有關八年級課文《古詩》教案的精選大全
詩歌教學重在引導學生體味詩歌的意境美、語言美和韻律美。在緩歌慢唱、密詠恬吟中感悟作者通過外在的客觀物象所表達出來的內在的思想情感，欣賞他們為創設美好意境、抒發內心哀樂所運用的高度凝鍊的語言，把握詩的用韻、...
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都接觸過一些經典的古詩吧，古詩是中國古代詩歌的一種體裁，又稱古體詩或古風。那什麼樣的古詩才是好的古詩呢？以下是小編精心整理的三年級《古詩三首教案》教案，供大家參考借鑑，希望...
一、素質教育目標（一）知識教學點1．瞭解兩首詩寫作的時代背景，體會詩中抒發的強烈的愛國情感。2．學會本課生字：祭、乃、涕、洛。3．理解這兩首詩，能用自己的話說出每首詩的意思。（二）能力訓練點1．朗讀、背誦這兩首詩，默寫《示兒》。...
作為一名無私奉獻的老師，時常需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的國小六年級古詩複習課教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一...
一、素質教育目標（一）知識教學點1．瞭解兩首詩寫作的時代背景，體會詩中抒發的強烈的愛國情感。2．學會本課生字：祭、乃、涕、洛。3．理解這兩首詩，能用自己的話說出每首詩的意思。（二）能力訓練點1．朗讀、背誦這兩首詩，默寫《示兒》。...
長期以來，古詩教學採用串講法較多，這是傳統的講解古詩的方法，即先解詩題，然後釋詞，最後講解詩句意思，整個教學過程是教師講解，學生傾聽，教師講究，課就上完。在素質教育的今天，說穿了我們的的古詩教學還是“滿堂灌”的教學模式，這...
作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的一年級古詩《詠柳》的教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學內容：第三...
【學習目標】1、能讓學生有感情地朗讀背誦並默寫這四首詩。2、學生能理解詩歌的字面意思，體會字裡行間蘊涵的情味。3、細心品味膾炙人口的千古名句。【重點難點】1、重點：深入理解名句，培養學生品味語言鑑賞詩歌的能力。...
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過古詩吧，廣義的古詩，泛指鴉片戰爭以前中國所有的詩歌，與近代從西方傳來的現代新詩相對應。那什麼樣的古詩才是大家都稱讚的呢？以下是小編為大家整理的八年級下冊語文課後古詩，供大家...
【課前透視】本課由《所見》《小池》兩首古詩組成。兩首詩均為絕句，詩句內容簡潔，語言通俗淺易，用詞精準凝練。內容中情景交融，動靜相宜，好比一個個鏡頭移動交織成兩幅行動逼真，清新秀美的夏天美景圖。從不同側面表示夏天的...
在教學工作者開展教學活動前，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。來參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的古詩草課文教案，希望能夠幫助到大家。教材簡說本課是唐代和宋代詩人寫的兩首描寫春天的詩...
年級：八年級科目：語文執筆：韓雲生稽核：八年級備課組課型：誦讀課課時：一課時時間2012年10月日班級名稱教學目標：1．反覆誦讀並背誦二首古詩。2．理解古詩主題及表達的感情。3．學習詩作精巧的構思、新奇的比喻。重點：理解詩的主題及...
學習目標：1．整體感知詩歌內容，領略詩人深沉的愛國情懷。2．瞭解詩人的身世、創作背景等，準確把握詩中的真正情感。3．有感情地朗誦四首古詩並加以背誦。學習重點：理解詩歌內涵，準確把握詩中的愛國深情。能真正有感情地朗誦詩歌...
八年級上人教版語文的課後的古詩有幾首呢?分別是什麼?1.《長歌行》(《樂府詩集》)青青園中葵，朝露待日晞。陽春佈德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。2.《野望》王績...
在我們平凡的日常裡，說到古詩，大家肯定都不陌生吧，古詩是中文獨有的一種文體，有特殊的格式及韻律。那麼你有真正瞭解過古詩嗎？下面是小編整理的四年級《古詩三首》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目標：【知識與技能】...
知識與能力目標：1、瞭解五首詩的作者生平及相關的背景知識；2、瞭解五首詩的思想內容，體會詩人的思想感情；過程與方法目標：3、反覆讀誦，體會五首詩的藝術特色及語言風格；4、背誦並默寫五首詩；情感與價值目標：5、這五首詩，或撫今...
[設計理念]著眼新《語文課程標準》提出的：豐富學生的語言積累，體味古詩作品的內容和情感。在學生誦讀的基礎上嘗試寫詩。拓展學生語文學習的視野和空間。[教學目標]1、深入理解古詩的內容及作品滲透的感情。2、理解欲、...
作為一名老師，通常需要準備好一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編收集整理的古詩《草》公開課教案，僅供參考，大家一起來看看吧。古詩《草》公開課教案篇1一、教...
教學目標：1、熟識生字詞2、正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。3、感受春天的美好，培養學生喜愛春天、喜愛大自然之情。教學重點與難點：重點：背誦古詩難點：理解意境課前準備：有關春天的圖片和課件。教學過程：一、複習導...
年級：八年級課型：精讀課課時：2課時執筆：韓雲生稽核：備課組時間：2012-9-20學生班級：姓名：教學目標：1．反覆朗誦詩歌，能讀懂詩人深沉的愛國情懷。2．深入理解名句，學會對名句進行賞析。教學重點：（1）學習本文線索，理清文章思路。（2）學習本文圍...
【設計思想】詩歌教學重在引導學生體味詩歌的意境美、語言美和韻律美。在緩歌慢唱、密詠恬吟中感悟作者通過外在的客觀物象所表達出來的內在的思想情感，欣賞他們為創設美好意境、抒發內心哀樂所運用的高度凝鍊的語言，把...
第一課時教學目的：1．瞭解詩歌大意，感受詩人思念家鄉的真摯情感。2．有感情地朗讀《泊船瓜洲》，並會默寫。教學重點：能用自己的語言說出詩歌的意思。教學難點：體會詩人描繪的意境，品味作者所表達的思想情感。教學準備：詩人的有關...
詩歌教學重在引導學生體味詩歌的意境美、語言美和韻律美。在緩歌慢唱、密詠恬吟中感悟作者通過外在的客觀物象所表達出來的內在的思想情感，欣賞他們為創設美好意境、抒發內心哀樂所運用的高度凝鍊的語言，把握詩的用韻、...
小時候，我們經常學過一篇講述臘八粥的.課文，這或許也是我們第一次瞭解臘八節的一篇文章，其實很多地方的人們都不知道臘八節這個節日。當然在民間也有很多關於臘八的古詩。那麼，接下來，就讓我們一起來尋找答案吧！1、《臘節》...
湖上徐元傑花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛。風日晴和人意好，夕陽簫鼓幾船歸。（1）全詩寫出遊人怎樣的心情？詩中的哪個詞語印證了你的.判斷？（2分）答：（2）第一句詩中哪個字用的最妙？找出來並簡析。（2分）答：10．語言運用。（2分）為了方便學生閱...
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