有關九年級《締約結盟的狂潮》教學設計的精選大全
教材分析本課屬於世界近代史中“第一次世界大戰”學習主題內容,主要講述了三國同盟和三國協約的形成背景、經過以及巴爾幹問題的由來,隱含著一戰爆發的根本原因、具體原因,對於學生準確認識一戰的起因、性質等至關重要;同...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。教學設計應該怎麼寫才好呢?下面是小編整理的國小四年級《觀潮》教學設計,供大家參考借鑑,希望...
作為一名優秀的教育工作者,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編精心整理的四年級《觀潮》的教學設計模板,歡迎閱讀與收藏。四年級《觀潮...
作為一名優秀的教育工作者,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編精心整理的四年級上冊《觀潮》教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。四年級上冊《觀...
在教學工作者實際的教學活動中,可能需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?以下是小編為大家整理的八年級語文觀潮教學設計,希望能夠幫助到大家...
【教學目標】〖知識目標〗1、積累詞語,包括生字和一些常用詞,如“方、倏爾、略、逝、文、溯迎、溢目、江干”等詞語。2、瞭解我國南宋時期錢塘江潮的盛景和觀潮的盛況。〖能力目標〗1、反覆誦讀課文,對照註釋,藉助工具書,獨立...
《春》潮的教學設計教材簡析:《春潮》是作家馮德英的作品,描寫了早春時節,江水春潮由弱到強、逐漸巨集大的氣勢,表現了春水充滿生機的熱情,給人以生命的力量。本文文質兼美,適合細細品讀。教學構想:教學重要重視朗讀,在反覆朗讀...
【教學目的】1、瞭解錢塘江潮雄偉壯觀的景象,激起積極向上、勇於拼搏的思想情感。2、品讀賞析,感受文章自然美與人文美相結合的特點。3、研讀體會本文精練生動的語言。【教學重點】感受文章自然美與人文美相結合的特點。【...
一、教學目標1.認識7個生字,會寫13詞語。2.有感情地朗讀課文,背誦課文第3、4自然段。3.邊讀書邊想象畫面,能聯絡上下文或結合生活實際體會詞句的含義。4.感受大自然的壯觀,受到自然美的薰陶,能把自己的閱讀感受與他人交流...
教學目標:1、能正確、有感情地朗讀課文,按潮來前、潮來時、潮過後的順序給課文分段。2、能發揮想象,有條理地說說江潮來時的情景。3、能通過思考所提供的問題,理解長句子的意思。4、瞭解錢塘江大潮的壯麗奇特的自然景色,激...
一、談話引入第二課時教學目標1.理解課文內容,瞭解錢塘江大潮的雄偉、壯觀,激發學生熱愛祖國大好山河的思想感情。2.學習作者有順序、抓特點的觀察方法,培養學生留心觀察周圍事物的習慣。3.朗讀課文,背誦課文第三、四自然段...
作為一名默默奉獻的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編為大家收集的國小四年級觀潮教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希...
1.學會本課生字新詞。有感情地朗讀課文並背誦第3、4自然段。2.深入理解課文內容,練習給課文分段。3.學習作者有順序、抓特點的觀察方法,培養留心觀察周圍事物的習慣。4.瞭解錢塘江大潮的壯麗與雄奇,激發學生熱愛祖國大好...
第一課時教學目標1、能正確、有感情地朗讀課文,按潮來前、潮來時、潮過後的順序給課文分段。2、能發揮想象,有條理地說說江潮來時的情景。3、能通過思考所提供的問題,理解長句子的意思。4、瞭解錢塘江大潮的壯麗奇特的自...
《觀潮》教學設計一、解讀文字,感知“天下奇觀”錢塘江大潮這一天下奇觀自古以來就被人們稱頌,明代詩人曾經在《望江臺》中寫道:海闊天空浪若雷,錢塘潮水自天來。《觀潮》這篇課文介紹了農曆八月十八錢塘江大潮湧來時的雄...
作為一位兢兢業業的人民教師,往往需要進行教學設計編寫工作,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編整理的人教版四年級《觀潮》教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。【設計理...
一、教材分析《聽潮》這篇抒情散文,以我和妻子觀賞大海的落潮→漲潮→高潮為線索(詳細描繪了這三種狀態的大海),以欣喜之情為基調,以聽字統領全文,貫穿始終。落潮寫靜,漲潮寫動;靜時柔情脈脈,動時雄健奔放,剛柔相濟,相得益彰。作...
【教材簡析】錢塘潮,是指浙江省杭州灣錢塘江口的湧潮,也叫“海寧潮”。本文記敘了一次觀潮的盛況,寫的是作者耳聞目睹的潮來前、潮來時、潮頭過後的景象,描寫了大潮由遠而近、奔騰西去的全過程,描繪出江潮由風平浪靜到奔騰...
一、指導思想:《觀潮》(六年制國小語文第七冊第十三課)是一篇描寫祖國壯麗河山的文章。本課的設計旨在根據學生年齡特點,充分利用現代教育媒體的優勢,激發學生學習興趣,發揮學生在課堂中的主體作用;在教師的啟發引導下,通過有...
教材分析《觀潮》是一篇優秀的寫景文章。作者寓情於景,通過對農曆八月十八日的錢塘江大潮雄奇壯麗,氣勢非凡,景觀的描繪,抒發了熱愛祖國壯麗山河的思想感情。本文的教學,不但要使學生增長見識,學習作者的觀察及表達方法,受到...
作為一位傑出的老師,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的...
教學目標:1、知道什麼是聯想,培養學生豐富的想象力。2、能有感情地朗讀第四自然段。3、感受花潮的美和無限的生命力,領悟作者愛花、愛生活的美好情感。教學重點:感受花潮的美和無限的生命力。教學難點:培養學生豐富的想象...
引導語:《觀潮》這篇描寫錢塘江大潮奇觀的文章,是流傳千古的佳作,下面與小編一起來學習觀潮的人教版教學設計。教學目標1.積累詞語,包括生字和一些常用詞,如方、倏爾、略、逝、文、溯迎、溢目、江干等詞語。2.瞭解我國南宋...
引導語:下文是整理好的人教版觀潮課文優秀教學設計,歡迎八年級的同學們來這裡借鑑與學習。[教學目的]1.讀懂讀通文章,積累一些文言詞句。2.整體把握文章,學習用正面描寫與側面描寫相結合的手法。3.品讀賞析文章,感受其自然...
一、教材特點分析《觀潮》這篇課文選自省編教材六年制第七冊第10課。這篇課文介紹了農曆八月十八舉世文明的錢塘江大潮,結構清楚,層次分明,是一篇文質兼美的寫景記敘文。文章一開頭,即以天下奇觀四字統領全文,接著圍繞奇字...
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