有關五年級語文《草船借箭》評課稿的精選大全
作為一位優秀的人民教師，很有必要精心設計一份評課稿，評課是加強教學常規管理，開展教育科研活動，深化課堂教學改革，促進學生髮展，推進教師專業水平提高的重要手段。那麼評課稿應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的五年...
《草船借箭》評課稿1高老師執教《草船借箭》一課時，在讓學生了解課文的情節的基礎上，使學生認識到諸葛亮“借”箭成功的主要原因是由於他的有膽有識、足智多謀。抓住事情發展的線索，理清它的起因、經過及結果，並領會事件...
五年級語文下《草船借箭》評課稿1“語文”，即語言文學。國小語文高年段的語文學習，學生不但要品味語言的準確與優美，更要開始從準確優美的語言中去體會人物形象塑造、故事情節、細節描寫等文學的。今天，李芝蓮老師的《草...
公開課評課稿一般是聽課老師聽課感受及意見。你所見過的評課稿是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的草船借箭評課稿（通用5篇），希望能夠幫助到大家。草船借箭評課稿篇1《草船借箭》是《三國演義》中我認為最能表現諸葛亮...
總結是在某一時期、某一專案或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以使我們更有效率，我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？以下...
一、教材內容《草船借箭》是人教社新編的第12冊第四組教材的首篇重點講讀課文。文章講述了周瑜妒忌諸葛亮的才幹，要諸葛亮十天內選出十萬支箭，以此來陷害他。諸葛亮為顧全大局，與周瑜鬥智，用妙計向曹操“借箭”，挫敗了周瑜...
《草船借箭》以“借”為主線，按事情發展順序進行敘述。先寫了草船借箭的原因;接著寫了諸葛亮做草船借箭的準備;然後重點寫了草船借箭的經過;最後寫了事情的結果──箭如期如數交付周瑜，周瑜自嘆弗如。教學要求：1.瞭解本...
一、說教材1、教材內容《草船借箭》是人教版第十二冊第三組中的一篇精讀課文。文章講述了周瑜妒忌諸葛亮的才幹，要諸葛亮十天之內造出十萬支箭，以此來陷害他。諸葛亮為顧全大局，與周瑜鬥智，用妙計向曹操“借箭”，挫敗了周...
草船借箭這個故事大家已經都非常的熟悉了，那麼大家還記得課文的詳細內容嗎？下面是小編整理的草船借箭課文，歡迎檢視，希望幫助到大家。草船借箭周瑜看到諸葛亮挺有才幹，心裡很妒忌。有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，說：“我們就要...
草船借箭是我國古典名著《三國演義》中赤壁之戰的一個故事。以下是小編收集的五年級草船借箭課文原文，僅供大家閱讀參考！周瑜看到諸葛亮挺有才幹，心裡很妒忌。有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，說：“我們就要跟曹軍交戰。水上交...
一、教學目標1、瞭解課文按事情發展順序安排材料的寫法。2、學會11個生字，理解19個詞語的意思。3、認識諸葛亮借箭成功的主要原因是有知識，有計謀，有膽略。二、教學重點、難點及關鍵教學重點：學習按事情發展順序安排材料...
草船借箭評課稿1《草船借箭》是《三國演義》中我認為最能表現諸葛亮“神機妙算”的一個故事。高豔紅老師在執教這一課時，在簡介諸葛亮，做好了充分的鋪墊以後，就直接找準“神機妙算”這個切入點，給出本節課的目標就是體會...
所謂評課，顧名思義，即評價課堂教學。是在聽課活動結束之後的教學延伸。對其執教教師的課堂教學的得失，成敗進行評議的一種活動，是加強教學常規管理，開展教育科研活動，深化課堂教學改革，促進學生髮展，推進教師專業水平提高的重...
《草船借箭》是我國古典名著《三國演義》中赤壁之戰的一個故事。以下是小編為大家帶來的五年級《草船借箭》課文原文，歡迎大家參考。五年級《草船借箭》課文原文：周瑜看到諸葛亮挺有才幹，心裡很妒忌。有一天，周瑜請諸葛亮...
一、說教材這篇課文是人教版九年義務教育六年制國小語文教科書第十二冊第三單元的一篇精讀課文，旨在讓學生了解祖國的歷史，通過學習，按事情發展的順序寫清一件事。篇課文是根據我國著名的古典歷史小說《三國演義》中有關...
各位評委老師，您們好！今天我說課的內容是五年級上冊的14課《草船借箭》。我打算從以下方面進行說課：一、分析教材和學生；二、說教法；三、說學法；四、說教學設計；五、說板書設計。一、分析教材和學生1、首先我們來分析教材，《...
在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的說課稿，藉助說課稿可以讓教學工作更科學化。那麼大家知道正規的說課稿是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的草船借箭說課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。草船借...
一、教材內容《草船借箭》是人教社新編的第12冊第四組教材的首篇重點講讀課文。文章講述了周瑜妒忌諸葛亮的才幹，要諸葛亮十天內選出十萬支箭，以此來陷害他。諸葛亮為顧全大局，與周瑜鬥智，用妙計向曹操“借箭”，挫敗了周瑜...
一、說教材。《草船借箭》是國小語文第十冊中的一篇講讀課文。這篇課文是根據我國著名古典歷史小說《三國演義》中有關“草船借箭”的情節改寫的。草船借箭的故事發生在東漢末年，曹操、劉備、孫權各為一方。當時曹操剛...
一、分析教材今天我說課的內容是人教版六年級十二冊第三組11課《草船借箭》，這篇課文是一篇精讀課文。這篇課文是根據我國著名古典歷史小說《三國演義》中有關“草船借箭”的情節改寫的。文章講述了周瑜妒忌諸葛亮的才...
教師需要進行關於草船借箭的教學，那麼相關的課件是怎樣的呢？下面是小編分享給大家的《草船借箭》課件，歡迎閱讀。一、教學內容說明：這篇課文講的是我國著名歷史小說《三國演義》中的一個故事。故事發生在東漢末年，當時曹操...
《草船借箭》第二課時說課稿作者：李緒桂一、教材內容《草船借箭》是人教社新編的第12冊第四組教材的首篇重點講讀課文。文章講述了周瑜妒忌諸葛亮的才幹，要諸葛亮十天內選出十萬支箭，以此來陷害他。諸葛亮為顧全大局，與周...
一、教學要求：1、瞭解草船借箭這件事的前因後果和一步步的發展過程。2、從草船借箭這件具體事情中體會諸葛亮的神機妙算和周瑜的心胸狹窄。3、感情朗讀課文。二、教學過程：（一）提示課題，介紹背景。1、揭題。2、這篇課文是...
《草船借箭》說課稿一完小高正平一、說教材：（一）課文內容：這篇課文選自《三國演義》，課文主要寫了周瑜妒忌諸葛亮的才幹，用十天造十萬枝箭的任務來為難他，諸葛亮同周瑜鬥智，用草船借箭的方法向曹操借到十萬多枝箭，最後令周瑜不...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進行說課稿編寫工作，說課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。那麼問題來了，說課稿應該怎麼寫？以下是小編精心整理的《草船借箭》優秀說課稿，希望能夠幫助到大家。《草船借箭》優秀...
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