有關中外學生自主學習能力的對比芻議論文的精選大全
引言所謂學習能力,是指圍繞著一個特定的學習目標,學習者通過綜合駕馭各種學習方法和手段,做到所學為所用。培養學生的學習能力,不僅有助於提高學生學習的興趣,還能幫助他們將知識轉化為能力,而且還有助於他們去適應未知的工...
一、創新設計預習題激發學生學習興趣預習是培養學生自主學習能力的重要手段,而預習題的設計是實現預習計劃、完成教學任務、啟發學生積極思考的關鍵。不少教師在預習題的設計中流於形式或應付了事,僅僅把它當成教學設計...
學生的自主學習主要從學生的學習興趣和責任感兩個方面進行體現。學生如果可以做到對生物課堂感興趣,並且具有自己主動學習的意識,就表明學生已經形成了自主學習的思想。因此,要求高中生物教師在教學過程中要注重對學生自...
隨著教育體制改革的深入,新課改的實行,對國中語文教育教學提出了更高的要求,從培訓新型社會人才的要求出發,我們不僅要拓寬學生的知識,更要培訓學生自主學習的能力,而培養能力更為重要,基於此,我們對如何培養學生自主合作學習...
培養學生的自主學習能力對於很多課程的學習過程而言都非常重要,這不僅會給學生的知識應用與實踐提供良好的平臺,也是對於學生學習能力與學習技巧的一種培養,會讓學生在過程中積累更多有效的學習經驗與學習心得。在高中化...
【摘要】隨著新課程改革的進行,學生自主學習能力的培養也越來越重要。在生物課堂教學過程中,教師應積極倡導自主、合作的方式,探索科學的策略和方法,培養學生良好的自主學習能力。【關鍵詞】生物教學;自主學習能力;思維訓練...
在課堂教學中,學生並不是僅僅接受教師灌輸的知識,他們是學習的主體,因此教師在教學中要做好引導工作,在傳授知識技能的同時,也要培養學生自主學習的能力,鼓勵學習自己動手動腦,真正吸收知識。教師應為學生創造良好的學習氛圍...
摘要:為了滿足現階段高中化學課堂的教學需要,進行學生自主能力的培養是必要的,該文就高中生的自主性學習展開探究,以培養學生的學習興趣為中心,以培養學生良好的學習習慣為目標,實現高中生自主學習能力的提升,從而滿足現階...
摘要:培養學生預習的習慣,也就是培養學生的自學能力,學生的自學能力得到提升後,教師的授人以漁的宗旨也就得到了詮釋。學生有了學習能力,對自身的成長就是最大的幫助與收穫。關鍵詞:預習;指導;學習;能力;提高十幾年來,在預習指導...
摘要:語文作為一門重要的基礎學科,必須在課堂教學中發展學生的語文能力,重視培養學生的創新精神。國小語文教師要充分利用語文學科的特點,讓學生學好國小語文基礎知識,更有效地促進其他學科的學習,培養適應時代發展需要的人...
在體育教學中仍有部分教師使用讓學生步調一致的機械似操練的教學方法,像“齊步走”、“一刀切”的教學方法,導致一部分身體素質好的學生“吃不飽,也吃不到”,身體素質差的學生“受不了”,大大抑制了學生學習與練習的積極性...
《基礎教育課程改革綱要(試行)》中指出:要改變課程實施過於強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現狀,倡導學生主動參與、樂於探究、勤於動手,培養學生蒐集和處理資訊的能力、獲得新知識的能力、分析和解決問題的能力以及...
摘要:隨著經濟社會的發展,社會人自身的學習能力在激烈的社會競爭中越來越重要,但是這種自學素養需要從小培養。本文從高中化學教學這一維度出發,討論瞭如何在教學過程中潛移默化地培養學生的自主學習能力,以使其適應當前社...
論文關鍵詞:探究性教學;自主合作學習;教育理念論文摘要:改變傳統的教學方式,倡導自主、合作學習是課程改革提倡的學習方式。教師需要轉變教育教學理念,精心設計主體活動,創設良好的課堂教學情境,形成自主合作的課堂教學氛圍,注...
受到傳統教學思維的影響,老師在教學仍然是採取老套的教學方式。下面是小編整理的體育自主學習能力論文,歡迎來參考!摘要:隨著我國教學改革的不斷深入,自主學習教學模式越來越被重視,然後自主學習能充分發揮學生的主體性,激...
篇一:國中語文自主學習能力的培養論文一、自主學習能力的內涵。(一)學生自主學習能力的概念。學生自主學習是以自我為中心,它和以教師為中心有很大的區別。在以教師為中心的課堂教學中,學生只是被動接受知識的一個器皿,教師...
【摘要】本文就英語教學中培養學生自主學習能力進行探討,從幾個方面論述瞭如何提高學生的自主學習能力。【關鍵詞】主體性;自主學習;能力魏書生認為“任何傳授知識的方法都可能使學生從當前來說有所收穫,但根本的是要教給...
自主學習能力的養成需要作為學生的我們從改變自己的學習習慣入手,爭取自己主動進行預習和複習。在高中語文的學習中,主動性提高後,我們學生的成績和語文意識也會有很大的提升,學習起來也會省時省力。本文就對自己學習的一...
一轉變傳統的教育思想和觀念在教學理念上,對於傳統教學要取其精華,去其糟粕,轉變觀念,與時俱進,利用現代的教育思想和手段進行教學。教師在教學過程中,扮演著組織和引導者的角色,有著舉足輕重的地位。教師一定要和學生加強互...
摘要:關於自主學習的研究是近20年來教育理論和實踐研究領域內的一個熱門話題。本文從自主學習的內涵闡述出發,淺談自主學習理論在外語教學過程中的運用。自主學習能力的培養,既需要學習者在學習中發揮主體作用,又需要教師...
[摘要]在語文教學中,老師要循序漸進、潛移默化地培養學生自學能力,啟用學生的學習的動力、學習的興趣,讓學生對學習產生一種由衷的熱愛。經過實施,取得了初步成效,讓我們再次重新認識“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”...
遼寧海城高中王理巨集為了全面貫徹落實素質教育,培養學生的創新能力,我在教學實踐中,注重了對學生自學能力的培養,並取得了一點成效。現將自己的實踐體會總結一下。一、動機的激發恩格斯說:“就個別人說,他的行動的一切動力,都...
摘要:長期以來,語文教學受應試教育的影響,教師對學生管得過多、管得過死,不利於學生聽、說、讀、寫能力的發展,不利於學生各方面素質的全面提高。經過多年教育實踐經驗,發現自主教學對於學生的學習有很大的幫助。為此...
新課改倡導課堂教學要強化學生自主、合作、探究學習,這裡將自主學習放在首位,可見自主學習意識培養的重要性。教師要採取多種教學手段,為學生自主學習創設適宜情境,通過展示學習目標、優化活動等,引導學生展開自主學習,啟用...
學生的自主能力與學習能力教學反思每一位具有責任心的教師,都自覺或不自覺地探索和嘗試著提高課堂教學效率的有效途徑。教師依據統一的教學目標和內容實施課堂教學,不可能適應每一個學生,必然地存在著目標統一性和個體差...
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