有關二年級作文:玩泥巴-400字的精選大全
一個星期3的美術課,我們還沒等老師進門,就迫不及待地拿出泥巴。老師還沒有發話,我們就使勁地搓。聽老師繪聲繪色的說完規則,分好組,大家捲起衣袖,抓起一把泥土,開始甩,錘,捏······...
寫作是生活中與人溝通、交流、分享資訊的一種方式,就像我們平常說話一樣。寫作就是用筆來說話。下面是關於玩泥巴作文5篇的內容,歡迎閱讀!玩泥巴作文1暑假,我來到鄉下姑媽家玩。這可是我第一次去鄉下喲!我長期生活在城市,現...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要準備好一份說課稿,說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。說課稿應該怎麼寫才好呢?以下是小編整理的一年級美術《玩泥巴》說課稿範文,希望能夠幫助到大家。一、說教材本課...
今天,外婆叫我去她家吃飯。我走到外婆家,看到外婆站在門口,慈祥地對我笑,正在迎接我呢。我剛剛走到外婆家門口,王自豪不知道從那裡鑽了出來,對我說:“沈臻傑,今天我們一起去玩,好嗎?”我得到了外婆的同意後就和他一起去玩了。在...
篇一:今天,外婆叫我去她家吃飯,玩泥巴作文。我走到外婆家,看到外婆站在門口,慈祥地對我笑,正在迎接我呢。我剛剛走到外婆家門口,王自豪不知道從那裡鑽了出來,對我說:“沈臻傑,今天我們一起去玩,好嗎?”我得到了外婆的同意後就和他...
一、教學內容:聽話的泥巴二、主題闡釋在《全日制義務教育美術課程標準》(實驗稿)中指出:“從學生的興趣、能力和需要出發,培養學生積極主動的學習精神。同時應充分展示美術學習的有關過程與方法,以利於增強學生的感受和體驗...
作為一位兢兢業業的人民教師,通常需要用到說課稿來輔助教學,寫說課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那麼什麼樣的說課稿才是好的呢?下面是小編為大家整理的一年級美術《玩泥巴》說課稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。一...
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫說課稿,說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。我們應該怎麼寫說課稿呢?下面是小編精心整理的《玩泥巴》說課稿範文,歡迎閱讀與收藏。一、說教材本課是國小一年級...
今天下午,我和姐姐去了“大明湖陶藝館”做陶藝。之前我只在電視上看到過,從沒親自做過,所以一路心奮不已。一進陶藝館,就看到架子上擺滿了各式各樣精美的作品。這些作品不但樣子不同,而且顏色也各異:有棕色、米黃色、咖啡色...
精選玩泥巴的教案第十二課玩泥巴課型:泥塑一、課題分析玩是孩子的天性,泥巴是孩子喜歡用來玩耍的自然材料,它可塑性很強,充滿著大自然的氣息。因此,以泥塑作為學習的內容,不但可以引發學生的興趣,滿足孩子天生好玩的需要,還可...
好玩的泥巴120xx年11月27日星期六天氣晴過節啦!可以去徐毛玩泥巴嘍!我一邊興奮地叫喊,一邊催促爸爸加快速度。嘟嘟!終於到了。我迫不及待地跳下車,叫著:哥哥,快!去地裡玩泥巴!沒等哥哥開口,我便說道:你做房子,我做泥娃娃。好啦,開...
在我很小的時候,就非常喜歡玩橡皮泥。為此,就特意為大家帶來了玩橡皮泥作文,請看:玩橡皮泥作文1在七歲時的暑假,我參加了一個社群辦的小陶泥班。那時的我十分內向,不喜歡和別人說話,我就把我心裡的幻想和內容全放在了陶泥上,...
作為一名默默奉獻的教育工作者,就不得不需要編寫教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編整理的玩泥巴教案,僅供參考,大家一起來看看吧。玩泥巴教案1活動目標1、使幼兒掌握泥工最...
作為一名無私奉獻的老師,時常要開展教學設計的準備工作,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編為大家收集的《玩泥巴...
今天是五一勞動節,晚上吃完飯,我和姐姐一塊來到小廣場裡玩。那裡的人不算很多,但我們玩得卻很開心。因為我們玩的是在城市裡玩不到的遊戲??玩泥巴。在廣場的一角,有一個土堆,因為上午剛下過雨,那裡的土就變成了泥,軟軟的,粘粘...
作文一:玩泥巴童年像一幅五彩繽紛的畫,描繪著那些七彩的日子;童年又像一本讓人回味無窮的書,一頁頁翻開有趣的往事。記得幼年的一天,我和姐姐去泥巴地裡玩泥巴,我們在路上追逐打鬧,一路到那兒。姐姐拿出工具,我的好奇心便油然...
作為一名教學工作者,時常會需要準備好教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。教案要怎麼寫呢?下面是小編收集整理的《玩泥巴》大班教案,希望能夠幫助到大家。《玩泥巴》大班教案1活動目標:1、在自由玩耍中感知膠泥的特...
今天,我和媽媽用泥巴做“軍事堡壘”。先學著媽媽的樣子做“磚頭”,首先把一塊陶泥搓成長條,然後切成長短一樣的“坯子”,“啪啪啪”地在地磚上輕輕地拍出六個平整的面,一塊“小磚頭”就做好了。我拿這些“小磚頭”壘好了我...
設計意圖:陶藝在我國有著濃厚的文化底蘊,幾千年前就走在世界藝術的前列,如秦朝的“兵馬俑”讓世人驚歎。而現代陶藝讓藝術的門檻大大降低了,並融入到我們的日常生活中。進行陶藝教育不但有教育意義,更是孩子們快樂的載體,...
一、說教材本課是國小一年級美術第一冊第11課《玩泥巴》的第2課時,此課是以美術為切入點的綜合性藝術課,是為了培養學生的動手製作能力,激發學生的環保意識而設定的課程。本課用泥土為製作材料,通過學生的創作活動去發現...
設計思路:我班幼兒對音樂有一定的興趣,他們能按音樂的節拍和內容做簡單的舞蹈動作和模仿動作。很喜歡音樂和舞蹈,具有強烈的表現慾望。為了進一步培養他們對音樂,舞蹈的興趣,我選擇了旋律優美,節奏鮮明,形象生動的《玩泥巴》...
泥巴,上天賦予窮人孩子的一種怎麼都玩不壞,到處都是,取之不盡,用之不竭的百變玩具,以下是小編整理的玩泥巴國小作文,歡迎閱讀!玩泥巴國小作文1今天下午,我在家裡看電視。突然,有人在門外叫我。我馬上跑到走廊上大聲說:“請等一...
暑假裡,爸爸媽媽帶我回到了老家。晴朗的一天,大家來到了小河邊。我和姐姐剛看到泥巴,高興死了,就開心地在一旁玩泥巴。剛要開始玩,外公就問:“要不蓉蓉(姐姐)和倩倩(我)比賽堆‘蛋糕’吧?”一聽這話,我和姐姐立刻異口同聲地說:“好...
今天下午,我在家裡看電視。突然,有人在門外叫我。我馬上跑到走廊上大聲說:“請等一等,我立刻下來。”接著,我關掉電視機跑下樓去和他們一起玩了。“喂,今天我們玩什麼?”一個小朋友說。我想了想說:“昨天下過雨,我們就來玩泥巴...
朋友,你還記得自己的童年時光嗎?那時候,你都玩過什麼玩具,是不是玩過泥巴?我玩過,那情景,那樂趣,我至今記憶猶新,真暢快!泥巴,上天賦予窮人孩子的一種怎麼都玩不壞,到處都是,取之不盡,用之不竭的百變玩具,如今,雖已被很多人忘記,但是,我...
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