有關《比一比》評課稿的精選大全
《比一比》這篇課文展示了美麗的農家小院，溫馨的生活場景。其間有勤快的黃牛、悠閒的花貓，有嬉鬧的鴨子、快樂的小鳥，還有酸酸甜甜的杏子、桃子、蘋果和紅棗。這篇課文是琅琅上口的兒歌，誦讀間會傳出一種暖暖的情意。一個...
《語文課程標準》識字教學建議中提出“識字教學要將兒童熟識的語言因素作主要材料，充分利用兒童生活經驗，運用多種形象直觀的教學手段，來激發學生識字積極性，關注學生識字興趣。”緊扣“新課標、新教材、新學生”特點，使學...
這節課是實習老師李明豔實習的第一堂課。在講課之前我讓李明豔同學在把課文、教學參考書、教案和學生的同步學習全部看透掌握，還查閱了很多教學資料和視訊，充分把握了教材的基礎上再去備課。這位同學也非常認真，每天都到...
《比例尺》是在學生已經掌握了化簡比以及比例的知識的基礎上進行教學的。整個教學過程中，我認為原老師的課有下面幾個亮點：1、情境再現，建立數學與生活的緊密聯絡。本課內容距離學生生活較遠，雖然在今後的地理，製圖等知識...
一、說教材1、教材簡析《比一比》是人教課標版國小語文第一冊識字二的一篇識字課，課文主要有三部分，第一部分是一幅農家小院的情景圖，第二部分是詞語，第三部分是一則韻文。主要通過對農家小院具體事物的比較，為學生提供識...
《比尾巴》評課稿1各位老師大家好，今天我們大家共同聽了我們組李老師執教的《比尾巴》一課，李老師那靚麗的外形，極具親和力的語言，輕鬆活潑的課堂給老師和孩子們留下了深刻的印象。李老師這節課有許多亮點值得我學習，尤其...
昨天，在鎮某個村校舉行了六年級數學研究課，由於是我主持的，所以從一開始上課到評課結束，我都沒閒過。執教的是一位男中年教師，教學內容是第十一冊的《比的化簡》，教學內容看起來是比較簡單，也很少，但操作起來就覺得很吃力。因...
《標準》指出：“從學生已有的生活經驗出發，讓學生親身經歷將實際問題抽象成數學模型並進行解釋與應用的過程，進而使學生獲得對數學理解的同時，在思維能力、情感態度與價值觀等多方面得到進步和發展”。本課遵循這一理念，把...
今天早晨的觀課環節，劉俠老師經過充分的準備，給我們帶來一節精彩的數學課。劉俠老師從教時間不長，進步非常快，在今早的課堂上就能看出她堅實的基本功。作為一節研討課，我從以下三個方面來提出個人觀點，與大家商議。一、本節...
今天我說課的內容是《比一比》，它是義務教育課程標準試驗教科書一年級（上冊）第二單元《比一比》的第一課時，屬於數與代數領域的知識。這部分內容是在學生生活中已經積累的一些直接經驗的基礎上進行教學的，是學生後繼學習數...
《物質的比熱容》是國中物理學習中的重點和難點，教材是在學生學習了熱傳遞、熱量知識的基礎上，進一步研究物體溫度升高時吸收熱量多少與哪些因素有關，從而提出了比熱容的概念，它是本章的重點知識。本節教材是從學生的日常...
樊老師執教的《衛星比武》這篇課文，是一篇文藝性的說明文。從教師的執教情況來看，教師把握住了本課教學的重點，即通過指導學生閱讀課文，瞭解幾種人造衛星的特點和功能，因為是聽了一個課時的教學，部分教學要求得到了落實。總...
《比尾巴》評課稿1今天,聽了李老師執教的《比尾巴》一課，可以看得出教師在課堂上努力為學生營造一個活潑、自主的學習空間。下面就談談我對這節課的一些看法。教師在教學中，首先通過創設情境，激發起學生對本課學習的興趣...
比尾巴評課稿1今天,聽了汪老師執教的《比尾巴》一課，可以看得出教師在課堂上努力為學生營造一個活潑、自主的學習空間。下面就談談我對這節課的一些看法。教師在教學中，首先通過創設情境，激發起學生對本課學習的興趣，然後...
我說課的內容是北師大版國小數學第四冊《比一比》。下面我就從教材分析、教法與學法、教學流程三方面進行闡述。一、教材分析：本節課的內容是比較萬以內數的大小，比較數的大小是學生在日常生活中經常遇到的問題。學生有...
今天早上認真傾聽了王玲靜老師執教的《比一比》一課，聽後可謂收穫多多，幫助多多。識字教學一直以來都是我們低段老師為之困惑的，而聽了這節識字課後，使我對一年級的識字教學課到底該怎麼上有了比較清晰的認識，也因此對下一...
將心比心評課稿1這節課是實習老師李明豔實習的第一堂課。在講課之前我讓李明豔同學在把課文、教學參考書、教案和學生的同步學習全部看透掌握，還查閱了很多教學資料和視訊，充分把握了教材的基礎上再去備課。這位同學也...
導語：數學來源於生活，又服務於生活。《數學課程標準》明確要求“使學生感受數學與生活的密切聯絡，從學生已有的生活經驗出發，讓學生親歷數學的過程”。以下是小編為大家整理分享的解比例評課稿，歡迎閱讀參考。解比例評課稿...
《比尾巴》這篇課文是首兒歌，用三問三答的形式，介紹了六種動物尾巴的特點。同時配有六幅栩栩如生的插圖，課文內容是充滿兒童情趣的語言，讀起來琅琅上口。本課的教學目標是識字、寫字，認識新筆畫“撇折”，能夠正確、流利地朗...
所謂評課，是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估，並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行為作出正確的解釋。下面是小編為大家收集的《比多少》評課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《比多...
一、文字解讀。《比一比》是人教版國小語文第一冊識字二的一篇識字課，課文主要有三部分，第一部分是一幅農家小院的情景圖，美麗的農家小院、溫馨的生活場景。其間有黃牛、花貓的悠閒；有鴨子、小鳥的嬉鬧；還有杏子、桃子、蘋...
比例尺評課稿1今天聽了孔老師的一節數學課，“比例尺”的教學。比例尺的概念、分類、兩種比例尺之間的轉換都是前人總結歸納後人應用的知識，學生知道就行，主要的是比例尺的應用。孔老師把握教材很到位，孔老師上課開始用畫...
一、說教材義務教育課程標準實驗教科書（北師大版）這套教材，統計與概率的知識是分多次進行教學的，在一至六年級的數學教材中均有涉及。本課時是在學生二年級學習過認識統計圖表的基礎上，向學生介紹平均數的意義和求平均數的...
各位老師下午好，今天我說課的內容是北師大國小三年級下冊第六單元《統計與可能性》第一課時《比一比》。本課時是在二年級學習了認識統計圖表的基礎上，向學生介紹平均數的意義和求平均數的方法。根據教學內容，我將本課教...
生活中的比評課稿1《生活中的比》是國小六年級的教學內容。“比”是本冊教材中的重點概念，是建立在學生已學過的分數乘（除）法的意義和計算、分數的意義及基本性質以及分數與除法的關係的基礎上進行教學的。而《生活中的...
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