有關一年級語文下冊《丁丁冬冬學識字2》教案的精選大全
在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編幫大家整理的一年級語文下冊《丁丁冬冬學識字2》教案，僅供參考，大家...
教學目的：1、認讀7個生字，掌握6個生字，理解草字頭表示的意義，訓練學生的說話能力。2、培養學生觀察、分析的能力及在生活中識字的習慣和能力，體驗生活中學習語文的樂趣。教具準備：蘆花掃帚、香蕉、蘋果、茉莉花、草的圖、生...
時間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時候，它已經悄悄的和你擦肩而過，回顧這段時間的教學，收穫的不僅歲月，還有成長，這時候十分有必須要寫一份教學總結了！但是教學總結要寫什麼內容才能讓人眼前一亮呢？以下是小編為大家收集...
教學內容：運用聲旁進行識字的方法進行鞏固識字。教學策略及方法：經過兩節課的學習，學生們大多已經能夠從生字中找出聲旁來。因此，在教學中，教師只需要抓住形聲字的讀音和聲旁的相同或者相近這條就可以了。另外，要引導學生髮...
教學要求：1、知識與技能：（1）學習部首：魚、貝。（2）認字11個，寫字3個。（3）積累相關詞語。2、過程與方法：利用形聲字的特點識字學詞。3、情感態度和價值觀：學習中體會識字的樂趣，激發識字的願望。重難點、關鍵1、認字11個，寫字3個。2、...
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，相信各位教學工作者這段時間來的收穫肯定不少吧，何不趕緊對過去工作做一個總結，以往後的工作做參照。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的一年級下冊《丁丁冬冬學識字》教...
教學內容：《丁丁冬冬學識字》教學目標：1.學會本課生字、詞語。2.瞭解漢字的演變過程，交流識字方法，培養獨立識字的能力。3.激發學生對祖國文字的熱愛之情。教學重點：1、學會本課生字、詞語。2、瞭解漢字的演變過程，交流識字...
教材分析：這是一個集中識字的單元，認字36個，會寫字29個。還要學習《朱德的扁擔》一文，本單元將從形聲字的聲旁入手，教學生觸類旁通，成批識字，同時學會一種新的識字方法------讀半邊。聲旁表聲的作用並不非常可靠，應該與其它識...
教學目的：1．認讀7個生字，掌握6個生字，理解草字頭表示的意義，訓練學生的說話能力。2．培養學生觀察、分析的能力及在生活中識字的.習慣和能力，體驗生活中學習語文的樂趣。教具準備：蘆花掃帚、香蕉、蘋果、茉莉花、草的圖、生字...
教學目標1、知識與技能：概括、複習獨立識字的方法；學習猜字謎、編字謎；獨立認識漢字14個，會寫11個。2、過程與方法：自學課文，概括獨立識字的方法，認識識字的一般過程與方法；合作、討論、交流猜字謎的方法；運用概括的方法獨立識...
一、匯入新課二、學習生字1.出示合作、自學要求：以四人合作為單位，討論這些字的部首都和什麼有關。2.交流學習所得小組派代表彙報，其他小組的同學進行補充。老師根據學生的彙報進行適當的點撥，深化學生的認識。（尊重學生的...
一年級語文下冊《丁丁冬冬學識字》的教學設計【教材分析】“丁丁冬冬學識字”是本冊一個集中識字的主題單元。學生在本單元中不僅要認識和掌握木字旁、草字頭、竹字頭以及帶有這些偏旁的生字，還要從中感知漢字表意的特...
教學內容：以“丁丁冬冬學識字”為主題，學習帶有木字旁的字7個，帶有草字頭的字7個，帶有“竹”字的生字7個，帶有“禾”或“米”的生字10個。籃笛算第六課時教學目標：學習帶禾木旁、米字旁的字，提高學生的`識字能力。教具準備：小...
識字是低年級語文學習的重要內容。識字教學，不僅要使學生能認讀，還要培養學生識字的願望和逐步學會獨立識字的方法。一年級下冊第14單元《丁丁冬冬學識字》一課（課本83頁），通過帶“木”字旁的生字、詞語的教學，使學生感悟到...
第一課時教學內容：認識“皿、刀”字旁的字一、激趣匯入：1、播放課件，伴隨著音樂出現一幅廚房畫面，有三個神祕的小嘉賓藏在裡面，你們發現了嗎？2、學生觀察生詞。二、自主識字1、出示“皿”字象形圖片，引導學生說說“皿”字與...
《丁丁冬冬學識字2》教學設計教學內容：草字頭及相關生字教學目標：1、認知：理解草字頭表示的意思，認讀8個生字，掌握8個生字的書寫。2、能力：培養學生觀察、分析能力，培養學生在生活中識字的習慣和能力。3、情感：使學生體會學習...
一、激趣匯入1.比一比誰的反應快。如師說眼睛，生迅速將手指指向眼睛處。（師所說的詞均為人體器官。）2.這節課我們一起來學習和人體有關的字詞。（教師抓住低年級學生以形象思維為主的特點，以實際生活有機結合，有效激發了學生...
教學內容：《帶木字旁的字》教學目標：1、學習帶木字旁的字，重點識認其中9個，正確書寫3個。2、通過學習，讓學生初步瞭解漢字字形與字義間的關係，練習成批識字，提高識字能力。教學重點：1、識字和寫字。2、瞭解漢字字形與字義的關...
教學目的：1．認讀7個生字，掌握6個生字，理解草字頭表示的意義，訓練學生的說話能力。2．培養學生觀察、分析的能力及在生活中識字的習慣和能力，體驗生活中學習語文的樂趣。教具準備：蘆花掃帚、香蕉、蘋果、茉莉花、草的圖、生字卡...
北師版一年級下冊《丁丁冬冬學識字》教學總結參考這是一個集中識字的單元。滲透有關聲旁的知識，但是由於比較複雜，學生還不能真正掌握它，用來幫助識字。本單元將對這方面只是做一個概括，從形聲字的聲旁入手，教學生觸類旁通...
識字是低年級的教學的重點，集中識字教學的難點是生字多，字形相近，學習容易弄混。如何從兒童年齡特點和學習心裡出發，激發識字興趣，在教學第10單元《丁丁冬冬學識字》時，我引導學生積極參與、探究學習，收到良好的教學效果。一...
教學目標：通過本單元的學習讓學生有認識聲旁表音的功能，能運用聲旁猜字。課時安排：五課時教學內容:丁丁冬冬學識字(一)教學目的:1.學習兩組形近字,認識聲旁表音的功能2.練習運用看聲旁猜字的認字方法,辨析形近字.3.學習...
第一課時教學內容：認識“金、王旁”的字一、激趣匯入：1、課件演示：同學們，你們看這是哪兒？地下有什麼？2、在這神祕的地下，有一位金哥哥和玉姐姐，今天我們要和他們共同學習新知識，和他們打打招呼吧！二、自主識字1、金哥哥想介紹...
第一課時學習內容：學習帶“魚、貝”旁的字一、創設情境：同學們，我們生活在一顆美麗的星球上，這裡天空蔚藍，鳥兒自由地飛翔，這裡地貌各異，生活著各式各樣的動物植物，你們知道嗎？讓我們一塊兒進入這神祕的水中世界，來，趕緊穿上潛水...
教學目標：1、瞭解自然，熱愛自然，樹立人與自然和諧相處的意識。2、初步感受詩歌意境，感受詩歌的音韻美，陶冶情操。3、運用聽讀識字法認識12個生字。瞭解多音字“只”的讀法。4、學會書寫6個生字。5、學會基本句式，培養學生的...
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