有關《鄭人買履》學案 (蘇教版七年級上冊)的精選大全
課型文言文班級七年三班執教單位草坪六中姓名劉俊英編寫時間2013.09備註一、學習目標1、目標先明確(我能行)1、熟讀並背誦這則寓言。2、積累文言詞彙,能準確翻譯全文。3、分析人物形象,理解寓意,並用來指導現實生活。二、...
《鄭人買履》教案設計學習目標1、學習一些常用的文言實詞和虛詞。2、初步瞭解寓言的特點。3、學會利用註釋、工具書疏通文字,理解基本內容,翻譯課文。4、領悟寓言的寓意。學習重難點1、理解和掌握重要詞句。2、領會寓言...
教學目標:1、朗讀課文,把握夏的特點;2、品味文章語句,感受文章語言魅力;3、體會作者情感,引導學生熱愛自然,熱愛生活。教學重點:把握夏的特點,領會作者思想感情教學難點:品讀欣賞課文優美的語言教學方法:自主、合作、探究教學時...
年級:七年級課型:精讀課課時:3課時執筆:韓雲生稽核:備課組時間:2017-10-26班級:姓名:教學目標:1、有感情地朗讀課文,梳理詳略,加深理解。2、揣摩文中的美詞佳句,體會作者對童年生活的獨特感受。3、學習小說採用白描的手法,通過人物...
教學背景:等出自《韓非子》的寓言故事深入人心,學生對原著較有興趣。本單元為《先秦諸子》教材的最後一個單元,之前課程已經涉及到儒家、道家、墨家經典的部分段落。作為最後一單元,相信學生們已經掌握了一些先秦文章的文...
作為一位傑出的教職工,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程式綱要,使教學效果最優化。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的人教版六年級下冊《鄭人...
執教老師王加斌授課班級七(4)課題:《鄭人買履》教學目標:1、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。2、理解句意,領悟寓言所講的道理。3、瞭解古今詞義和表達上的不同之處。教學重、難點:1、解故事內容和寓意的基礎上,流暢地朗讀和...
作為一位無私奉獻的人民教師,很有必要精心設計一份教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案應該怎麼寫才好呢?下面是小編精心整理的蘇教版七年級《鄭人買履》《刻舟求劍》教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要...
作為一位兢兢業業的人民教師,很有必要精心設計一份教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的蘇教版七年級上冊《鄭人買履》教案,歡迎閱讀與收藏。教學目標1、...
1、教材分析這篇寓言,通過描寫一個只信尺碼,不相信自己的腳的鄭人買履而買不到的故事,告訴我們做事迷信教條而不顧客觀實際,是不會成功的,全文只有61字,但故事完整而生動,諷喻性強,有很強的藝術魅力,值得我們學習。2、學生分析...
春秋時期,有一個鄭國的老闆,我們就叫他“鄭老闆”吧。他的妹妹要結婚了,他的母親要他穿一雙好一點的鞋子。可是,第二天他去買鞋子的時候,那個賣鞋的人一看見他,就心想:呀!鄭老闆怎麼來了!聽說他十分小氣,是不會買鞋的.。看來,他...
《鄭人買履》一課是一篇文言文,我覺得指導學生理解這類文章,必須重視方法指導。一、堅持以朗讀為主,重朗讀指導,在讀中感悟。1、對於文言文的學習,正確、流利、有感情地朗讀全文,是理解全文的一個重要前提。教師標準的範讀,...
教學目標:1、能借助註釋及工具書讀懂課文大意。2、正確流暢地朗讀課文,在理解的基礎上背誦課文。3、瞭解課文中寓言所蘊含的道理,能說出自己的理解。4、通過對短文的品讀,體味文章機智幽默的`語言美。學習重點難點:在理解...
主備:李智祥課型:散文閱讀稽核:七年級語文備課組班級姓名【學習目標】1.能辨析並把握文中所寫秋景的特點,體會景中所包含的情感。2.能感知作者由“秋之美”到“人之美”的行文思路,領會作者所欣賞的人生態度。3.能通過誦讀...
作為一位傑出的老師,時常需要準備好教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編精心整理的《鄭人買履》教學設計,歡迎大家分享。教材簡析:課文借一個寧可相信尺碼而不相信自己的腳的...
古代寓言二則(《韓非子鄭人買履》《呂氏春秋刻舟求劍》)學習目標:1、瞭解這兩則寓言的寓意。2、初步練習淺顯文言文的閱讀。3、學習幾個文言實詞與虛詞。學習重點:目標1、3學習方法:誦讀、講讀、討論交流學習時數:兩課時學...
作為一位不辭辛勞的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編精心整理的大班故事教案鄭人買履,希望對大家有所幫助。活動目標:1、聽成語故事,理解成語“鄭...
教學目標知識技能目標:1、讓學生理解只有以普通人的身份,腳踏實地,從小事做起,才能逐步向理想境界邁進,才能成就一番偉大的事業。2、讓學生理解只有深入生活,做生活的有心人,注重生活年代積累,才能寫出具有濃郁時代氣息和生活...
教學目標與要求:1.學習按時間順序的寫法。2.欣賞文中描寫的觀看繁星的情景,領悟作者由景物引發的聯想、感受。3.運用比喻、擬人生動、形象、恰當的表達感情。教學重點與難點:1.由景物引發的聯想、感受。2.運用比喻、擬人等...
教學目的:1、初步瞭解寓言這種文學形式,瞭解課文中寓言所蘊含的道理,能說出自己的理解,學習一些常用文言實詞及虛詞;能借助註釋及工具書讀懂課文大意;2、以朗讀法為主,讓學生在朗讀中領悟,在領悟中昇華感情;3、學會用發展的眼...
教學目標:1、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3、瞭解古今詞義和表達上的不同之處。2、理解句意,領悟寓言所講的道理。重點難點在理解故事內容和寓意的基礎上,流暢地朗讀和背誦課文教學過程一、激發興趣,匯入新課3*1、設疑...
閱讀理解的答案基本考慮成熟之後,還需要注意一下表述的語言。下面小編給大家帶來《鄭人買履》閱讀答案。希望能夠幫到大家。鄭人買履韓非子鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:吾忘持度!...
話說,有一個鄭國人,一天將要出遠門,可是他看見自己缺了一雙好鞋子。“聽說今兒的集市上有好多賣鞋子,我得瞧瞧去。”剛一出門他想起來自己好像忘記帶皮尺了,於是就回到了家裡,翻桌倒櫃,東找西找。終於找到了自己已經積滿灰塵...
教學目標:1、反覆誦讀,體會作者望星星的情況和感受。2、學生交流自己對大自然的觀察和感受,並形成書面材料。教學重點、難點:重視閱讀過程中對文學作品的理解和感悟。教學安排:1課時。教學過程:一、預習1、給下列加點字注音...
作為一名老師,可能需要進行教案編寫工作,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編收集整理的蘇教版七年級語文上冊教案,希望對大家有所幫助。蘇教版七年級語文上冊教案1教學目標:1、掌握...
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