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《陳太丘與友期》《賓客詣陳太丘宿》比較閱讀及答案
【甲】陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘捨去,去後乃至。元方時年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無信;對子...
《陳太丘與友期》說課稿
作為一無名無私奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫說課稿,寫說課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。我們應該怎麼寫說課稿呢?下面是小編收集整理的《陳太丘與友期》說課稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。《陳太丘與友期》說課...
《陳太丘與友期行》教案
作為一位優秀的人民教師,總歸要編寫教案,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編精心整理的《陳太丘與友期行》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。教學目標:1...
《陳太丘與友期行》改寫1前天下午,陳太丘在家門前和朋友會面,說好第二天中午一起出去辦事。“記住,中午一定要來!不要遲到。”“放心吧!”有人雖然答應了下來,但是回到家就忘了。一天後,這位朋友已經徹底忘記了這件事。到了...
《陳太丘與友期》的教案
【教學目標】1.讀懂課文,能講譯,能理解課文的主旨。2.積累文言詞語,提高自主閱讀文言文的能力。3.背誦全文。【教學難點】理解“元方入門不顧”是否無禮。【教學時間】一課時【教學步驟】一.引入課文。上節課我們學習了《詠...
陳太丘與友期說課稿
作為一名人民教師,通常會被要求編寫說課稿,藉助說課稿可以提高教學質量,取得良好的教學效果。快來參考說課稿是怎麼寫的吧!以下是小編為大家整理的陳太丘與友期說課稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。陳太丘與友期說課稿1一、教材...
《陳太丘與友期》的主題思想,主要是通過人物的對話來揭示的。這些人物對話,雖然只有三言兩語,但句句都緊扣文章中心,緊扣人物性格,下面是小編整理的陳太丘與友期翻譯,歡迎來參考!陳太丘與友期陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太...
《陳太丘與友期》教學反思
《陳太丘與友期》是一篇短小精悍的文言文,但它卻是學生進入中學以來,接觸到的第一篇文言文.因此,在構思這篇課文的教案之初,一個重要的理念已經明確,那就是,規範學生養成學習文言文的良好習慣,教給學生學習文言文的基本方法.具...
《陳太丘與友期》教案
作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。來參考自己需要的教案吧!以下是小編幫大家整理的《陳太丘與友期》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。學生分析:這篇文言文淺顯...
陳太丘與友期閱讀答案
在社會的各個領域,我們都可能會接觸到閱讀答案,閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學知識。一份什麼樣的閱讀答案才能稱之為好閱讀答案呢?以下是小編收集整理的陳太丘與友期閱讀答案,希望對大家有所幫助。陳太丘與友期閱讀答...
原文:陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘捨去。去後乃至。元方時年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中,日中不至,則是無信;對子罵父...
陳太丘與友期教學設計
作為一無名無私奉獻的教育工作者,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編幫大家整理的陳太丘與友期教學設計,僅...
《陳太丘與友期》改寫1在東漢時期的一個炎熱的夏天,這一天的一大早,太陽就似乎無比興奮,顯示它的威力,照得大地滾燙滾燙的,大樹也無精打采地低著頭,只有大樹上的知了不知疲倦,還在引吭地高歌。在知了的叫聲中來了一個縣令,他...
陳太丘與友期行教案
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編精心整理的陳太丘與友期行教案,歡迎閱讀與收藏。【教材分析】《陳太丘與友期》...
《陳太丘與友期》閱讀答案
陳太丘與友期(14分)陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘捨去,去後乃至。元方時年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無...
《陳太丘與友期》讀後感
今天一大早,我就起來看報紙,看著看著,就看到了一個《陳太丘與友期》。這篇《陳太丘與友期》先寫了原文,是古人用的話,然後又說了古文大意,內容非常詳細,條理也很清楚。這篇文章主要寫了陳太丘與朋友約定一起出行,但那個人沒有...
文言文語言的特點之一就是比較簡潔,正因為如此,有的內容因為與上文重複,作者就會將其省略,這在一定程度上給文言文初學者,下面是小編整理的整理的陳太丘與友期原文翻譯,歡迎來參考!陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘捨去,去後...
《陳太丘與友期》改寫1一大早陳太丘就和朋友說:“好朋友我們今天去爬山吧!”“好啊,好啊!”朋友高興的說“就在中午吧。”“好啊!”到了中午朋友還沒有來,太丘著急的說:“怎麼還沒有來啊?不會在路上出事了吧?算了,算了,我先走吧...
《期行》與《世說新語》所載諸多文字一樣,尺寸短書,細節微言,記言記事。事因人起,言由事彰,人以言傳。下面是關於《陳太丘與友期》鑑賞,歡迎閱讀!《陳太丘與友期》全文僅有103個字,卻敘述了一個完整的故事(關於守信與不守信的...
主要記述了東漢末年到晉代之間士大夫清高放誕的言談逸事。以下是小編為大家收集的《陳太丘期行》原文翻譯,歡迎閱讀與收藏。陳太丘與友期行。期日中。過中不至,太丘捨去,去後乃至。元方時年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在...
《陳太丘與友期》這一章出自劉義慶編寫的《世說新語》,記述了陳元方與來客對話時的場景,告誡人們辦事要講誠信,為人要方正。同時讚揚了陳元方維護父親尊嚴的責任感和無畏精神。下面是小編為大家收集的關於《陳太丘與友期...
引導語:《陳太丘與友期》這篇文言文相信很多人都學過,而有關《陳太丘與友期》課文翻譯哪裡有呢?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閱讀!陳太丘與友期陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘捨去,去後乃至。元方時年七歲,門...
《陳太丘與友期》全文僅有103個字,卻敘述了一個完整的故事,刻畫了三個有鮮明個性的人物,說明了為人處世,應該講禮守信的道理。本內容由小編跟大家分享陳太丘與友期行翻譯,歡迎大家學習與借鑑!陳太丘與友期/期行原文:南北朝:...
《陳太丘與友期》教學設計
作為一名優秀的教育工作者,可能需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編精心整理的《陳太丘與友期》教學設計,歡迎閱讀與收藏。...
陳太丘與友期課件資料
知識與能力:積累“期”“舍”等常見的文言詞語,能結合註釋疏通文意,理解課文的基本內容,並爭取能背誦。以下是小編為大家整理分享的陳太丘與友期課件,歡迎閱讀參考。陳太丘與友期課件學生分析:這篇文言文淺顯易懂,學生閱讀起...
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