有關新課標下的語文綜合性學習教學探討論文的精選大全
在新課標中,語文教學更注重培養學生語文應用,審美與探究能力,改革了一直以來原本單一的學科課程結構,將“寫作、口語交際、綜合學習”納入課程體系,而且針對每個單元的學習內容都設立了相對應活動的主題,讓全體學生參加到豐...
論文摘要:《課標》指出:“語文是實踐性很強的課程,應著重培養學生的語文實踐能力,而培養這種能力的主要途徑也應是語文實踐,不宜刻意追求語文知識的系統和完整。語文又是母語教育課程,學習資源和實踐機會無處不在,無時不有。...
摘要:隨著經濟的不斷髮展,社會在進步,社會對於人才的需求必然呈現出高素質的趨勢,因此教育必須要有改革和創新。關鍵就是要破舊立新,實行素質教育。這就需要在教育資源上進行改革,特別是教學方面對教材的定位。作為一線教師...
教學目標1.能用流暢的語言表達自己的看法2.通過具體句子感悟作者所表達的思想感情3.理解一個詞語在不同語境中所表達的不同含義教學重難點1.通過具體句子感悟作者所表達的思想感情2.理解一個詞語在不同語境中所表達的...
摘要:隨著新課程改革的不斷深入,國小數學課堂教學越來越受到重視,數學教師更加註重對國小生數學思維的培養,以期促進學生得到全面的發展。但是,現在的國小數學教學中還存在一些問題,影響了教學效率,這需要引起國小數學教師的...
一、性質與地位一般說來,綜合性學習似乎不能與識字寫字、閱讀、寫作、口語交際並列,而且不能作為教學目標,只能算是一種學習方式。可是(語文課程標準)卻把綜合性學習作為教學目標的五個板塊之一,這是基於這樣一些認識。—...
摘要:作文教學一直是語文教學中一個重要的關鍵點。對於現今的國中教學形式而言,語文已經是被理科擠壓到縫隙中,而作文教學雖然佔居語文半壁江山,但是在教學實踐中卻往往被忽視,或者教不得法,學無切入點。語文教師應該在學生...
摘要:文言文是語文學習中的重點內容,在上高中之後,語文中的文言文學習尤為重要,不僅字詞比國中時更難,而且還要求學生能夠掌握文言文的中心思想和作者感情,面對文言文學習,很多學生都有困惑。基於此,本文主要對當前高中文言文...
1999年,國家頒佈《面向21世紀教育振興行動計劃》,並在兩年時間內製定了義務教育階段18科課程標準實驗稿。新課程標準將對傳統教學模式產生巨大沖擊,如何在新課程標準下展開教學活動,以豐富多彩的教學形式達到育人目的,值得...
長期以來,我們的語文教學處於一種相對封閉的狀態,似乎課本是唯一的資訊來源,教師是唯一的資訊傳遞者,教室是唯一資訊交流的場所,由此,“語文的外延就是生活的外延”,成了語文教學空談。語文課改倡導“全面提高學生的語文素養...
【摘要】幼兒師範的學生都是國中升學上來的,眾所周知,他們的底子薄,學習興趣不濃,所以作文對於他們來說是枯燥無味的,但是作文教學一直以來都是語文教學的重難點,課改不斷的深入,對作文教學的要求也越來越高,作文從某種意義上...
翻開我們現在的語文教材,大家可以發現新教材告別了以往教材頭緒繁多的編寫體系,構建了嶄新的語文教材體系:每個單元僅有閱讀和綜合性學習兩個部分。由於綜合性學習是新課改後新增添的,因此,我想重點談談我在綜合性學習中的...
當前,隨著素質教育的全面推進,《語文課程標準》的學習與試行,國小語文教學發生了翻天覆地的變化。在更新觀念、轉變教學方式和學習方式等方面,都邁出了可喜的步伐。然而,在教學中還存在一些不容忽視的問題。主要表現在重“...
[摘要]探究性教學是當前國中語文教學較為常用的,而且也十分有效的教學方法。在素質教育不斷深入發展的大背景下,進一步挖掘探究性教學的內涵,使之更好地為教育服務,具有深遠的意義。[關鍵詞]國中語文;素質教育;探究教學隨著...
一新課標下的國小語文作文教學概況對於多數中西部貧困地區來說,國小的語文教學僅限於對於一些漢字的識別教學,很多孩子是沒有接觸過寫作教學的。最直接的原因就是師資力量的缺乏,很多地區一個老師是身兼數職,在語文教學上...
【摘要】綜合設計性實驗是改變傳統教學模式、提高試驗教學質量、培養學生獨立操作能力和創新性思維的重要手段之一,也是實現實驗教學全面改革,促進人才培養方案實施的必由之路。【關鍵詞】綜合設計性實驗科學素質創新教...
新課程標準注重體現知識的發生、發展、形成的過程.促進學生的自主探究,強調學生探索新知識的經歷和獲得新知的體驗.不再讓數學教學脫離學生的內心感受,這也是在課堂進行有效教學時所追求的目的,所以在數學新授概念時,通過感...
一、注重學生能力的提高新課程標準更注重素質教育,他要求我們不僅要讓學生掌握知識,還要提高學生的各方面能力。國中數學教學能夠較好地鍛鍊、提高學生各方面的能力,促進學生思維的發展,使學生不僅能夠學到知識,還掌握到學...
綜合性學習作為一個獨具特色的語文教學領域,已成為我國當前語文課程改革的一大亮點。那如何開展綜合性學習?一、綜合性學習是“基於專案的聚會”《課程標準》將“綜合性學習”同“識字與寫字”、“閱讀”、“寫作”同等...
一、單元說明綜合性學習是世界課程改革的基本趨勢。一方面,現代課程建設出現了學科分類過細、學科邏輯相對封閉、學科之間互不關聯等問題,學生的學校知識和生活知識關聯性較差;另一方面,科學的發展、文化的衝突與融合等...
一、綜合性學習的意義(一)有利於促進學生的自學能力國中語文老師教學的重要任務就是培養學生自主學習和自主探索的能力。綜合性學習在語文教學過程中發揮著關鍵性作用。在教學中,老師的角色發生了轉變,成為學生的指導者和...
論文摘要:為了適應要求,高中語文教師必須更新教育觀念,從各個方面著手進行改革創新,只有這樣才能培養出新時期的建設型人才。本文對新課程下高中語文教學相關問題進行了探討。論文關鍵詞:高中語文教學新課程一、新課程下高...
摘要本文主要介紹了新課標下國小語文教學的要求與特點,其次針對這些特點提出了教師面對新課標下語文教學情況應採取的措施。關鍵詞新課標語文提出採取新課標倡導的是學生在開放、自主的環境下進行探究式的學習等富有時...
《全日制義務教育語文課程標準》指出:“語文綜合性學習有利於學生在感興趣的自主活動中全面提高語文素養,是培養學生主動探究、團結協作、勇於創新精神的重要途徑。”“綜合性學習主要體現為語文知識的綜合運用,聽說讀寫...
隨著語文新課程標準的頒佈實施,綜合性學習便日益成為語文教師關注的焦點。那麼,什麼是綜合性學習?為什麼提出語文綜合性學習?中學語文教師如何指導學生進行語文綜合性學習?本文試圖結合自己在實施新課程標準的過程中的經驗...
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