有關七年級語文下冊《偉大的悲劇》教學反思的精選大全

新人教版七年級語文下冊《偉大的悲劇》教學反思
身為一名剛到崗的教師,我們需要很強的教學能力,通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的新人教版七年級語文下冊《偉大的悲劇》教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望...
第六單元科幻探險21偉大的悲劇【導學目標】1.理清故事情節,體會“偉大的悲劇”的深刻含義。2.體會文中意味深長的關鍵語句,深入理解作者的思想感情。3.激發探索自然奧祕的興趣,培養團結協作、勇於犧牲的精神。【課時計劃】2...
學習目標:1、能快速默讀,複述課文情節,把握悲劇發生的過程。2、品味感人的情節和關鍵語句,感受人物的偉大精神。3、從題目的“偉大”“悲劇”中,理解這一事件的偉大意義。(體會作者表達的頌揚之情,通過默讀、重點朗讀,體味關...
偉大的悲劇 教案教學設計(人教版七年級下冊)
課題偉大的悲劇教學目標目標表述1、通過對情節的把握,體會文章的內容要點2、透過分析日記中的語言與人物細節描寫體會“偉大的悲劇”含義3、體會偉大的人格魅力並且學會用自己的語言表述自己的感受制定依據教材分析這...
七年級《偉大的悲劇》課件
【教學目標】1、快速默讀課文,把握內容,體會作者感情。2、理清故事情節,體味關鍵語句。3、激起探索未知世界的興趣,培養團結合作、勇於犧牲的精神。【教學重點】體會作者表達的頌揚之情,通過默讀、重點朗讀,體味關鍵語句,認...
教學目標:1、快速默讀課文,把握內容,體會作者對英雄的讚頌之情。2、角色複述,理清情節,品讀體味重要語句。3、激發學生探索未知世界的興趣以及培養團結合作,勇於犧牲的精神。教學重點、難點:培養學生快速閱讀,理清故事情節能...
偉大的悲劇反思總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,我想我們需要寫一份總結了吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢?以下是小編精心整理...
知識與技能理清故事情節,體會“偉大的悲劇”的深刻含義。過程與方法1.快速閱讀,並用簡練的語言概括內容要點。2.品味文中有著強烈抒情色彩、意味深長的語句,把握作者表達的思想感情。情感、態度與價值觀鑑賞作品中撼人心魄...
第一課時【學習目標】1、朗讀課文,積累詞語“毛骨悚然、怏怏不樂、吞噬、羸弱、告罄”等詞語。2、梳理情節,概括文章的主要事件【預習自測】一、資料連結茨威格,奧地利作家,這位出生於奧地利的猶太作家為人正直高潔,一生...
《偉大的悲劇》教學設計(人教版七年級下冊)
一、教材依據:《偉大的悲劇》選自義務教育課程標準實驗教科書《語文》(人教版)七年級下冊第五單元第一篇課文,是一篇節選的傳記,記敘的是挪威探險家阿蒙森和英國探險家斯科特,在南極展開了一場富於戲劇性又令人心酸的角逐後...
學習目標1.速讀課文,理清故事情節,把握內容。2.抓住細節,體悟文中關鍵語句,體會作者思想感情。3.激發探索未知世界的興趣,培養團結合作的精神。重點速讀課文,理清故事情節,概括內容要點。難點抓住細節,體悟文中關鍵語句,體會作者...
七年級語文下冊《偉大的悲劇》評課稿
【點評】此環節設計目的是讓學生在初讀課文的基礎上,實現課文內容進行整體感知的導學目的。引導學生從“課文主要內容,中心主旨”的角度來感知,這樣設計能抓住問題的核心,導學有效。【合作探究】——精讀文章體味情感先以...
《偉大的悲劇》語文教學反思
作為一名人民老師,課堂教學是我們的工作之一,通過教學反思可以有效提升自己的教學能力,教學反思應該怎麼寫才好呢?下面是小編整理的《偉大的悲劇》語文教學反思,希望能夠幫助到大家。《偉大的悲劇》語文教學反思1《貓》是...
七年級下《偉大的悲劇》教學設計
作為一名教學工作者,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編為大家收集的七年級下《偉大的悲劇》教學設計,希望能夠幫助到大家。七年級...
導學目標1、速讀課文,理清故事情節,把握內容。2、抓住細節,體悟文中關鍵語句,體會作者思想感情。3、激發探索未知世界的興趣,培養團結合作的精神。導學重點難點重點:1.學生自主進行字詞的整理、交流、記憶。2.體會運用細節...
七年級下冊《偉大的悲劇》的說課稿
師:大家請看黑板上的兩條資訊,誰知道餘純順?有沒有聽說過?――餘純順是一個上海青年,他隻身穿越中國,但是他可不是像我一樣是坐著火車來到徐州的。他是徒步旅行,用自己的腳來丈量中國的大地。結果,他把他的生命,留在了羅布泊。...
一、匯入匯入一:有關南極的視訊匯入師:這是南極,曾是一塊神祕的大陸,吸引著眾多的探險者來到這裡。1910年6月1日,英國人斯科特帶領探險隊離開英國,前往南極。1911年11月,他們在埃爾斯角附近登陸,準備征服南極點……請同學們設...
七年級語文下冊《偉大的悲劇》的教學反思範文
作為一名優秀的教師,課堂教學是我們的工作之一,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,那麼你有了解過教學反思嗎?下面是小編為大家整理的七年級語文下冊《偉大的悲劇》的教學反思範文,歡迎閱讀與收藏。七年級語文下冊...
《貓》是鄭振鐸短篇小說集《家庭的故事》裡膾炙人口的名篇。這篇小說,結構是清晰明瞭的,圍繞養貓,寫了“我”養三隻小貓的故事。文筆樸實,自然,三隻小貓的性情通過細節描寫,躍然紙上;感情抒發由淡而趨濃,真摯感人。小說的“象...
一、背景知識:1910年6月1日,斯科特帶領探險隊離開英國,前往南極。1911年10月,他們在紐西蘭的埃文斯角附近登陸,準備在當年12月至第二年的1月左右征服南極點。可是就在這時候,他們得到訊息說,挪威人阿蒙森率領另外一支探險隊...
《偉大的悲劇》教學反思
作為一名人民教師,我們要在教學中快速成長,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?下面是小編整理的《偉大的悲劇》教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《偉大的悲劇》...
魯教版6年級下《偉大的悲劇》教學反思
《偉大的悲劇》是人教版六年級下冊第五單元的一篇傳記文學作品。本課的教學物件是七年級的學生,他們尤其是男生對探險類的話題較感興趣,但由於該故事發生的時間、地點及主人公國籍等方面都與學生差異較大,所以“悲劇”一...
七年級語文下冊《偉大的悲劇》的教學反思(通用7篇)
在當今社會生活中,我們要在課堂教學中快速成長,反思意為自我反省。反思我們應該怎麼寫呢?以下是小編收集整理的七年級語文下冊《偉大的悲劇》的教學反思(通用7篇),希望對大家有所幫助。七年級語文下冊《偉大的悲劇》的教學...
教學目標1、學習積累文中出現的生詞、成語。2、快速默讀課文,概括要點,理清故事情節。3、品味文章中有著強烈抒情色彩、意味深長的語句。4、激起探索未知世界的興趣,培養團結合作,勇於犧牲的精神。教學重點1、體會作者表...
學習目標:1、理清故事情節,尋覓“悲劇”細節。2、理解悲劇“偉大”的精髓,感悟主人公的高尚情操。教學重、難點:1.體會感受作者文中表達的情感。2.認識人類挑戰自身,實現生命價值的偉大。課前預習案1、走近作品:只要對南極...
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