有關《鄉下孩子》教案的精選大全
教學目標1、能正確、流利、有感情在朗讀和背誦課文。學會16個生字,其中田字格上的6個生字只識不寫,認識1個偏旁,理解由生字組成的詞語。2、採用詞語突破法,引導學生自悟語言文字表達的精彩點,在個別重點詞上表現出來。3、...
一、城市的高樓望斷了天空高聳的大廈仰酸了鄉下孩子的脖頸眩暈了鄉下孩子的眼睛“那遠處的高樓,是否挨著天上的月亮?”夜晚的長街閃爍著霓虹瞪大了鄉下孩子驚奇的眼睛“為什麼大街上,掛滿了美麗的星星?”寬廣的水泥路呦車...
文章摘要:本文章的主要內容是關於《鄉下孩子》教案之一,歡迎您來閱讀並提出寶貴意見!第一課時教學內容:初讀課文。教學目標:1、初步能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學習13個生字,其中田字格上面的8個只識不寫,理解由生...
教材分析:本文是一首反映農村孩子童年生活的歌。全詩共四個小節,第一小節寫鄉下孩子幼小時生活在爸爸媽媽懷抱裡生活的情景;第二小節寫鄉下孩子在田野裡歡快遊戲的情景;第三小節寫勞動給鄉下孩子帶來的樂趣。最後一小節是...
作為一名優秀的教育工作者,可能需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?下面是小編為大家收集的《鄉下孩子》教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。...
文章摘要:本文章的主要內容是關於《鄉下孩子》教案之三,歡迎您來閱讀並提出寶貴意見!教學目標:1學會本課生字,認識新偏旁,理解生字組成的詞語..2.能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。3體驗、感受鄉下孩子豐富多...
學習目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出槐鄉孩子採槐花勞動的歡快。2.瞭解槐鄉孩子採槐花的方法,和同學交流讀後的感受。3.熟讀自己喜歡的句子。課前準備查詢槐樹的圖片及文字資料。第一課時一、談話匯入,揭示課題在...
教學目的:1、鞏固本課生字及二會字的字音,學習“皮、壞、唱”的字書寫。2、通過學習詩文,瞭解鄉下孩子生活的快樂,並通過朗讀表達出快樂的情感。3、能有感情地朗讀詩文並背誦。4、用自己的話說一說,瞭解到的鄉下孩子的快樂...
導語:《鄉下孩子》是一首反映農村孩子童年生活的詩歌,全詩共有4小節,詞句優美,寫了鄉下孩子豐富多彩的遊戲,勞動等生活情景。下面是小編為你準備的鄉下孩子教學反思,希望對你有幫助!篇一:《鄉下孩子》教學反思《鄉下孩子》是...
教學目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。2.正確認讀本課八個生字和由這些生字組成的詞語。會寫田字格中的八個生字。3.想像詩中描繪的美好情景,體會鄉下孩子豐富多彩、幸福愉快的童年生活,感悟詩中所滲透的對...
教材分析:本文是一首反映農村孩子童年生活的歌。全詩共四個小節,第一小節寫鄉下孩子幼小時生活在爸爸媽媽懷抱裡生活的情景;第二小節寫鄉下孩子在田野裡歡快遊戲的情景;第三小節寫勞動給鄉下孩子帶來的樂趣。最後一小節是...
《鄉下孩子》的教學設計教材分析:本文是一首反映農村孩子童年生活的歌。全詩共四個小節,第一小節寫鄉下孩子幼小時生活在爸爸媽媽懷抱裡生活的情景;第二小節寫鄉下孩子在田野裡歡快遊戲的情景;第三小節寫勞動給鄉下孩子帶...
《鄉下孩子》是蘇教版國標本二上的一篇課文,全文用兒童詩的形式描寫了農村孩子的快樂生活,讀來清新舒暢,是一篇孩子樂學的詩文。第一課時給我留下了非常深刻的印象,一堂看似平常普通的側重認識生字的課,上來卻饒有趣味,且收...
教材分析:本文是一首反映農村孩子童年生活的歌。全詩共四個小節,第一小節寫鄉下孩子幼小時生活在爸爸媽媽懷抱裡生活的情景;第二小節寫鄉下孩子在田野裡歡快遊戲的情景;第三小節寫勞動給鄉下孩子帶來的樂趣。最後一小節是...
課題4《鄉下孩子》課時數2教學目標:教學重點在題號前用,教學難點用標出1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文;;2、學會本課生字,理解由生字組成的詞語;3、瞭解鄉下孩子豐富多彩、幸福愉快的生活,培養熱愛農村、熱愛大...
《鄉下孩子》是一篇兒童詩,詞句優美,描寫了鄉下孩子豐富多彩的遊戲、勞動等生活情景。短短的幾句話,寫得很優美,但怎樣才能讓孩子們讀懂呢?對,在讀字上下功夫。因此在設計這個課時,我首先確定了本課的教學重點在於通過各種...
教學目的:1、鞏固本課生字及二會字的字音,學習皮、壞、唱的字書寫。2、通過學習詩文,瞭解鄉下孩子生活的快樂,並通過朗讀表達出快樂的情感。3、能有感情地朗讀詩文並背誦。4、用自己的話說一說,瞭解到的鄉下孩子的快樂生活...
教學目標:1學會本課生字,認識新偏旁,理解生字組成的詞語..2.能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。3體驗、感受鄉下孩子豐富多彩、幸福愉快的童年生活,培養熱愛農村廣闊天地的思想感情。教學重點難點:重點:識字、...
本課是一首反應鄉下孩子童年生活的詩歌。鄉下孩子在爸爸媽媽的呵護下,在農村廣闊天地裡,自由地嬉戲,快樂地勞動,健康地成長。課文中有插圖,畫中有文中提到的事物,還增加了雞,鵝,狗等動物,富有鄉土氣息。對於啟發學生回顧,想象農...
潘曉晴教材分析:本文是一首反映農村孩子童年生活的歌。全詩共四個小節,第一小節寫鄉下孩子幼小時生活在爸爸媽媽懷抱裡生活的情景;第二小節寫鄉下孩子在田野裡歡快遊戲的情景;第三小節寫勞動給鄉下孩子帶來的樂趣。最後一...
教材分析:《鄉下孩子》是一首充滿童真的小詩,它描繪了生在陽光下、長在曠野裡的鄉下孩子豐富多彩、幸福愉快的童年生活。本詩選材典型生動,語言洗練而富有童趣,所創造的意境清新活潑,極富想象的空間。教學目標:知識與技能:1...
教學目的1、鞏固本課生字及二會字的字音,學習“皮、壞、唱”的字書寫。2、通過學習詩文,瞭解鄉下孩子生活的快樂,並通過朗讀表達出快樂的情感。3、能有感情地朗讀詩文並背誦。4、用自己的話說一說,瞭解到的鄉下孩子的快樂...
作為一名默默奉獻的教育工作者,總歸要編寫教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編收集整理的二年級語文《鄉下孩子》教案,希望能夠幫助到大家。二年級語文《鄉下孩子》教案1教材...
是奶奶懷裡歡唱的蟈蟈是爺爺腿上跳舞的山雀溜進池塘抓一串活蹦亂跳的小魚鑽進樹林掏幾個黑不溜湫的鳥窩渴了喝一口涼絲絲的泉水餓了摘幾個芒刺刺的野果冷了穿上蘆花做的毛窩熱了撲進村前面的`小河甩一串響鞭趕跑一群...
導語:所謂教學反思,是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,並以此來總結經驗教訓,進一步提高教育教學水平。下面是小編為你準備的《鄉下孩子》的教學反思,希望對你有幫助!篇一:《鄉下孩子》教學反思教學本課時,我引導學生以...
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