有關“群儒”舌戰記敘文的精選大全

“群儒”舌戰記敘文

02-09 相信大家都接觸過作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。那麼什麼樣的記敘文才是好的呢？以下是小編精心整理的“群儒”舌戰記敘文，希望能...

舌尖上的親情記敘文

01-22 舌尖上的親情記敘文1一種食物，一種味道，蘊含著一種情感。品藏著美味的食物，心中暖意無限，體驗舌尖上不一樣的親情。自從我記事記，家中的一日三餐都是由爸爸親自出馬，可是，當爸爸換工作後，他的時間就像老天爺故意安排似的，完全...

舌戰群儒的歷史典故

03-19 舌戰群儒出自明代羅貫中所著章回小說《三國演義》。下面是小編分享的舌戰群儒的歷史典故，歡迎大家閱讀！曹操擁兵百萬南下，意在一舉消滅劉表、劉備、孫權等割據勢力，統一全國。荊州劉表新亡，其繼承人幼子劉琮望風而降，暫依劉...

舌戰作文400字

02-09 “叮鈴鈴叮鈴鈴”一陣急促的鈴聲響過，我的心也被牽動了。這堂語文課是場辯論賽，談論的是開卷是否有益。鈴聲剛響，“咚咚咚”的腳步聲自遠處傳來，最後傳進了我們的教室。胡老師說：“今天我們這堂語文課，來場辯論賽，談論的是開...

舌尖上的記憶優秀記敘文

01-27 舌尖上的記憶_優秀記敘文學著說出我愛她。——題記總有許多馨香不走，在舌尖停留，在心底永駐。擦擦嘴角剩餘的湯汁，幸福地說：“媽媽我還要!”於是抱著大碗的“青風雪語”，又閉上眼睛享受，享受這媽媽的味道。“青風雪語”，是媽...

舌戰群儒讀後感

03-19 認真讀完一本名著以後，相信你會有不少感想吧，何不靜下心來寫寫讀後感呢？現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的舌戰群儒讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。舌戰群儒讀後感1今天我讀了《三國演義》中的《...

舌尖上的記憶記敘文

01-16 那月裡的榕城，大街小巷瀰漫著濃濃的年味。火紅的燈籠掛滿街頭，熱鬧的鞭炮聲不絕於耳，吉祥的春聯掛滿門簾……好不熱鬧!小時候不知“年”的概念，只知道年糕一出籠，年就到了。那時候外婆的身體還算硬朗，每逢過年她總要親自蒸...

諸葛亮舌戰群儒教案教學設計

03-19 諸葛亮舌戰群儒羅貫中教學目標一學習論辯過程中，針對對方的觀點，抓住要害，靈活運用多種論辯方法有理有據地進行辯駁。二瞭解諸葛亮淵博的學識、超群的見解、必勝的信念、雄辯的才能。體會言辭的巨大作用。課文分析一結構...

脣槍舌“戰”作文900字

06-17 在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文...

口舌戰作文700字

01-10 今天，一場別開生面的“口舌之戰”打響了。這次，我們辯論的題目是《過生日，請同學吃飯好不好》。老師剛把題目說出來，同學們爭先恐後地搶著說自己的看法和觀點。最終，由於要一個“鴉雀無聲”的教室，老師決定由正方—《過生日...

CF之戰記敘文

02-05 “哎呀呀，怎麼又死了！還是個爆頭！他好厲害啊！”我掃興的說。暑假裡我迷上了cf，同學小磊也迷上了，我們總想找個時間pk一局，但到最後也沒pk上。今天玩cf的時候，發現他正在玩，我想這是個好機會，於是我告訴他讓他退出，建立個新的房間...

舌戰群儒文言文翻譯

05-05 《三國演義》是中國古典文學的精品，其中的“諸葛亮舌戰群儒”一回更是精品中的精品。以下是小編搜尋整理一篇舌戰群儒文言文翻譯，歡迎大家閱讀!《舌戰群儒》原文肅乃引孔明至幕下。早見張昭、顧雍等一班文武二十餘人，峨...

舌尖上的親情記敘文800字

03-05 導讀：記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。下面小編為大家帶來舌尖上的親情記敘文，希望能幫助到大家。舌尖上的親情（一）時光從指間悄然而過，品味著成長中與親情相...

舌戰群儒讀後感範文400字

03-19 當細細品完一本名著後，大家一定都收穫不少，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的舌戰群儒讀後感範文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。今天我讀了《三國演義》中的《諸...

舌尖上的記憶記敘文700字

01-26 舌尖上的記憶_記敘文700字相信大家對作文都再熟悉不過了吧，尤其是佔有重要地位的記敘文，記敘文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情的一種文體。那要怎麼寫好這型別的作文呢？以下是小編為大家收集的舌...

舌戰群儒成語故事

02-06 東漢末期，曹操挾天子以令諸侯，較有實力的軍閥大都被他消滅了，惟獨劉備和孫權還有發展壯大的可能，曹操自知一下子吞併這兩股勢力還比較難。於是，曹操就派人拿著他的書信去東吳，想和孫權聯手消滅劉備。孫權手下的謀士大都主張...

舌戰群儒的成語故事

03-19 東漢末期，曹操挾天子以令諸侯，較有實力的軍閥大都被他消滅了，惟獨劉備和孫權還有發展壯大的可能，曹操自知一下子吞併這兩股勢力還比較難。於是，曹操就派人拿著他的書信去東吳，想和孫權聯手消滅劉備。孫權手下的謀士大都主張...

諸葛亮戰群儒歇後語

03-18 諸葛亮戰群儒歇後語的下一句：全憑一張嘴【關於諸葛亮的歇後語】諸葛亮唱空城計下句——沒辦法諸葛亮彈琴下句——計上心來諸葛亮當軍師下句——辦法多諸葛亮當軍師下句——名副其實諸葛亮的.鵝毛扇下句——神妙莫測諸...

大話三國之舌戰群儒國小作文

03-01 大話三國之舌戰群儒_國小作文在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的大話三國之舌戰群儒_...

舌戰群儒時文言文閱讀訓練及答案

02-25 閱讀文段，回答問題。孔明聽罷，啞然而笑曰：“鵬飛萬里，其志豈群鳥能識哉？譬如人染沉痾，當先用糜粥以飲之，和藥以服之，待其腑臟調和，形體漸安，然後用肉食以補之，猛藥以治之，則病根盡去，人得全生也。若不待氣脈和緩，便以猛藥厚味，欲求安...

《諸葛亮舌戰群儒》教案

03-19 作為一無名無私奉獻的教育工作者，總歸要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編整理的《諸葛亮舌戰群儒》教案，希望能夠對大家有所幫助。教學目標一、學習論辯過程中，針對對方的觀點，抓...

舌戰群儒成語

07-07 【成語】：舌戰群儒【拼音】：shézhànqúnrú【簡拼】：szqr【解釋】：舌戰：激烈爭辯；儒：指讀書人。指同很多人辯論，並駁倒對方。【出處】：明·羅貫中《三國演義》第43回：“諸葛亮舌戰群儒。”【示例】：諸葛亮～，薛綜謂劉玄德乃織蓆敗...

寫人記敘文：課間舌戰

01-17 我有些坐不住了，一心盼望著下課的鈴聲。為什麼呢?因為我和我的好朋友李蘇都是飛碟迷，我倆觀點一致，認為一定會有外星人。我們在上一節課間休息時間傳看《科幻世界》時，正巧碰到了同班的王利民和王宇，他倆不相信有外星人，於...

脣槍舌戰的日記550字

10-01 “我不去學音標！我就不去學音標！討厭你們總是逼我去做我不想做的事！”我怒氣沖天地吼叫，簡直要把車頂掀翻了！媽媽面無表情，專心致志的開著車，任憑我在車上河東獅吼。暑假，姐姐要去學音標，媽媽就趁機給我也報了名。因為我不喜歡...

《舌戰群儒》讀後感

03-19 當品味完一本著作後，你有什麼總結呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編為大家收集的《舌戰群儒》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《舌戰群儒》讀後感篇1《舌戰群儒》是《三國演...

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