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教學目標:1、使學生進一步理解二次函式的基本性質;2、滲透解析幾何,數形結合,函式等數學思想。培養學生髮現問題解決問題,及邏輯思維的能力。3、使學生參與教學過程,通過主體的積極思維,體驗感悟數學。逐步建立數學的觀念,培...
教學目標:1、使學生進一步理解二次函式的基本性質;2、滲透解析幾何,數形結合,函式等數學思想.培養學生髮現問題解決問題,及邏輯思維的能力.3、使學生參與教學過程,通過主體的積極思維,體驗感悟數學.逐步建立數學的觀念,培養學...
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