有關手指人生900字優秀作文的精選大全
小拇指——童年小拇指是五個指頭中最漂亮的一個,它纖細靈巧,是其他手指所不能比的。人們把大部分的愛都給了小拇指,大部分勞苦活兒,小拇指都不用參加。小拇指就像年幼時的我們,集眾愛於一身,享盡家人的疼愛呵護。小拇指,代表...
對手,你好嗎?對手,你好嗎?有人憎恨對手,認為對手讓他們經常處於危機之中,沒有安全感,有時甚至會損失慘重。這是事實。但我卻也要說,這種觀點未免有些片面,因為他們沒有看到許多進修有了對手就會有進步,就會有收落,沒有了對手就...
這一天晚上,我獨自走在街上,並沒有回家……其實我並沒有想到,兩個看似很要好的朋友,卻可以因為一句,僅僅是一句話,就足以使友誼碎掉,是因為他,還是因為我,我不知道!我漫無目的地走在街上,走那條沒有盡頭,車水馬龍,卻不屬於我的街上...
小指——童年小拇指是五個指頭中最漂亮的一個,它纖細靈巧,是其他手指所不能比的。人們把大部分的愛都給了小拇指,大部分勞苦活兒,小拇指都不用參加。小拇指就像年幼時的我們,集眾愛於一身,享盡家人的疼愛呵護。小拇指,代表著...
我曾想逾越高山,飛度絕壁的山谷,望著天險的那一側,總是心生畏懼,曾經的我忽略了靈魂的鐘聲,只在為自己的平庸寫下一個可圈可點的結局,我忘記了身體的渴望,與那枯水老樹一起當作被遺忘的物件,我又為何平庸,無故的棄做那花蕊旁的...
《手指》這篇課文通過寫五個手指的不同特點,告訴我們任何事物都各有所長,各有所短,以及團結就是力量的道理。以下是小編整理的手指優秀說課稿,歡迎閱讀。【說教材】這是豐子愷先生寫的一篇散文。文章開門見山指出每個人都...
五指兄弟們吵架了,為什麼?可不是嗎,他們正爭論誰的功勞大,人教版六年級下冊一單元作文:5隻手指的對話900字。老大大拇指氣哼哼的叫著:“我雖然不好看,可我工作起來最不怕吃苦、最受累。血出來了,誰先按住!捏、握、摁……那個卻...
學習目標:1.藉助詞典、聯絡上下文,理解不懂的詞語。2.瞭解課文主要內容,學習作者留心生活、善於觀察、勤于思考,從司空見慣的事物中得到啟示的習慣。3.有感情的朗讀課文,瞭解五個手指的各自特點,體會到任何事物都各有所長,各有...
教學要求:1、用自己喜歡的方法認識本課生字,並能正確書寫。2、有感情地朗讀課文,說說老奶奶是怎樣培育出純白色的金盞花的。3、懂得從不放棄、堅持不懈、充滿信心就會成功的道理。教學重點:1、有感情地朗讀課文,複述課文。...
天藍藍的,像是剛剛被經過一次精心地洗刷似的。那天邊柔軟潔白得像棉花糖似的雲朵,看著,一股甜甜蜜蜜的味道,就像這雲朵,彷彿真是棉花糖似的。使我還未幸福甜蜜地輕輕咬上一口,這心就先醉了——就如門外糖葫蘆的甜蜜一樣!我隨...
小拇指——童年小拇指是五個指頭中最漂亮的一個,它纖細靈巧,是其他手指所不能比的。人們把大部分的愛都給了小拇指,大部分勞苦活兒,小拇指都不用參加。小拇指就像年幼時的我們,集眾愛於一身,享盡家人的疼愛呵護。小拇指,代表...
我沒有可以在鋼琴上跳躍而修長的手,我有的只是一雙平凡的手,卻給我帶來了意外的驚喜……一次偶然,我通往著上少年宮的小路上,時間的藤蔓在這刻纏繞,我突然間回想起:那年在學習的小路上我只顧著享受著小路帶給我的寧靜,卻忘記...
您總是用您大大的手把我的小手握在手心,您總是唱歌給我聽,您總是笑著看我咿咿呀呀的撒嬌;今天我來見您,您卻不理我,不給我唱歌不聽我說話,我去拉您的手……卻觸到了冰冷。我拽著媽媽的手,看您靜靜的躺在那裡,眼淚無聲無息的流...
現在人們越來越離不開汽車了,汽車為我們出行運輸帶來了很大方便,同時也帶來了交通隱患,每年都有數以萬計鮮活的生命喪於輪下,其中很多是少年兒童。下面是小編給大家整理的有關大手牽小手的作文的內容,歡迎大家檢視。篇一:小...
人生的旅途宛如馬拉松般漫長。其中的路途也許崎嶇、也許在左右兩邊都是使你心驚膽顫的峭壁、也許在前方有遍佈許多鱷魚的泥沼。但如果找到方法,也許會發現捷徑、如果擁有勇氣,也許會讓你戰勝更多的恐懼─如果有心去克服...
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文...
《手指》優秀教學設計課前準備1.預習課文,理解字詞。2.閱讀描寫生活中普通事物的小品文,教師可向學生推薦幾篇。教學過程一、談話匯入,揭示課題1.談話匯入:生活中平凡的人和事,常常會帶給我們啟示,像那個“我”至今還常常想起...
人的一生,從母體中到死亡,好比一列執行的火車,剛剛啟動即加快速度,然後漸漸減速,最後停下。一個人在來到世界的最初幾個月,他走過了祖先們費時千百萬年所跋涉的階段;接著,他開拓了新的疆域,而這之後的一切努力,決定著他一生中最...
在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編整理的手指人生作文,僅供參考,大家一起來看看吧。小拇指——童年小拇指是五個...
奮鬥是萬物之父。這是中國歷史上偉大的人民教育家——陶行知的一句話。與我所要說的很貼切。因為有奮鬥,所以才有成功,所以才有一切的一切。奮鬥是萬物之父。我把它理解為——奮鬥,成功。每個人都在...
這一雙手是嚴厲的,是鼓勵的,也是靈巧的。這一雙手的手是粗糙的,在全世界那麼多雙手中,是渺小的,是微不足道的,卻為我撐起了一片藍天。你的手是嚴厲的。小時候的我很自私,常常失眠都想著自己。有“人人為我”的意識,卻從沒有想...
大江東去浪淘沙,洗不盡千世繁華,明月問人歸有路?人卻嘆月隔世間。看人生態,說人生、論人生、議人生,不如談侃人生,明事理,表事理、論事理、議事理,不如言談事理看,人生事理卻道:此今只許天上有,難道人間不曾留?卻言,只是笑談人生...
一、說教材我說的課文是國小語文人教版第十二冊中的《手指》。這篇課文通過寫五個手指的不同特點,告訴我們任何事物都各有所長,各有所短,以及團結就是力量的道理。這篇文章的結構非常清楚,共有6個自然段,第一自然段是總寫...
俗話說“宰相肚裡能撐船”,這是人生的一種大度的境界,大度能包容萬事,使人與人之間的關係更加和諧,我們的大度人生既能夠成就自己,也能為別人創造一片碧空藍天。大度是海,可以容納百川;大度是天,可以包容萬物;大度是地,可以接納...
成長的路上,大大的手牽起小小的手,一起邁過大大小小的坎,一起經歷大大小小的事。其間,大大小小的變化無數,然而那手心的溫度卻始終不變。“隆隆隆”一陣巨響將被窩裡的小人兒驚醒。她悄悄地將小腦袋鑽出了被窩。外面是無盡...
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