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《晏子使楚》這篇歷史故事記敘了春秋時期齊國的晏子出使楚國的事。回想自己的課堂教學，我做到放開讓學生自讀自悟，揣摩人物的心理。在此基礎上，加深了對語言文字的理解，對其中蘊含的情感有了切身的體會，在動態的思維與活動...
教學目標：1、教學晏子三次擊退楚王侮辱，維護尊嚴的事例。2、學會推理，學懂晏子反駁楚王的語言。教學過程：一、複習匯入：1、同學們，昨天我們已初步學習了《晏子使楚》一文，知道了故事發生在春秋戰國時期，齊國派大夫晏子出使楚...
《晏子使楚》這篇歷史故事記敘了春秋時期齊國的晏子出使楚國的事。回想自己的課堂教學，我做到放開讓學生自讀自悟，揣摩人物的心理。在此基礎上，加深了對語言文字的理解，對其中蘊含的情感有了切身的體會，在動態的思維與活動...
《晏子使楚》是五年級下冊第三組的一篇課文，講述了春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯楚國的威風，晏子巧妙回擊，維護了自己和國家尊嚴的故事。本節課主要解決幾個問題：1、那晏子為什麼出使楚國呢？事情的起...
《晏子使楚》講述了春秋末期，齊國大夫出使楚國，國王三次侮辱晏子想顯示楚國的威風.晏子巧妙回擊，維護了國家的尊嚴.全文由“進城門”、“見楚王”、“赴酒席”三個小故事組成，其記敘方法基本上一致，都是先寫楚王怎樣侮辱晏...
作為一名無私奉獻的老師，總歸要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編整理的晏子使楚第二課時教學設計，僅供參考，歡迎...
《晏子使楚》在教學這節課之後，我有以下幾點感受：一、課堂是學生學習的陣地，他們才是課堂的主人，要讓學生主動參與到學習中來，就需要教師能創設富有情趣教學活動，枯燥的讀背，學生肯定要喪失興趣，他們喜歡新奇事物，喜歡展示自我...
一、教學目標：１、訓練理解句子中含著的意思。２、瞭解晏子出使楚國，以超人的智慧和善辯的口才，挫敗楚國的三次侮辱，維護了齊國的尊嚴。３、培養學生自主學習的能力。二、教學過程：（一）、審題訓練明起因１、今天我們繼續學習第十二課...
一、教學方法靈活、新穎，充分調動了學生學習的積極性，課堂氣氛活躍。在教學過程中老師注意體現晏子與楚王言行的對比，從而突顯晏子的機智。教學環節環環相扣，文章中晏子與楚王共有三個回合的較量，在教學中教師分別運用了三...
教學目標：1、教學晏子三次擊退楚王侮辱，維護尊嚴的事例。2、學會推理，學懂晏子反駁楚王的語言。教學過程：一、複習匯入：1、同學們，昨天我們已初步學習了《晏子使楚》一文，知道了故事發生在春秋戰國時期，齊國派大夫晏子出使楚...
在用PowerPoint製作課件的過程中，我們需積累一些使用技巧，下面帶來《晏子使楚》第一課時課件，歡迎閱覽!《晏子使楚》第一課時課件【1】學習要求:讀讀議議，批批註注，請同學們自由讀課文，看看楚王三次是怎樣侮辱晏子的`，晏子又...
一、教學目標：１、訓練理解句子中含著的意思。２、瞭解晏子出使楚國，以超人的智慧和善辯的口才，挫敗楚國的三次侮辱，維護了齊國的尊嚴。３、培養學生自主學習的能力。二、教學過程：（一）、審題訓練明起因１、今天我們繼續學習第十二課...
《晏子使楚》是一篇歷史故事,雖然離我們年代已有2500多年的歷史,但文章中的思辯之美能給我們以親切自然的感覺。下面是小編收集整理的晏子使楚教學反思，歡迎閱讀參考！晏子使楚教學反思1《晏子使楚》這篇文章是按照事情...
【教學目標】1、認知目標：重點理解最不中用、水土不同的含義。2、技能目標：精讀晏子與楚王針鋒相對的話，感悟晏子成功反駁楚王的辯論技巧和思維方式。3、情感目標：體會晏子維護國家尊嚴的思想品質，培養民族自豪感。【教學...
[教學目標]1、正確流利地朗讀課文，創造性地複述課文；2、理解句子間的邏輯關係，學習簡單的推理；3、感受晏子超人的智慧和善辯的口才。[教學重點]1、精讀晏子與楚王針鋒相對的話，感悟晏子成功反駁楚王的論辯技巧和思維方式。...
《晏子使楚》課文教學反思這是一篇老課文，如何利用現有的資源，結合新課程的教學理念，上出富有新意，又能讓學生收穫頗多的課來，成了擺在我面前的最大的難題。這篇課文可挖掘的東西很多。細細分析課文，文章思路清晰，開頭兩自然...
一、教學目標：１、訓練理解句子中含著的意思。２、瞭解晏子出使楚國，以超人的智慧和善辯的口才，挫敗楚國的三次侮辱，維護了齊國的尊嚴。３、培養學生自主學習的能力。二、教學過程：（一）、審題訓練明起因１、今天我們繼續學習第十二課...
《晏子使楚》在教學這節課之後，我有以下幾點感受：晏子是春秋時期著名的政治家和外交家，當過齊國宰相。課文記敘了晏子出使楚國時，智鬥楚王、維護齊國尊嚴的三個小故事。晏子出使楚國，受到楚王三次侮辱，但他運用自己智慧，進行...
【教學目標】1、教學晏子三次擊退楚王侮辱，維護尊嚴的事例。2、學會推理，學懂晏子反駁楚王的語言。【教學過程】一、複習匯入1、同學們，昨天我們已初步學習了《晏子使楚》一文，知道了故事發生在春秋戰國時期，齊國派大夫晏...
11、晏子使楚第二課時學習目標：1、分角色，有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，瞭解晏子和楚王三次鬥智的經過，知道晏子是用什麼方法反駁楚王的。3、體會晏子能言善辯的才能和愛國的`精神。教學過程：一、板題示標：師：本節課，我...
一、教學目標：１、訓練理解句子中含著的意思。２、瞭解晏子出使楚國，以超人的智慧和善辯的口才，挫敗楚國的三次侮辱，維護了齊國的尊嚴。３、培養學生自主學習的能力。二、教學過程：（一）、審題訓練明起因１、今天我們繼續學習第十二課...
一、教學目標：１、訓練理解句子中含著的意思。２、瞭解晏子出使楚國，以超人的智慧和善辯的口才，挫敗楚國的三次侮辱，維護了齊國的尊嚴。３、培養學生自主學習的能力。二、教學過程：（一）、審題訓練明起因１、今天我們繼續學習第十二課...
教學目標：1、教學晏子三次擊退楚王侮辱，維護尊嚴的事例。2、學會推理，學懂晏子反駁楚王的語言。教學過程：一、複習匯入：1、同學們，昨天我們已初步學習了《晏子使楚》一文，知道了故事發生在春秋戰國時期，齊國派大夫晏子出使楚...
【教學目標】1、抓住尊重、侮辱這兩個詞展開教學，使學生體會晏子的聰明才智和愛國情懷。2、學習課文，精讀晏子與楚王針鋒相對的話，理解晏子反駁楚王的話的意思。3、在理解的基礎上朗讀課文。【教學重點】精讀晏子與楚王...
《晏子使楚》的教學反思本文是由語文教案工作室上傳的：晏子使楚教學評課教學反思。您可以通過本文底部的“下載”來下載本文的文件。《晏子使楚》是一篇很經典的文章，文章篇幅不長，主要描寫了楚王先後三次侮辱晏子，晏子以...
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