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課時：1授課時間：學習要點1.瞭解作家作品；品味文中重點語句的含義，增加語言積累，並感悟和運用。2.快速閱讀課文，整體感知課文並感受作者的心理活動。3.抓住課文主要資訊，概括內容要點；理清人物思路，感受其心理活動；並運用合作的...
第二課時教學目標：1、瞭解作者的構思及本文的說明順序（邏輯順序）；2、學習本文運用準確語言，如實反映客觀事物的寫法；3、掌握本文的說明方法--舉例子、分類別、作比較、列資料、作詮釋、打比方等；4、植樹、節水、保護生態環境...
教學目標知識與能力目標：瞭解作家作品，整體感知課文內容2、過程與方法目標：品味重點語句的含義，瞭解作者的優秀品質3、情感態度與價值觀目標：培養學生敢於面對挫折和失敗的堅強意志與品質教學重點品味文章語言學習用心理描...
學習目標：1、瞭解三隻貓的不同外形、性情及在家中的地位2、體會文章的思想感情及蘊涵的人生哲理。3、揣摩生動的細節描寫。4、形成關愛動物、善待生命的情感。學習重點：目標1、4學習難點：目標2、3學習安排：2課時第一課時...
基礎知識1字詞落實（1）給加點的字注音乙醚（）蟲豸（）硌（）犁鏵（）（）臍帶（）真諦（）噎住（）篩糠（）（）（2）根據意思寫出成語A.比喻失敗之後重新恢復勢力。（）B.形容死得有價值、有意義。（）C.佛教指一切有生命的東西，一般也用來指眾多的平常人。（）二、作者及寫作背...
教學目標：1、瞭解有關蒲松齡及小說的文學常識。2、掌握重點文言字詞及句式，藉助工具書疏通文意。3、理清故事基本脈絡，理解小說詳略安排的特點。4、反覆誦讀，儘可能當堂背誦，並注意理解性背誦和默寫。教學重點：1、瞭解有關...
《在沙漠中心》教學設計教學目標：1、培養學生快速默讀課文，把握文章內容。2、品讀重點語句，體味其精妙。3、培養學生堅強的意志和積極樂觀的人生態度。教學重點：品讀重點語句，體味其精妙。教學方法：自主合作探究教學過程：一...
【學習目標】1、朗讀感悟，整體把握文章內容。2、識別本文的說明順序和說明方法，品味說明文的語言的準確性。3、認識沙漠對人類的危害，增強環保意識。【學習重難點】1、瞭解本文的邏輯順序以及綜合運用的多種說明方法。2...
教學目標：1、學習本文生動形象的描寫人物的方法。2、感受文中濃濃的兄弟情，理解在衝突中同樣有親情的道理。3、培養自主、合作、探究的學習能力。教學重點、難點：1、重點：①學習本文生動形象的描寫人物的方法。②感受文中...
教學目標：1、知識與技能(1)整體感知課文，理解文章所表達的思想感情。(2)有感情的朗讀課文，品味揣摩含義豐富的語句。2、過程與方法學習自主、合作、探究的學習方式3、情感態度價值觀培養學生尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生...
教學目標：1、字詞積累。2、整體感知，把握內容。3、理清人物內心變化過程。4、理解作者的人生追求，體會生命的意義，樹立正確的人生觀。重點：1、理清文章結構，把握內容。2、理解作者的人生追求，體會生命的意義，樹立正確的人生觀...
學習目標：1、速讀課文，複述故事，提高學生概括課文的能力。2、學習細膩生動的心理描寫，理解文章景色描寫的作用。3、理解“冒險”的意義。第一課時自學提綱1、走近作者本文作者是國的作家，代表作有《》等。2、藉助課文註釋...
＜在山的那邊＞教案教學目標：1、瞭解朗讀詩歌的基本要求，做到讀音準確，停頓恰當，能初步讀出語氣。2、整體感知詩歌內容。3、品味重點詞語的深層含義，領會全詩所闡述的人生哲理。4、樹立理想，並培養為實現理想而不懈奮鬥的精神。...
作為一位傑出的教職工，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的七年級下《在沙漠中心》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助...
《貓》教學設計青溪國中賈友瓊教學目標：1、感知課文內容，體會文章的思想感情及蘊涵的人生哲理。2、體驗、探究小說主題的多義性。3、品味細節描寫。教學的重點：體驗、探究小說主題的多義性。教學方法：朗讀法，談話法，討論法...
《散步》導學案教師寄語：1、自信從大聲說話開始。2、機會是均等的，但常常是有限的。學習目標：1、準確、流利、有感情地朗讀課文。2、揣摩精美詞句，品味語言的美,感悟本文在生活小事和細節中表現的親情美。3、領悟尊老愛幼...
一、匯入煙籠大地，聲震藍天。星隕大地，魂歸長天，他有22年飛行生涯，可命運只給他16秒！他是一名軍人，自然把生命的天平向人民傾斜。飛機無法轉彎，他只能讓自己的生命改變航向。這是2007感動中國組委會給予英雄試飛員李劍英的頒...
學習目標知識目標1、理解、積累“豸、噎、醚、嗝、”等詞語1、瞭解作家作品，整體感知課文內容能力目標1、學習用心理描寫來塑造人物、表現人物性格的寫法；2、品味重點語句的含義，瞭解作者的優秀的品質；情感態度與價值觀認...
教學目標：1、初讀課文，掃除字詞2、再讀課文，概述情節3、速讀課文，複述情節4、細讀課文，解讀心聲5、跳讀課文，感悟心聲6、結合課文，傾訴心聲第一課時一、作者簡介：黃蓓佳（1955-），女，江蘇如皋人。1973年中學畢業，後發表處女作《補考...
知識和能力目標：要求學生藉助工具書和註釋，初步感知詩歌內容；深入詩歌意境，體會“山”和“海”的不同含義，體會詩歌蘊含的人生哲理。過程和方法：通過反覆誦讀，達到熟讀成誦；瞭解朗讀詩歌的基本要求，做到讀音準確，能初步讀出語氣...
教學目的：1、學習用心理描寫塑造人物，表現人物性格的寫法；2、在薰陶感染中引導學生體味生命的意義，正確對待挫折和失敗。教學重點：學習用心理描寫塑造人物，表現人物性格的寫法。教學難點：在薰陶感染中引導學生體味生命的意義...
教學目標：1.瞭解作家作品，以更好地理解課文的思想內涵。2.速讀課文，理清作者的心理變化過程，品味重點語句的含義，瞭解作者的優秀品質。3.認識探險的真正意義，培養正確的價值觀和人生觀。教學重點、難點：1.梳理作者的心理變化...
今天由我來主備課。課文的題目是《在沙漠中心》。請各位老師上線，我先把整合好的課件傳給大家。（邊說邊傳課件）由於時間匆忙，會有不少問題，請大家討論修改。慧麗，你電腦操作速度快，今天由你來修改課件。其他老師認真備課。一...
教學目標：1.知識與技能：有感情地朗讀，直至背誦；體味詞句，揣摩作者的感情，體會作品的意韻。2.過程與方法：自主、合作、探究的學習方法。3.道德、情感、價值觀：領悟詩中蘊含的節奏美，提高對古代詩歌作品的鑑賞力。教學重點：1．背誦...
教學目標：1、培養學生快速默讀課文，把握文章內容。2、品讀重點語句，體味其精妙。3、培養學生堅強的意志和積極樂觀的人生態度。教學重點：品讀重點語句，體味其精妙。教學方法：自主合作探究教學過程：一、精心匯入同學們，你們在...
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