有關國小二年級語文《登鸛雀樓》說課設計的精選大全

01-13 《登鸛雀樓》是蘇教版國標本二年級上冊的第17課，作者王之渙，詩的前兩句寫景，後兩句抒發感想。一、教學目標1、知識方面：學會本課生字、新詞;有感情地朗讀和背誦這首詩。2、情感方面：在理解古詩詞句的基礎上，體會只有站得高，...

02-24 教學目標：1.學會本課6個生字。認識登、鸛、雀、依4個字。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3.從朗讀詩句中體會到站得高，才能看得遠的道理。教學重點：學會本課生字，朗讀、背誦課文。教學步驟：一、匯入新課。1.出示鸛雀樓的...

二年級《登鸛雀樓》的教學設計

08-11 一、課文說明這首詩寫詩人登樓遠望所見及其深刻的感受，激發人們積極進取。第一、二句，描繪黃昏夕陽西下時，山河蒼茫壯闊的美麗景色。用“依”和“盡”來表現一輪紅日依傍著山巔逐漸下落的狀態;後兩句寫所見的壯麗山河，抒...

二年級語文《登鸛雀樓》教學設計

09-30 設計理念語文教學要求突出學生的主體作用，培養他們的創新思維。這節課學生要通過讀、想、議、畫、比、寫等形式，主動地探求知識，進入古詩的意境。教師創設情境，激發興趣，引導學生全程積極參與，在探究活動中達到自悟自得。教...

二年級上冊《登鸛雀樓》教學設計

02-24 設計理念語文教學要求突出學生的主體作用，培養他們的創新思維。這節課學生要通過讀、想、議、畫、比、寫等形式，主動地探求知識，進入古詩的意境。教師創設情境，激發興趣，引導學生全程積極參與，在探究活動中達到自悟自得。教...

登鸛雀樓說課稿

02-02 登鸛雀樓把哲理與景物、情勢溶化得天衣無縫，成為鸛雀樓上一首不朽的絕唱。以下是小編為大家推薦的登鸛雀樓說課稿，希望能幫到大家，更多精彩內容可瀏覽()。教學目標：1.能用自己喜歡的方法去認字，鞏固看拼音識字的能力。2.讀...

《登鸛雀樓》說課稿設計

02-24 一、說教材古詩《登鸛雀樓》是北師大版語文教材第一冊的第八課，是唐代詩人王之渙在登上鸛雀樓後根據自己的所見有感而發，寫下的一首名詩。其中的後兩句：“欲窮千里目，更上一層樓”蘊含“站得高，看得遠”的深刻哲理，成為傳誦...

《登鸛雀樓》說課稿

04-23 《登鸛雀樓》說課稿1一、說教材（一）教材簡析《登鸛雀樓》是六年制國小語文二年級（上冊）第七單元的第一篇課文。這是一首五言絕句，記敘了作者登上鸛雀樓的所見所思，是唐代詩人王之渙所作。詩的前兩句寫登樓所見，詩的後兩句寫...

國小語文《登鸛雀樓》的說課設計

02-24 一說課內容冀教版國小語文三年級下冊第五單元第21課古詩《登鸛雀樓》。二教材分析冀教版教材在編寫上，是以不同的文化主題來劃分各個單元，旨在根據學生的年齡特點由淺入深的引導他們走進自然、感悟生活、品位真情。本冊...

《登鸛雀樓》的說課稿設計

《登鸛雀樓》教學設計

07-18 《登鸛雀樓》教學設計1教學目標1，看拼音識字，鞏固所學鼻韻母。2，通過看圖，繪畫理解詩的大意，朗讀並背誦古詩，讀出古詩的節奏和韻味。3，會認7個生字，能寫5個生字，認識一種新筆畫""，學習新筆順：先裡頭後封口。設計意圖古詩是教材...

《登鸛雀樓》的優秀說課設計

02-24 一、教學目標1、知識方面：學會本課生字、新詞；有感情地朗讀和背誦這首詩。2、情感方面：在理解古詩詞句的基礎上，體會只有站得高，才能看得遠的道理，學習詩人王之渙奮發向上、積極進取的精神。3、技能方面：能初步學會藉助插圖...

《登鸛雀樓》說課設計

02-24 古詩《登鸛雀樓》是北師大版語文教材第一冊的第八課，是唐代詩人王之渙在登上鸛雀樓後根據自己的所見有感而發，寫下的一首名詩。一說課內容冀教版國小語文三年級下冊第五單元第21課古詩《登鸛雀樓》。二教材分析冀教版教...

《登鸛雀樓》優秀說課設計

02-24 《登鸛雀樓》是蘇教版國標本二年級上冊的第17課，作者王之渙，詩的前兩句寫景，後兩句抒發感想。一、教學目標1、知識方面：學會本課生字、新詞;有感情地朗讀和背誦這首詩。2、情感方面：在理解古詩詞句的基礎上，體會“只有站得...

登鸛雀樓語文說課稿

02-24 《登鸛雀樓》是蘇教版國標本二年級上冊的第17課，作者王之渙，詩的前兩句寫景，後兩句抒發感想。一、教學目標1、知識方面：學會本課生字、新詞；有感情地朗讀和背誦這首詩。2、情感方面：在理解古詩詞句的基礎上，體會“只有站得高...

一年級《登鸛雀樓》教學設計

08-05 一年級《登鸛雀樓》教學設計教學目標：1.學會本課6個生字。認識“登、鸛、雀、依”4個字。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3.從朗讀詩句中體會到“站得高，才能看得遠”的道理。教學重點：學會本課生字，朗讀、背誦課文。教...

登鸛雀樓教學設計

06-22 在教學工作者實際的教學活動中，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的登鸛雀樓教學設計，歡迎大...

二年級語文《登鸛雀樓》的教學設計

02-11 設計理念語文教學要求突出學生的主體作用，培養他們的創新思維。這節課學生要通過讀、想、議、畫、比、寫等形式，主動地探求知識，進入古詩的意境。教師創設情境，激發興趣，引導學生全程積極參與，在探究活動中達到自悟自得。教...

登鸛雀樓說課稿

12-03 登鸛雀樓是唐朝詩人王之渙的作品，關於登鸛雀樓說課稿要如何寫呢?一、說教材(一)教材簡析《登鸛雀樓》是六年制國小語文二年級(上冊)第七單元的第一篇課文。這是一首五言絕句，記敘了作者登上鸛雀樓的所見所思，是唐代詩人...

國小二年級《登鸛雀樓》的教學設計

08-11 教學目標：1、識字8個2、寫字3個，認識新筆畫學習筆順，先裡頭後封口。3、背誦教學重點：山的書寫，背誦《登鸛雀樓》教學難點：認字教學方法：引導法、圖示法學習方法：討論法、自學法、想象法教具：圖片、識字卡、小黑板學具：生字卡、...

《登鸛雀樓》的說課設計

02-24 一說課內容西師版國小語文三年級下冊第五單元第21課古詩《登鸛雀樓》。二教材分析冀教版教材在編寫上，是以不同的文化主題來劃分各個單元，旨在根據學生的年齡特點由淺入深的引導他們走進自然、感悟生活、品位真情。本冊...

《登鸛雀樓》語文課程教學設計

09-30 教學目標：1．能用自己喜歡的方法去認字，鞏固看拼音識字的能力。2．讀詩體會這首古詩的節奏和韻味美，理解古詩的意思並會背誦。3．認識本課的八個生字，學會筆畫“豎折”，並學寫“山、日”。學習重點：1．能借助拼音認字讀古詩。2．正確...

《登鸛雀樓》課件設計

01-29 知識目標：１、通過本課的學習，學生會認１1個生字，會寫６個字。２、學生有感情的朗讀課文，並能聲情並茂地背誦課文。３、通過學習這首詩，使學生初步瞭解“登高才能望遠”的道理。能力目標：在本課學習中，培養學生的觀察能力、想象能力、...

課文《登鸛雀樓》教學設計

02-24 （一）複習引入，揭示課題。1．指名背誦《夜宿山寺》。2．學習《登鸛雀樓》（板書課題）（1）簡介作者。（板書：王之渙）（2）釋題。鸛雀樓，舊址在山西省永濟縣。因常有鸛雀在那兒棲息，所以人們把這座樓取名為“鸛雀樓”，樓共三層。一天，詩人王之渙登...

國小二年級《登鸛雀樓》教學設計

08-01 教學要求1.學會6個生字。認識4個字。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。教學重點、難點學會本課生字。朗讀、背誦課文。課前準備本課生字卡片，朗讀課文錄音帶教學時間1課時。教學過程一、談話提示課題同學們還記得黃...

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