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煙臺的海教案設計教學要求：1正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2掌握本課生字，理解由生字組成的詞語。3能聯絡課文理解文中打比方的句子的意思，並能仿造打比方的句子。4憑藉課文語言材料，瞭解煙臺四季不同的海上奇觀...
煙臺的海教學設計煙臺的海簡介《煙臺的海》是孫為剛寫的一篇文章。課文主要描寫了煙臺的獨特景觀：冬日的凝重、春日的輕盈、夏日的浪漫、秋日的高遠，以及在大海的背景下，煙臺人的勞動與生活。激發人們熱愛大自然、熱愛勞...
[教材分析]：《煙臺的海》是一篇寫景散文，生動地描寫了煙臺的海一年四季的獨特景觀和煙臺人豐富多彩的物質文化生活，字裡行間浸透著作者對煙臺的海和煙臺人的讚頌之情，激發我們熱愛大自然，熱愛生活，為不斷提高生活質量而努力...
教材分析：《煙臺的海》是一篇寫景散文。生動地描寫了煙臺的海一年四季的獨特景觀和煙臺人豐富多彩的物質、文化生活，激發我們熱愛大自然、熱愛生活，為不斷提高生活質量而努力的美好感情。本文的語言很美，寫法上也著鮮明的...
一、音漢互寫如痴如醉（）鍥而不捨（）愜意（）湛藍（）wèi（）藍過lǜ（）tián（）靜chóng（）山峻嶺二、為煙臺的海設計一句廣告語。______________________________________________________三、用“奇”組成合適的`詞語填空。1）江畔有一塊（）的大巖...
《煙臺的海》是蘇教版語文十二冊課文，文章描寫了煙臺四個季節的海的特點，文章語言優美，讓讀者感受到其與眾不同的美，讀了很多遍課文，我被煙臺的海的美所震撼。我在進行教學設計時，認真鑽研教材，分析教材特點，思索學生認知規律...
《煙臺的海》課文教案教學要求：1正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2掌握本課生字，理解由生字組成的詞語。3能聯絡課文理解文中打比方的句子的意思，並能仿造打比方的句子。4憑藉課文語言材料，瞭解煙臺四季不同的海上...
教學要求：1正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2掌握本課生字，理解由生字組成的詞語。3能聯絡課文理解文中打比方的句子的意思，並能仿造打比方的句子。4憑藉課文語言材料，瞭解煙臺四季不同的海上奇觀和煙臺人豐富多彩...
教學目標1、知識目標：學會並理解描寫大海的詞語：凝重，前赴後繼，鍥而不捨，壯觀，壯麗，愜意，呢喃細語，輕盈。2、能力目標：1)正確、流利、有感情地朗讀課文，並背誦自己喜歡的段落。2)能聯絡課文理解文中打比方的句子的意思，並能模仿造...
一、教學要求：１、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦精彩課文片段。２、掌握修辭手法的運用，特別是比喻、擬人對錶達內容的作用。３、憑藉語言材料，瞭解煙臺的海不同季節的不同特點，激發學生熱愛大自然、熱愛生活的美好感情。二...
教學目標：1.正確.流利.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落；2.掌握本課生字，理解生詞；3.理解並仿照比喻句；4.瞭解煙臺四季不同的海上奇觀和煙臺人豐富多彩的物質、文化生活，激發熱愛大自然、熱愛生活的美好感情。教學重點、...
一、教學要求：１、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。２、理解“前赴後繼、鍥不捨、呢喃細語”等詞語的意思。３、憑藉語言材料，瞭解煙臺四季不同的海上奇觀，激發熱愛大自然、熱愛生活的美好感情。二、教學過程：一、匯入新...
教材簡介：本課生動描寫了煙臺的海一年四季的不同特點和煙臺人豐富多彩的物質、文化生活，激發我們熱愛大自然，熱愛生活，為不斷提高生活質量而努力的美好感情。本課寫作特色為：一是構思精巧，結構嚴謹;二是語言凝練，生動形象。...
【教學目標】1、在語言環境中理解“恬靜、凝重、前赴後繼、鍥而不捨”等詞語的意思。2、能根據課文的重點句子組織語言，學習概括主要內容。3、欣賞煙臺四季不同的海上奇觀和煙臺人豐富多彩的物質、文化生活，激發學生熱...
教學要求：1正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2掌握本課生字，理解由生字組成的詞語。3能聯絡課文理解文中打比方的句子的意思，並能仿造打比方的句子。4憑藉課文語言材料，瞭解煙臺四季不同的海上奇觀和煙臺人豐富多彩...
教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、掌握本課生字，理解由生字組成的詞語。3、能聯絡課文理解文中打比方的句子的意思，並能仿造打比方的句子。4、憑藉課文語言材料，瞭解煙臺四季不同的海上奇觀和煙臺人...
今天小編給大家整理了煙臺的海教案設計。《煙臺的海》主要描寫了煙臺的獨特景觀：冬日的凝重、春日的輕盈、夏日的浪漫、秋日的高遠，以及在大海的背景下，煙臺人的勞動與生活。激發人們熱愛大自然、熱愛勞動熱愛生活的情感...
作為一位無私奉獻的人民教師，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的煙臺的海教學設計範文，歡迎大家分享。煙臺的海教學設計1教學目標：1...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的《煙臺的海》第二課時教學設計，歡迎大家分享。...
教學目標：1、正確。流利。有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落；2、掌握本課生字，理解生詞；3、理解並仿照比喻句；4、瞭解煙臺四季不同的海上奇觀和煙臺人豐富多彩的物質、文化生活，激發熱愛大自然、熱愛生活的美好感情。教學...
教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、理解“前赴後繼、鍥不捨、呢喃細語”等詞語的意思。3、憑藉語言材料，瞭解煙臺四季不同的海上奇觀，激發熱愛大自然、熱愛生活的美好感情。教學過程：一、匯入新課，學...
第一課時教學一、課時目標：1、正確，流利，初步有感情地朗讀課文。2、結合課文內容，掌握本課的生字新詞。3、初步整體地感知煙臺的四季海上奇觀。4、瞭解煙臺冬季的海上奇觀和煙臺人豐富多彩的物質、文化生活，激發學生熱愛大...
教材分析：一、教材分析《煙臺的海》是一篇寫景散文。生動地描寫了煙臺的海一年四季的獨特景觀和煙臺人豐富多彩的物質、文化生活，激發我們熱愛大自然、熱愛生活，為不斷提高生活質量而努力的美好感情。本文的語言很美，寫法...
在教學工作者實際的教學活動中，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的《煙臺的海》教學設計，希望能夠幫助到大家。《...
教材簡介：本課生動描寫了煙臺的海一年四季的不同特點和煙臺人豐富多彩的物質、文化生活，激發我們熱愛大自然，熱愛生活，為不斷提高生活質量而努力的美好感情。本課寫作特色為：一是構思精巧，結構嚴謹；二是語言凝練，生動形象。目...
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