動中，如何讓學生成為課堂教學的主人？營造充滿生機和活力的課堂是很有成效一種方法，也是從傳統的語文教學轉變為創新教學的一種趨向。一、重視學生的情感體驗，調動學生積極性語文課堂教學中，教師不能單純為...

讓數學課堂走向動態生成論文

11-27 摘要：倡導數學課堂的動態生成是新課程標準的重要理念。動態生成強調課堂教學不只是知識的傳授、學習過程。追求的是師生在課堂中精彩的互動過程，隨著教學活動的展開，師生的思維不斷碰撞，創造火花不斷迸發，新的學習需求、方...

關於別讓“替代思維”主宰課堂教學的論文

02-03 【摘要】新課程背景的國小數學課堂教學突出學生的主體地位，通過設計數學實踐、獨立思維等過程，獲取必備知識，提高綜合能力。但在教學實踐中，學生思維被替代的現象時有發生，如形象思維替代抽象思維，教師思維替代學生思維，優生...

讓課堂成為學堂論文

01-23 記得週一貫老先生說過：“課堂是一個‘場’，課堂這個‘場’不僅具有生活的‘場’的概念和物理學‘場’的意義，更具有群體生命活動十分活躍的‘場’的特色。主體、客體、媒體在這裡和諧互動，衝力、引力、張力在這裡會聚碰撞...

淺談讓課堂成為培養學生創新思維的基地論文

10-26 【論文關鍵詞】課堂創造創新思維【論文摘要】素質教育的主陣地在課堂，因此，我們的課堂教學必須滲透創新意識，建立民主、平等的師生關係，確定學生的主體地位，鼓勵學生擴大閱讀面，為培養學生的創新思維提供條件。Maketheclass...

讓思維的火花啟用數學課堂的效果論文

12-27 思維是智力的核心。如何培養學生的思維能力，促進學生思維的發展，是國小數學的重要任務之一。數學本身邏輯性較強，根據學科的這一特點，把數學知識作為培養學生邏輯思維能力的題材，寓思維訓練於教學之中，關鍵在於加強知識發展...

讓學生成為課堂的主人的教學論文

10-26 在低年級的語文教學中，如果能夠充分地調動學生的多種感官，手腦並用，教學做合一，使學生積極地參與到學習中來，成為課堂的主人，就不僅能大大地提高課堂的教學效率，更重要的是可以為學生以後的主體發展和學會自能讀書打下良好的...

啟用思維讓學生樂於動筆論文

08-27 我們經常嘆息現在的學生寫出來的作文乾巴巴的，沒有靈氣。這很大程度上是因為作文與生活脫節，文章是學生為了完成任務硬擠出來的，而不是為了表達和交流的需要從心裡自然流出來的緣故。因此，教師要善於牽線搭橋，幫助學生構建...

讓課堂成為學生髮展成長的舞臺論文

04-13 什麼樣的課堂才能讓學生生動活潑起來？什麼樣的課堂才能最大限度地調動學生的積極性？什麼樣的課堂才能真正讓學生“當家作主”呢？這些問題可能是教育工作者和研究者討論了多少年的老問題。2009年3月4－5日，我參加了由中國名...

讓學生成為課堂的主人論文

09-25 讓學生成為課堂學習的主人，是近年來教學凸現的熱門話題。傳統的教學大多是教師“手把手”地教學生，這種傳統式的教學方法，把學生看作是被動接受知識和技能的容器，學生在學習中的主體地位得不到體現，也就根本不可能成為課堂...

讓思想品德課成為學生髮展的平臺論文

01-09 一切為了學生，為了學生一切，是新課程的最高宗旨和核心理念，也是教師的教育理想。要進行課改實踐，首先教師要有內在的動力。經過我在教學中的實踐與挖掘，發現新課程與教師的職業品性、學生的全面發展息息相關，它承載著我們的...

論文之如何讓課堂成為學堂

10-29 文章摘要:本文章的主要內容是關於讓課堂成為學堂-國小語文論文，歡迎您來閱讀並提出寶貴意見！記得週一貫老先生說過：課堂是一個場，課堂這個場不僅具有生活的場的概念和物理學場的意義，更具有群體生命活動十分活躍的場的特色...

讓語文課堂成為學生學習的樂園

01-30 貴州省安龍縣戈塘中學羅大章某天聽了某老師的一節語文課，該教師是某學校的語文教學骨幹，是被公認的優秀語文教師。該教師執教的是人教版八年級上冊《三峽》，教師對教材可謂是倒背如流，爛熟於心，普通話也是那樣的標準流利，他...

讓學生成為課堂的主導者作文

05-22 今年暑期三下鄉支教活動中，我擔任三年級和四年級的書法老師。在僅有的幾節書法課上，我教給學生的知識非常有限，但我卻感悟頗多。四年級的學生中，總是有幾個調皮的學生不配合上課，不好好寫字。剛開始時，我也很懊惱，也不知所措...

讓學生主動參與課堂學習的論文

01-07 學生是課堂的主角，時下卻有許多老師感嘆現在的學生難教，學生參與課堂學習的積極性不高，許多學生腦不思、手不舉、口不言，學習無動於衷，根本就是擺設。這樣的情況絕不是個例。一般年級越高這種現象越嚴重。學生畢竟是學生，他...

數學課讓學生的思維動起來

02-23 數學學習的過程是學生思維的過程。教學過程中我們常會發現，有的學生習慣於“被動接受”，有的學生習慣於“淺嘗輒止”，有的學生習慣於“囫圇吞棗”……學生的思維活動是一個隱性和獨立的過程，不易把握和控制。所以，如何在數...

讓快樂超越課堂課堂教學中的和諧生成論文

12-07 當新課程改革向我們走來的時候，傳統的課堂教學中教師講、學生聽，教師灌輸、學生機械地接受的那種模式已不復存在。取而代之的是充滿快樂的思考、感悟的喜悅、彰顯個性的多元化評價，使課堂呈現出勃勃生機，營造出一份和諧而...

如何讓“四動課堂”成為教學新常態論文

05-23 如何讓“四動課堂”成為教學新常態論文如何讓“四動課堂”成為教學新常態。摘要：“四動課堂”，即生活觸動、問題驅動、小組互動、思維靈動。讓“四動課堂”成為教學新常態，能夠激發學生的學習興趣，提高學生在教學過程中的...

讓語文課堂注入創新思維論文

12-11 新的語文課程標準提出：“語文課程應該是開放而富有創新活力的。”時代呼喚具有創新意識和創新能力的人才，那麼，怎樣激發學生的主動意識，培養創新精神？我們在國小語文教學上對此進行了探索的實驗。1、營造氛圍，調動學生的創...

讓學生成為課堂的主人語文教學論文

02-27 在低年級的語文教學中，如果能夠充分地調動學生的多種感官，手腦並用，教學做合一，使學生積極地參與到學習中來，成為課堂的主人，就不僅能大大地提高課堂的教學效率，更重要的是可以為學生以後的主體發展和學會自能讀書打下良好的...

讓孩子成為課堂的主人論文

07-15 人教版義務教育課程標準語文實驗教材，致力於構建開放的、富有活力的教材體系，倡導自主、合作、探究的語文學習方式。拼音教學中，我也作了一些嘗試，使孩子在自主實踐中，興趣盎然地學習。例如：師：前幾天學習聲母bpmf的時候，我們...

用好案例讓學生成為課堂的主人論文

05-17 一、案例教學法的由來及發展案例教學法是由古希臘哲學家蘇格拉底最早開創。原是討論問題的方式，即從意見對立中尋求矛盾，在矛盾中尋找新的意見，在歸納的基礎上，形成對真理的表述，也就是在教師的指導下根據教學目標和內容的...

讓定向運動進入中學體育課堂的論文

01-10 定向運動在我國近年有了突飛猛進的發展，漸漸成為深受學生喜愛的時尚運動專案，他是一種藉助地圖和指南針，依據組織者預先設計的圖上路線，憑藉對地圖的識別和使用能力，按照規定的方向，自己選擇行進路線到訪各個點標的體能與智...

熱門標籤