有關捏陶的精選大全

10-04 今天我和一群小夥伴去金城灣公園的鳳凰島捏陶。秋天的金城灣公園別有一番情趣。走到湖邊，一股水腥味撲面而來。湖面泛著微微的波浪，在午後的陽光下閃著無數銀光。路旁樹木的葉子已經有些泛黃了，細細的秋風吹來，會有幾片飄...

01-08 《睡前捏一捏，寶寶不生病》讀後感(一)：傳遞爸爸媽媽指尖的愛收到《睡前捏一捏，寶寶不生病》這本書，感覺很有份量。當然不僅僅說的是這本書很重，因為是全綵頁硬紙，21cm*23cm的，算是比較厚重，覺得這樣做書的成本也很高啊，更多的...

捏軟陶比賽的作文

01-25 今天，在森林裡面，許多動物一大早就匆匆地走到了森林深處，我不知道怎麼回事，跑過去問了小鳥才知道，原來那兒要比賽捏軟陶。我說：我喜歡捏軟陶比賽，不如，我也去看一看。當我走到那兒，比賽已經開始了，我抬頭一看，只見選手們手裡拿著...

捏冰500字作文

01-12 給我們班佈置了一個特殊的任務——捏冰。“捏冰？”我一聽到這個任務就渾身來勁，這可是我們從來都沒有嘗試過的特殊的考驗啊！回到家，我懷著興奮的心情，做起了準備工作：先用冷水洗了洗手，好讓溫暖的手先適應一下冰涼的環境；然後...

捏雞蛋700字

07-20 首先，是個子比較矮的石震宇同學“隆重登場”。他把雞蛋放在手心，嘴裡喊著：“我捏！我捏！我捏捏捏！”可是——雞蛋沒破！然後，是大力士張楠同學上場。他把雞蛋放入他的掌心，一捏，二捏，三捏……張楠在和雞蛋大戰好幾個回合之後，用他那...

第一次體驗捏陶泥作文

02-10 20xx年8月23日，今天是個晴天。吃完午飯，媽媽帶著我和弟弟來到蘇寧廣場集合。我們來參加“陶‘泥’所想，樂滿蘇寧”活動。活動開始了。點完名後，老師就給我們發了一塊泥，然後讓我們發揮自己的想象，去捏出屬於自己的“陶泥”...

《捏麵人》說課稿

08-24 一、計劃意圖：《捏麵人》這個運動內容是一個說唱歌曲，含有京劇中的韻味。唱起來朗朗上口。很有特點。此中唸白的內容是西紀行中唐僧師徒四人，是幼兒異常感愛好的人物形象。歌中加上唸白部門表現了教誨的開放性原則，幼兒可...

捏陶記國小週記

04-21 我喜歡陶藝，不管是泥塑，還是拉胚，還是捏陶人，只要是關於陶泥，我就喜歡去做。這個週五晚上，我和牛牛吃完飯就去了沃爾瑪的陶吧捏泥人。我們到了沃爾瑪，來到了陶吧。我發現今晚的拉胚的人可好多呀！牛牛覺得拉胚沒有趣，我上一次又...

中班美術教案小手捏捏捏

02-11 在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家整理的中班美術教案小手捏捏捏，希望能夠幫助到大家。活動目標：1、輔導材料...

捏住造句

09-13 一、穆靜微便想縮手,此時左邊本在玩弄朱雲離衣領的嬰兒忽然一伸藕節似的小手臂,捏住了穆靜微的大拇指,格格格。二、捏住箭尾缺口，他快速的拉弓並向幽暗處放出了箭。三、齊傳軍師傅用長著厚繭的拇指、食指,捏住沾滿蜜蜂...

《捏泥巴》說課稿

08-19 《捏泥巴》是人美版國小三年級上學期的第九課，屬於美術教學中的“造型?表現”領域。其實一看題目就好象已經注入了活動的趣味性，不光是孩子們就連我們自己都覺得捏泥巴是一件很快活的事情。因此把捏泥巴作為本課的學習...

捏泥人作文

11-27 小說《俗世奇人》裡有一個泥人張，捏泥人相當厲害。今天，我也榮幸地當了一回“泥人徐”，體會到了捏泥人的樂趣。一進青少年宮的大門，我就看到遠處有一片五彩的“海洋”。走近一看，啊，原來是一件件精妙絕倫的陶瓷作品陳列在架...

捏雞蛋日記

10-05 2月28日星期三陰今天，老師讓我們回家捏雞蛋，還讓我們只能放在手掌心中捏，不能用指甲摳。我聽了很奇怪，心想：老師為什麼讓我們捏雞蛋？雞蛋一捏肯定破了呀！我帶著疑問回到家中，拿起一個小雞蛋，使出了九牛二虎之力，還不碎，我回想了...

《睡前捏一捏，寶寶不生病》讀後感

02-22 《睡前捏一捏，寶寶不生病》讀後感1穴位按摩是老祖宗留給我們的法寶。從接觸養生以來，按摩推拿一直是我們家治病方法之一。對小孩子來說，因為穴道和成人的不一樣，因此按摩手法也不一樣。講解小孩的穴位按摩（或者叫小兒推拿）...

捏泥娃娃作文

01-16 今天的勞技課上，老師讓我們展示一下自己最拿手的小製作，同學們聽了，個個躍躍欲試，想一顯身手。我最拿手的要算是捏橡皮泥了，我捏過盤子，捏過杯子，捏過小白兔，可是，這些作品都太平常了，很難引人注目。捏什麼呢？我冥思苦想起來。突...

捏橡皮泥作文

11-27 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的捏橡皮泥作文，希望能夠幫助到大家。捏橡皮泥作文1有一天，我...

捏的組詞造句

04-18 捏造句_捏的組詞造句1、捏合造句：研究了同向雙螺桿擠出機中，捏合盤元件的不同厚度對低密度聚乙烯(LDPE)接枝馬來酸酐(MAH)反應擠出過程的影響，並將其與常規螺紋元件進行對比。解釋：(1)使湊合在一起。(2)憑空虛造;捏造(多...

捏橡皮泥週記

01-09 時間乘著年輪循序往前，一個星期已經結束了，一定有不少的收穫，此時此刻我們需要寫一篇週記了。那麼我們該怎麼去寫週記呢？以下是小編幫大家整理的捏橡皮泥週記，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。捏橡皮泥週記1我最喜...

捏彩泥作文

01-19 在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的捏彩泥作文，希望能夠幫助到大...

捏糖人作文

05-29 在我們平凡的日常裡，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的捏糖人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。街道上隱隱飄來香甜的味道，糖的...

捏橡皮泥

11-27 捏橡皮泥1你喜歡玩嗎？你喜歡玩橡皮泥嗎？今天，我玩了橡皮泥！媽媽告訴我們：“先用一塊橡皮泥捏成橢圓體，然後在橢圓體的兩側分別戳個小窟窿和小小的嘴巴，接著用漆黑色的橡皮泥做兩個小眼睛鑲在窟窿裡，再在橢圓體上捏出四肢，最後...

國小美術《手捏陶娃》的教學設計

05-11 教學目標：進一步學習運用泥塑的基本方法和技能捏塑小泥人，提高學生的動手造型能力，發展創造力。教學重點：捏塑小泥人的基本方法和步驟。教學難點：人物神情生動，各部分裝飾巧妙而別具一格。教學準備：數件造型生動的.陶娃作品，...

捏麵糰教案

05-26 活動目的：鍛鍊手的靈巧，學習捏出形狀。活動方法：家中包餃子時一定讓孩子參加，給他一個小麵糰，讓他學捏。他會學大人的'樣子將麵糰搓圓，用手掌壓扁，或者搓成條。他會用一根筷子或其他工具當擀麵杖學大人將麵糰輾成片。這個小...

捏彩陶五年級作文

02-04 星期六，我和爸爸媽媽來到兒童樂園體驗制捏製彩陶的樂趣。我們來到兒童樂園，去工作人員那裡領了彩陶後，就讓那個教大家做彩陶的阿姨叫我們做。她先教我們做的是一朵玫瑰花，她說：“大家看好，我們先捏一個扁平的圓形，然後把它卷...

捏動物教案

11-04 教學目標：認識與瞭解動物的基本特徵。用橡皮泥抓住動物的特徵做自己喜歡的動物，進一步掌握做泥塑過程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能，培養學生的立體造型能力。激發學生愛護動物的情感與團結合作的精神。教學重點：用橡皮...

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