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【教學目的】1、體會作者生平遭遇與文學創作的密切關係。2、感受意象美和意境美，把握李清照詞深婉細膩的藝術風格，培養學生詩詞鑑賞能力。3、培養學生再造意境的思維能力，提高審美情趣，【教學重點】通過解讀文句，分析意境，...
導語：《一剪梅》上片雖沒有一個離情別緒的字眼，卻句句包孕，極為含蓄。下片則是直抒相思與別愁。詞以淺近明白的語言，表達深思摯愛之情，纏綿感人。下面就是小編為大家分享的《一剪梅》教學設計案例，希望對你們有幫助。教學分...
李清照的早期詞作《一剪梅》,詞中感情落寞哀傷而又有一種淡淡的甜甜的喜悅。《一剪梅》的教學設計應該怎樣做呢?教學目標：1、感受意象美和意境美，瞭解李清照詞的婉約風格2、體會作者生平遭遇與創作的密切關係3、利用開...
導語：《一剪梅》是李清照代表作之一，寄寓著作者不忍離別的一腔深情。下面就是小編為大家分享的《一剪梅》教學設計，希望對你們有幫助。教學目標：1、感受意象美和意境美，瞭解李清照詞的婉約風格2、體會作者生平遭遇與創作的...
引言：《一剪梅》是宋朝女詞人李清照的一首抒寫離情別緒的詞，重在寫別後的相思之情。以下是小編為大家提供的《一剪梅》參考教學設計，希望對你們有幫助。1、教學內容分析《一剪梅》是宋代女詞人李清照的代表作之一。它很...
【教學目標】１、正確讀記殷勤、失業、窘相、厚實、苗頭、輕視、徒然、艱苦、軟綿綿、牛毛細雨、結結巴巴、大病新愈等詞語。２、進一步體會運用外貌描寫刻畫人物的方法，感受魯迅關懷進步青年的高尚品格。【教學重點】１、體...
引言：《一剪梅》是宋代女詞人李清照所寫，寄寓著作者不忍離別的一腔深情的以下是小編為大家提《一剪梅》公開課教案，希望對你們有幫助。教學目標知識與技能把握李清照作品清理典雅的藝術風格過程與方法提高學生的詩歌鑑賞...
《一剪梅》筆調清新,風格細膩,給景物以情感,景語即情語,景物體現了李清照的心情,《一剪梅》教案設計應該怎麼做呢?1.教學目標：1.1.理解“以意逆志，知人論世”在詩詞中的具體含義1.2.瞭解宋代著名女詞人李清照及其詞作1....
導語：李清照《一剪梅》主要是抒寫她的思夫之情，在藝術構思和表現手法上都有自己的特色，因而富有藝術感染力，仍不失為一篇傑作。下面就是小編為大家分享的《一剪梅》教案範例，希望對你們有幫助。一、教學目標：1.1.理解以意逆...
教學目標：1、感受詞的意象美和意境美，體會李清照詞的婉約風格2、體會作者生平遭遇與創作的密切關係3、利用開放性原則培養學生再造意境的創新思維能力教學重點：感受鑑賞作品的意象美、意境美、韻律美、音樂美教學難點：培...
導語：《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》是宋代女詞人李清照的作品。此詞作於詞人與丈夫趙明誠離別之後，寄寓著作者不忍離別的一腔深情，反映出初婚少婦沉溺於情海之中的純潔心靈。下面就是小編為大家分享的《一剪梅》公開...
《一剪梅》教案【教學目的】1、體會作者生平遭遇與文學創作的密切關係。2、感受意象美和意境美，把握李清照詞深婉細膩的藝術風格，培養學生詩詞鑑賞能力。3、培養學生再造意境的思維能力，提高審美情趣，【教學重點】通過解...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的一剪梅教學設計，歡迎大家分享。一剪梅教學設...
引言：《一剪梅》選自高中語文選修中國古代詩歌散文鑑賞第一單元，作為公開課的詞章。下面就是小編為大家分享的《一剪梅》公開課講課稿，希望對你們有幫助。《一剪梅》說課稿(一)說學情學生在詩歌鑑賞的能力上有點薄弱，並且...
教學目標：1、感受意象美和意境美，瞭解李清照詞的婉約風格2、體會作者生平遭遇與創作的密切關係3、學習作者從日常生活中提煉生動感人的意象來表現心境的寫作方法4、體會詞的意境和作者的思想感情教學重難點：1、學習作者...
引導語：一剪梅，是詞牌名，其中的代表作就有李清照《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》，下面就是小編為大家分享的教學設計，希望對你們有幫助。一.教學分析1.教學內容分析《一剪梅》是宋代女詞人李清照的代表作之一。它很好地...
引導語：《一剪梅》作於清照和丈夫趙明誠遠離之後，寄寓著作者不忍離別的一腔深情，是一首工巧的別情詞作。以下是小編為大家提供的公開課《一剪梅》教學設計，希望對備課的老師們有幫助。一、教學目標：1、體會李清照詞中思想...
教學時間：1課時教學目標：1、瞭解李清照的詞風。2、體會情景交融、寓情於景的特點。3、背誦這首詞。教學重點：1、情景交融的寫法。2、背誦相關名句。教學難點：寓情於景的、含蓄的寫作風格。教學步驟：一：匯入以前我們學習過宋...
在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的李清照《一剪梅》教學設計，歡迎大家分享。李清照《一剪梅》教學設計篇...
設計理念：以教材為依託，通過自主合作—探究—創新的學習過程，引導學生個性化的閱讀，充分開展師生對話，在對話中交流，在對話中成長。教學目標：１、有感情地朗讀課文。２、通過學習課文的內容，品詞析句，體會“梅花魂”的含義和華僑眷...
《一剪梅》是宋代女詞人李清照的作品。如何設計《一剪梅》的教案呢?一.教學分析1.教學內容分析《一剪梅》是宋代女詞人李清照的代表作之一。它很好地體現了被稱為易安體的李清照作品的藝術風格，即清麗典雅，溫婉細膩。鑑...
【教學要求】１、理解課文內容，體會華僑老人眷戀祖國的感情；２、瞭解梅花的品格，學習這種品格；３、有感情地朗讀課文；【教學重點、難點】１、讀懂外祖父有狀對梅花品格的闡述，瞭解梅花的高尚品格。２、理解外祖父愛梅花，並藉助梅花寄託...
引言：《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》是宋代女詞人李清照的作品，《一剪梅》作於詞人與丈夫趙明誠離別之後，寄寓著作者不忍離別的一腔深情，反映出初婚少婦沉溺於思念之海中的純潔心靈。下面是小編提供的一份李清照《一剪...
李清照《一剪梅(月滿西樓)》是一首思念丈夫“別愁”的詞,《一剪梅》的教學設計應該怎麼做?【教學目的】1、體會作者生平遭遇與文學創作的密切關係。2、感受意象美和意境美，把握李清照詞深婉細膩的藝術風格，培養學生詩詞...
引言：《一剪梅》是宋朝女詞人李清照的一首抒寫離情別緒的詞，重在寫別後的相思之情，詞以淺近明白的語言，表達深思摯愛之情，纏綿感人以下是小編為大家提供的《一剪梅》公開課教案及反思，希望對你們有幫助。【教學目的】1、體...
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