有關《圓錐》的教學反思的精選大全
《圓錐》的教學反思您現在正在閱讀的北師大版數學《圓錐》教學反思文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!北師大版數學《圓錐》教學反思一節課下來,我靜心思考,有以下幾點反思:1、一節好的課,在教學時要層次...
以前教學圓錐的體積時,由於教具的製作非常麻煩,多是先由教師演示等底等高情況下的圓柱體積的三分之一正好是圓錐的體積,再讓學生驗證,最後教師通過對比實驗說明不等底等高的差異,但收到的效果不佳,計算圓錐的體積時容易忘掉...
著重是教會學生如何判斷直線與圓錐曲線的位置關係,體會運用方程思想、數形結合、分類討論、類比歸納等數學思想方法,優化學生的解題思維,提高學生解題能力。以下是小編為大家整理分享的圓錐曲線教學反思,歡迎閱讀參考。圓...
作為一位剛到崗的教師,我們需要很強的教學能力,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,那麼應當如何寫教學反思呢?下面是小編為大家收集的《圓柱與圓錐》教學反思範文,希望對大家有所幫助。《圓柱與圓錐》教學反思1在...
作為一名優秀的教師,課堂教學是重要的任務之一,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?以下是小編為大家收集的圓柱和圓錐的認識教學反思,歡迎閱讀與收藏。一、對圓柱的認識進行重點引導認...
教學反思是對自己工作態度的認識,認識自己的不足。下面是小編為大家帶來的圓錐側面積教學反思,希望對你有所幫助圓錐側面積教學反思(一)今天上《圓錐的側面積》習題課,第一節課下來雖然感覺重點突出夠了,但還是擔心灌得太多...
【案例】師:同學們,前面我們已經認識了圓錐,掌握了它的特徵,那麼圓錐的體積怎樣計算呢?下面我們就來研究這個問題.(板書:圓錐的體積)(1)創發懸念出示圓柱與圓錐(“等底等高”)同學猜一猜,這個圓錐的體積是這個圓柱體積的幾分之幾(...
今天,上完《圓錐和圓錐體積》一課,收穫很多。我們緊緊圍繞教學目標,通過引導學生觀察、猜測、操作、分析、推理、驗證概括,引導學生經歷認識圓錐和探索圓錐體積計算公式的過程,讓學生親歷了知識的形成過程,讓學生思維的火花...
作為一名優秀的人民教師,我們的任務之一就是課堂教學,通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?以下是小編整理的圓柱與圓錐教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。圓柱與圓錐教學反思1...
關於《圓柱和圓錐》教學反思綜合複習了圓柱和圓錐部分的知識以後,練習題也做了不少,可我發現許多同學仍然在某些題上頻繁出錯,或隔一段時間再做就會出錯,我仔細分析了一下,發現他們還是沒有真正理解題意,怎麼辦呢?經過思索,我...
身為一位優秀的老師,我們要在課堂教學中快速成長,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,那麼應當如何寫教學反思呢?下面是小編精心整理的《圓柱與圓錐》教學反思,希望對大家有所幫助。《圓柱與圓錐》教學反思1我們現在的...
作為一位優秀的老師,我們要有一流的課堂教學能力,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?以下是小編精心整理的《圓錐的體積》的教學反思,歡迎閱讀與收藏。《圓錐的體積》的教學...
(課前準備:等底等高、不等底不等高的空圓柱、圓錐、沙子,利用“錯誤”資源,展示思維過程——《圓錐的體積》一課的案例反思。課前學生都預習過這一內容。)教學片斷師:下面分組做實驗,在空圓錐裡裝滿沙子,然後倒入空圓柱中,看看...
圓錐的體積是在學生掌握了圓柱的特徵及圓柱的體積等有關知識的基礎上進行教學的。成功之處:1.讓學生經歷圓錐體積計算公式的推導過程,弄清來龍去脈。在教學中,我首先通過給學生提供兩組不同的學具:一組是等底等高的圓柱和...
新課之後綜合複習了圓柱和圓錐部分的知識以後,練習題也做了不少,可我發現許多同學仍然在某些題上頻繁出錯,或隔一段時間再做就會出錯,我仔細分析了一下,發現他們還是沒有真正理解題意,怎麼辦呢?經過思索,我終於發現,問題的根源...
您現在正在閱讀的《圓錐體積》教學反思文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!《圓錐體積》教學反思【案例】師:同學們,前面我們已經認識了圓錐,掌握了它的特徵,那麼圓錐的體積怎樣計算呢?下面我們就來研究這個...
【1】《圓錐》這節課,其教學目標是:1)、認識圓錐,瞭解圓錐的底面、側面和高;2)、掌握圓錐高的測量方法;3)、圓錐體積公式的推導;4)、通過例一例二使學生會應用圓錐公式進行簡單的計算。教學中,學生通過實際觸控,動手測量、探...
這星期上了圓柱圓錐這一單元,通過實踐操作、小組合作,學生對公式的推導過程掌握的還不錯。在實際教學時,我先複習了長方體(正方體)的體積計算方法,再由課件演示配合圓柱體積的演示器,學生興趣很濃厚,很容易就推到出了圓柱的體...
身為一名到崗不久的人民教師,教學是我們的工作之一,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,教學反思要怎麼寫呢?以下是小編為大家收集的圓錐的體積教學反思,歡迎閱讀與收藏。圓錐的體積教學反思1圓錐的體積這節課的教...
《圓錐的體積》一課的教學,是在掌握了圓錐的認識和圓柱的體積的基礎上進行的,多年的教學,我積累了有關這課的一些教學經驗,把握準教材,精心設計教學環節,基本上達到了我預想的教學效果。一、成功之處1.創設情境,提出問題激發...
圓柱和圓錐的教學反思對於圓柱和圓錐的教學,比較適合的教學方法是學生動手操作,獨立探索獲取新知,如1、學生自己動手測量圓錐的高,從而找出測量圓錐高的方法。2、動手剪開圓錐的側面,驗證圓錐側面展開圖是一個扇形。3、學...
圓柱圓錐教學反思這星期上了圓柱圓錐這一單元,通過實踐操作、小組合作,學生對公式的推導過程掌握的還不錯。在實際教學時,我先複習了長方體(正方體)的體積計算方法,再由課件演示配合圓柱體積的演示器,學生興趣很濃厚,很容易就...
圓柱和圓錐教學反思(一)教完《圓柱和圓錐》這一單元內容,我的心總是七上八下的,隱隱約約中感覺到學生可能撐握得不夠好。今天上午測試完後,我就迫不及待地批改起學生的卷子來。可是,我越往下批改,我就越覺得難受:之前的所用擔...
身為一名優秀的人民教師,我們的任務之一就是課堂教學,通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,如何把教學反思做到重點突出呢?下面是小編為大家收集的圓柱與圓錐的教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。圓柱與圓錐的教學反...
一、這張試卷計算量很大,很多同學兩節課做不完試卷,在考試過程中我發現他們都是按題的順序去做題,比如第五大題計算量是最大的,但是平均到每空卻不足1分,後面的應用題最少都是5分一題,計算量不大也不難算,可是因為沒有時間,空...
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