有關集體交流形式的教學初探論文的精選大全
[摘要]:闡述了集體交流教學形式在國中教學的可行性,並通過實踐中的有關材料和資料較有力地說明這種教學形式對提高學生的素質能起到積極的作用。集體交流是理解、互助、互進的捷徑,使教師這主導和學生這主體得到了和諧的...
摘要:在21世紀的今天,資訊科學技術迅猛發展,我國的國際地位逐漸提高,在國際貿易交往逐步增多的同時,我國的體育事業也蒸蒸日上,成了代表一個國家的發展程度,奧運會的舉辦,也代表了一個國家的國際地位,是國家之間交流的一項重要...
摘要:在現代社會中,教育的方式已經日趨多樣化,由於教育本身的特殊屬性,探究式教學應運而生。本文主要分為兩部分,第一部分提出國小體育課堂中出現的問題,第二部分探討探究式學習在國小體育教學中的運用策略,希望可以為探究式...
【摘要】採用文獻資料法、實驗法和數理統計法,對探究教學模式在中學體育教學的運用進行了研究。結果發現:探究教學模式能較好地培養學生運動學習的興趣,激發學生的思維活動;能提高學生主動探求運動技術動作和運動規律...
1、具體教學例項(1)教學內容個人簡歷的製作。(2)學情分析學生已經熟練掌握圖文混排的知識;在日常生活中,從報刊雜誌等渠道瞭解到一些有關表格的知識。(3)任務設定①設定表格標題;②建立基本表格;③設計表格框架;④輸入表格文字;⑤...
“科學探究指的是科學家們用與研究雜染並基於此種研究獲得的證據提出解釋的多種不同途徑。探究也指學生用以獲取知識、領悟科學家的思想觀念、領悟科學家研究自然界所用的方法而進行的種種活動。”——(美國《國家科學...
內容提要:隨著時代的要求和中職語文教學的現狀,中職語文教學應突破傳統的教學模式。“161”教學模式著眼於學生的全面發展,關注學生的綜合素質,充分激發學生的主動意識和進取精神,注重發揮學生的主體作用,讓課堂真正屬於學...
物理學是研究物質世界最基本結構、最普通的相互作用、最一般的運動規律和使用的實驗手段、思維方法的自然科學。國中生剛接觸物理,接觸物理實驗處於新鮮狀態,為以後物理學習奠定基礎。因此,教師要培養學生的探究精神,多引...
一、開展探究體驗式學習的意義語文教學的意義不僅在於讓學生掌握一定的語文課程基本知識,更重要的是要讓學生能夠對語文建立起足夠的興趣,在未來的學習生涯中能夠更好的利用語文知識來達到提升理解能力,提升認知能力,提高...
一、體驗式教學在國中體育教學中的實踐應用策略體驗式教學在國中體育教學中的應用,可以通過藉助資訊科技營造教學情境,激發學生學習興趣;藉助實踐活動豐富教學內容,提升學生綜合能力等方式,靈活開展國中體育教學活動。1、...
論文關鍵詞:交流互動教學模式國小數學有效性論文摘要:沒有溝通就沒有教學,教學從本質上來說就是一種溝通與合作關係,是教師的教與學生的學的統一;教學過程是師生交流、積極互動、共同發展的過程。特別對認知特點是以具體形...
根據當下新課改的要求,國中英語課程教學更加強調根據學生的學習興趣、實際情況等內容進行授課,這樣也才能有效提高學生學習英語的水平和能力。不過根據研究調查發現,國中英語教學中所使用的探究性教學方法雖然有促進作用...
[論文摘要]論文結合教學實踐,提出了以傳統教學模式為主、以現代化教學手段為輔的教學方法。結合例項講清楚基本概念,夠用為度重點突出理論公式的應用是常規教學應遵循的模式,並與多媒體輔助教學手段有機地結合起來,力求課...
在教育部全面提高高等教育質量的戰略部署的背景下,如何促進資訊科技與學科教學的融合、應對資訊化環境下學習的變革是高等教育工作者面臨的一個重要課題。近兩年興起的微課作為一種新興的教學資源因為具有短小精悍、主...
一運用現代教育技術手段創設奇妙的情境現代教育技術手段可以為學生創設發現問題、解決問題的學習情境,激發學生的探究慾望。如一位教師教學平面鏡成像,在教學匯入環節運用多媒體課件讓學生觀看了一個魔術表演——水澆不...
摘要:就如何避免探究教學的形式化,對“國中化學探究學習”的教學模式進行了探討,並結合《二氧化碳製取的研究》這一課例為學生創設了探究的情境,建立探究的氛圍,促進探究的深入,評價探究的成敗,提高了探究的實效。關鍵詞:探究...
數學課堂進行有效交流的策略初探摘要:有效的交流是數學課堂教學的靈魂,也是提高課堂教學質量的有效辦法之一。根據學生的心理特徵以及數學學科特點,通過豐富交流物件,拓寬交流途徑,在實踐中靈活運用交流方法,並引導他們對自...
第一篇:全面構建中職體育因材施教教學模式[摘要]“因人制宜”是因材施教這一教學模式的中心思想具體體現。在實際的教學過程中,具體體現在要根據每一位學生的自身特點和個體差異,發揮學生的優點,彌補學生的不足之處,以提高個...
摘要:高校互動式德育課教學模式與傳統的德育課教學模式相比,強調以學生為中心,要求學生成為資訊加工的主體,同時也要求教師成為學生主動學習的幫助者、引導者。要構建互動式德育課教學模式,就要不斷提高教師素質,不斷改進教...
生物學科是國中學生學習的重要科目之一。由於長期受傳統教學模式的影響,國中生物教學課堂存在著學生興趣不高,下面是小編整理的國中生物教學中探究式論文,歡迎來參考!摘要:新課標當中強調,在教學中要著重培養學生的探究意識...
【摘要】社會的發展呼籲創新,教育改革更加需要創新。老師不再是把知識裝進學生頭腦中,而是讓學生“自己”“親自”獲取。在新的課程條件下,教師在教學過程中,應與學生積極互動、共同發展,注重學生的獨立性和自主性,引...
圖式理論是指圍繞某一個主題組織起來的知識表徵和貯存方式為基礎的理論。下面是小編收集整理的國中地理圖式教學探究論文,希望對你有所幫助!摘要:眾所周知,國中地理學科的內容,是非常廣泛的,很難概括的去形容和理解,這就需要...
【摘要】在新一輪基礎課程改革中,體育課程改革邁出了堅實的步伐。參加課程改革兩年多來,作為一線的體育教師,我不斷地學習、探究體育課程新標準,認真思索,努力尋求教學新方法。我覺得體育教學的形式還是要靈活多樣,要開啟封...
探討討論式教學法討論式教學既是知識碰撞的過程,也是情感交流的過程,從表中可以看出,學生在交流中相互尊重、民主的意識都在加強,而且由於要比傳統教學更投入於學習,進而對學生形成正確的道德觀、人生觀、價值觀都將起到促...
在學習和工作的日常裡,大家一定都接觸過論文吧,藉助論文可以達到探討問題進行學術研究的目的。相信很多朋友都對寫論文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的初探物理課堂教學模式論文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫...
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