有關《為中華之崛起而讀書》教學片段及教學反思的精選大全
【情景說明】《為中華之崛起而讀書》是人教版義務教育課程標準實驗教科書國小語文四年級上冊第七組的一篇精讀課文，課文圍繞周恩來立下“為中華之崛起而讀書”這個志向的原因是什麼展開故事，作者以陳述事實的語氣，滿懷對...
作為一名優秀的人民教師，我們的工作之一就是教學，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編幫大家整理的《為中華之崛起而讀書》教學反思（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。...
電子課件與傳統的教科書相比，它的優勢在於資源的豐富性和學習的自主性。今天我們就一起來看看為中華之崛起而讀書教學課件吧!為中華之崛起而讀書教學課件教學目的：1、認識8個生字，會寫12個生字。正確讀寫有關的詞語。2、...
作為一名默默奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編整理的《為中華之崛起而讀書》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。《為中華之崛起而讀書...
《為中華之崛起而讀書》這篇課文寫的是周恩來少年時代的一件事，他耳聞目睹了中國人在外國租界裡受洋人欺靈卻無處說理的事情，從中深刻體會到伯父說的“中華不振”的含義，從而立志要為振興中華而讀書，表現了周恩來的博大胸...
在《為中華之崛起而讀書》一課的教學中，我用課文中生動鮮明的文字啟用學生的思維，以真摯熱烈的情感點化學生的認知，用凝練明白的語言愉悅學生的情操，啟發學生的潛能。一、抓準切入點，緊扣“中華不振”，整體解讀文字。為中華...
《為中華之崛起而讀書》教學方案【教學目標】1、知識與能力：⑴認識8個生字，會寫12個生字。正確讀寫帝國主義、伯父、模範、風和日麗、燈紅酒綠、熱鬧非凡、耀武揚威、巡警、吵嚷等詞語。⑵有感情地朗讀課文，深入地體會文...
身為一名剛到崗的人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的為中華之崛起而讀書教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧！為中華...
《為中華之崛起而讀書》是一篇描寫周恩來少年時代的文章，尤其是少年周恩來那拳拳愛國之心值得今天的學生好好揣摩與體會，但文章所反映的歷史背景對於今天的國小生來說是比較陌生的。在洪老師的課堂上，洪老師引領孩子們走...
【教學目標】知識與能力：瞭解少年周恩來立志的原因，學生能抓重點詞句、發揮想象，揣摩人物內心世界，深入體會文章內容。過程與方法：學生通過展開想象、對比句子、情感渲染等方式理解課文內容，並通過多種形式的讀幫助學生深入...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常需要準備教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的為中華之崛起而讀書教學設計，希望能夠幫助到大家...
作為一名優秀的人民教師，我們要有一流的教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的為中華之崛起而讀書教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。為中華之崛起而讀書...
為中華之崛起而讀書教學總結推薦上好這一課，不補充當時社會的背景資料，不行!沒有課件，僅憑教師的一張嘴。在講授《為中華之崛起而讀書》這篇文章時，由於學生對周恩來知道的並不多,課前我佈置學生查詢有關周恩來的資料以及...
教學目標：1、有感情地朗讀課文，瞭解周恩來樹立為中華之崛起而讀書這一遠大志向的過程，深入地體會周恩來樹立志向的情感歷程。培養學生的理解、感悟、朗讀和收集資料的能力。2、通過課前收集的資料，加深對課文內容的理解。...
【情景說明】《為中華之崛起而讀書》是人教版義務教育課程標準實驗教科書國小語文四年級上冊第七組的一篇精讀課文，課文圍繞周恩來立下為中華之崛起而讀書這個志向的原因是什麼展開故事，作者以陳述事實的語氣，滿懷對周恩...
【情景說明】《為中華之崛起而讀書》是人教版義務教育課程標準實驗教科書國小語文四年級上冊第七組的一篇精讀課文，課文圍繞周恩來立下為中華之崛起而讀書這個志向的原因是什麼展開故事，作者以陳述事實的語氣，滿懷對周恩...
今天早上上課時，我準備開門見山匯入新課。因此，剛一上課，我就說：“前幾節課我們體驗了雨後及做好事後的快樂，這節課我們就來學習立志這個單元的第一篇課文——《為中華崛起而讀書》。”我一邊板書課題，一邊問：“你們知道這是...
【情景說明】《為中華之崛起而讀書》是人教版義務教育課程標準實驗教科書國小語文四年級上冊第七組的一篇精讀課文，課文圍繞周恩來立下“為中華之崛起而讀書”這個志向的原因是什麼展開故事，作者以陳述事實的語氣，滿懷對...
作為一位剛到崗的人民教師，我們的工作之一就是教學，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的《為中華之崛起而讀書》教學反思（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。《為中...
身為一名到崗不久的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《為中華之崛起而讀書》的教學反思（通用6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大...
作為一位剛到崗的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的《為中華之崛起而讀書》的教學反思範文，歡迎閱讀與收藏。第一次用...
作為一名人民教師，我們的任務之一就是教學，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的《為中華之崛起而讀書》教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。《為中華之崛起而...
周總理是無產階級革命家、政治家、軍事家和外交家，中國共產黨、中華人民共和國主要領導人之一，中國人民解放軍建立人之一，中華人民共和國總理。下面是小編整理的為中華之崛起而讀書教案，歡迎來參考！教學目標：1、研究少年周...
身為一位優秀的老師，我們的任務之一就是教學，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的為中華之崛起而讀書教學反思，希望能夠幫助到大家。為中華之崛起而讀書教學反...
《為中華之崛起而讀書》教學總結推薦上好這一課，不補充當時社會的背景資料，不行!沒有課件，僅憑教師的一張嘴。在講授《為中華之崛起而讀書》這篇文章時，由於學生對周恩來知道的並不多,課前我佈置學生查詢有關周恩來的資料...
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