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《保修》教案設計
《保修》教案設計一、教材內容:八年級下冊語文第4課第二課時二、教學設想:學案式教學法初探;讓每個學生都動起來三、課堂目標教學要點:(一)把握全文故事情節。(二)(二)理解小說主題。(三)體會作者通過荒誕的故事為文章增加機趣的...
鳥啼教學目標1、引導學生體會鳥啼聲中蘊含的生命活力。2、領悟字裡行間透露出的作者對生與死的思考和對生命神奇的由衷讚美。3、培養學生經受挫折的耐力與勇氣。教學重難點1、體會鳥啼中蘊含的生命活力。2、2、領悟向...
教學目標:理解小說的三要素:人物、情節、環境。教學重點:分析小說的情節以及人物的性格特點。教學難點:如果揭示文章的主題。教學過程:一:問題設計1、小說中出現的人物以及人物的關係?2、根據內容,概括小說的情節?(包括故事的開...
《雨說》教案設計(人教版八年級必修教案設計)
教學目的:1.激發學生閱讀詩歌的興趣,啟發學生感受現代詩歌的節奏美、意境美、人情美。2.初步培養學生解讀意象和品味意境的能力。教學重點:1.用喜悅、歡快的語調朗誦全詩,體會本詩明麗清新的風格。2.理解意象,把握本詩的主題,感...
《晉祠》教案(必修) 教案教學設計
《晉祠》教案教學目標1.掌握文中生字詞,整體把握課文內容,理清文章脈絡。2.初步學會分析短小的文藝性說明文,體會說明文中運用描寫手法和修辭手法的效果,明確說明順序。3.感受晉祠的“美”,激發對祖國河山的熱愛之情。教學重...
《修飾表格》教案設計
《修飾表格》教案設計本著培養學生自主探究學習、協作配合的精神,以綜合提高學生的資訊素養為目的,筆者在教學時將本課中原來講解制作文摘卡的例子改為製作課程表,更加貼近學生的生活實際,將課堂交給學生,讓學生自主探究學...
保修教案
保修教案教學目標1.理解以對話刻畫人物形象的寫法。2.感悟小說的主題,體味小說荒誕手法。3.培養健康理性的消費心理與習慣。一.情景匯入1.青少年白髮(近視)的煩惱,面對鋪天蓋地的廣告,你是怎樣想的?2.作者簡介星新一(1926-1997)堪...
一、教材內容:八年級下冊語文第4課第二課時二、教學設想:學案式教學法初探;讓每個學生都動起來三、課堂目標教學要點:(一)把握全文故事情節。(二)(二)理解小說主題。(三)體會作者通過荒誕的故事為文章增加機趣的方法。四、課前準...
《保修》教學設計
教學目標:知識與能力目標1、理解作者在文中表達的思想感情。2、理解教學設計、文章的結構特點和作者運用的寫作手法。過程與方法目標能夠運用多種說明方法寫簡單的說明文。情感態度價值觀目標培養大家從小熱愛科學的精...
《月跡》教案設計(蘇教版七年級必修教案設計)
三亞二中汪小麗教學目標:知識與能力:1、瞭解文章主要內容,理清作者的思路和文章的重點2、掌握尋月過程中孩子的心理變化過程與方法:1、有感情的朗讀課文,瞭解作者,掌握本課的生字詞2、品味月亮,結合想象或聯想把心中的月亮生...
《保修》講學稿(第一課時)年級:八年級科目:語文課題:《保修》課型:新授執筆人:裴寶乾稽核:八年級語文組備課時間:學習目標:1、瞭解小說的知識,掌握作者文學常識。2、掌握小說故事情節。初步領會本文的主題。3、理解商業欺詐的本...
學習目標:1.瞭解杜甫生平以及對其詩歌創作的影響。2.掌握詩歌吟誦的基本方法。3.賞析情景交融、氣象巨集偉的藝術特點,感受詩人深沉的苦痛與憂思。一、匯入今天我們一起學習杜甫的《登高》,瞭解杜甫生平以及對其詩歌創作的影...
教學目標一、繼續學習、積累常見的文言詞語,學會辨析文言字詞在不同語境中的意義和用法,進一步提高閱讀淺近文言文的能力。二、準確理解課文中孔子關於修身養性的基本觀點、主要內容和修身的方法,進一步瞭解孔子和儒家思...
設計理念如今的中學生對於舊式的“吆喝”是相當陌生的,這就為教學帶來了難度。為此,教師可以藉助錄音、錄影等媒體使增加學生對“吆喝”的瞭解,教師還可以根據當地條件,設計有關活動,如讓學生走上社會,走上集市,傾聽吆喝,蒐集...
《鄉愁》教學設計【教學目標】認知目標:通過想象和聯想感受詩歌的繪畫美。情感目標:體會海外遊子拳拳的愛國之心,增強愛家鄉愛祖國的思想感情。能力目標:學會抓住詩歌的意象去賞析詩歌。【教學重點】1.學習現代詩的朗誦基...
《項鍊》教學設計(人教版必修教案設計)
一、說教材本單元課文包括《阿Q正傳》、《項鍊》、《林黛玉進賈府》、《最後一片葉子》四篇小說。是本套教材第一個小說單元。本單元所選取的文章兼及古今中外,囊括兩篇中國小說和兩篇外國小說。本單元的教學要求是指...
教學目標:1、學習本文生動形象的描寫人物的方法。2、感受文中濃濃的兄弟情,理解在衝突中同樣有親情的道理。3、培養自主、合作、探究的學習能力。教學重點、難點:1、重點:①學習本文生動形象的描寫人物的方法。②感受文中...
《普羅米修斯》教案設計
《普羅米修斯》教案設計一、引入。1、同學們閱覽過希臘神話故事嗎?你知道故事中的哪些人物?2、閱覽資料袋。3、在古希臘傳說中,有一位天神——普羅米修斯(板書課題),他揹著眾神的領袖宙斯,把火從天上偷走帶給人間。(讀題)今天,...
王晶教學要點:1、瀏覽小說,從整體上感知小說中所講述的內容。2、細讀文字,探討分析小說的主題意義並給以總結。3、思考細讀小說的方法並運用到實踐中。一、匯入:在《歌德談話錄》中有這樣的一句話:“一種思想往往能改變整...
《大堰河--我的保姆》教學設計(人教版高一必修) 教案教學設計
萍鄉三中:劉長風教學目標:1.通過貫穿全詩的思緒和激情,理解詩人對大堰河的讚美與懷念之情,實質是對舊中國廣大勞動婦女的讚頌。2.引導學生通過典型細節分析認識大堰河的形象:勤勞、純樸、善良。3.瞭解排比、反覆的修辭方法以...
必修二《離騷》教案設計
《離騷》是一首偉大的抒情長詩,歷來以其可與日月爭輝的光芒照耀詩壇。它有著豐富的內容,浪漫的想象,強烈的感情,自成一格的寫作手法,思想和藝術上的魅力並重,令無數人為之傾倒。教學目的1、培養學生熱愛祖國古代優秀文化的...
楊修之死教學目的:1、學習通過故事來展現人物性格的寫作方法。2、掌握一些重點字詞3、初步認識分析事物要內因和外因相結合的唯物辯證法觀點。課時安排:2教學重點:1、分析楊修和曹操這兩個人物的性格特點。2、探討楊修之...
大堰河我的保姆教案(人教版高一必修教案設計)
大堰河--我的保姆教案【教學目的】通過分析人物形象,理清詩人情感發展的脈絡,培養學生閱讀詩歌的能力。【教學重點】人物形象的分析【教學難點】詩人情感發展的脈絡【教學方法】誦讀--鑑賞--分析一、匯入:1933年1月的一...
[教學目標][知識與能力目標]1、掌握字詞,理清課文敘述順序及線索,整體感知課文內容。2、感悟作者思想感情及文章蘊涵的深刻哲理。3、體會文章細節描寫和對比手法的運用。[過程和方法目標]在學生預習和教師創設情境的基礎上,引...
裝置維修保養計劃方案為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要預先準備方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“檔案頭”形式下發。方案應該怎麼制定才好呢?下面是小編整理的裝置維修保養計...
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