有關《給年輕班主任的建議》讀後感的精選大全
看完一本名著後,相信大家的收穫肯定不少,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那要怎麼寫好讀後感呢?下面是小編整理的《給年輕班主任的建議》讀後感(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《給年輕班主任的建議》讀後感1一提...
本學期我們辦公室的必讀書目是張萬祥主編的《給年輕班主任的建議》,這本書聚集了眾多優秀班主任寶貴的實踐經驗,稱得上是解決班主任疑難問題的"寶典",值得一讀。翻開目錄,有些題目令我眼前一亮,令人印象深刻,如“溫柔的征服...
品味完一本名著後,大家一定都收穫不少,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,以下是小編為大家整理的《給年輕班主任的建議》讀後感範文(精選10篇),歡迎閱讀與收藏。《給年輕班主任的建議》讀後...
《給年輕班主任的建議》讀後感1《給年輕班主任的建議》一書主編張萬祥是德育特級教師、天津市班主任研究會副理事長,擔任班主任長達26年,出版了許多著作,有《班主任工作創新藝術100招》、《教師專業成長的途徑》等廣受教...
我們心裡有一些收穫後,可以將其記錄在心得體會中,這麼做可以讓我們不斷思考不斷進步。那麼問題來了,應該如何寫心得體會呢?下面是小編收集整理的《給年輕班主任的建議》讀書心得體會(精選3篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。《給年...
作者:頭暈-jiao_zf2000一位朋友跟我說,她的班上全班沒有人勤奮學習,大多數人只在混日子,上課睡覺的人很多,有時上歷史課只有幾個人聽課,其餘的都在睡覺。睡夠了就講話,擾亂課堂。不聽老師教導,犯了錯不承認學生,大多數人都沒...
當仔細品讀一部作品後,相信你一定有很多值得分享的收穫,這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!你想好怎麼寫讀後感了嗎?以下是小編收集整理的《給年輕班主任的建議》的讀後感(通用5篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《...
(一)作家高爾基說過:“愛孩子,那是連母雞都會做的事,如何教育孩子,則是一件大事,《給班主任的建議》讀後感。”做班主任難,做一名成功的班主任更難,很多剛從事班主任工作的年輕老師可能都會有這樣的感覺。我也不例外。但暑假裡...
一提起班主任,許多人心中都會湧起美好的回憶:多少個清晨,班主任領著我們出操、鍛鍊、朗讀;多少堂課上,班主任陪伴著我們閱讀、思考;多少次談話,班主任鼓勵我們前行;多少個日子,班主任陪伴著我們成長……班主任使自卑的心靈自信...
建議書,讓我們把想記錄的記錄下來,讓我們把口頭不便的表達的表達出來。今天小編要給大家介紹的便是寫給班主任的建議書,歡迎閱讀!寫給班主任的建議書一您好!我來這個學校有兩年多了,我第一眼見到您就覺得您是個好老師,這並不...
對於一個剛剛走上工作崗位的我來說,班主任工作猶如無頭蒼蠅,每天打亂仗難免,而且心裡比較急躁,一旦遇到很多很雜的事情,更是如此,有時一點小事會把他看得很嚴重,有時候對學生也是劈頭蓋臉的批評,或者生活中的不愉快我會間接傳...
認真品味一部名著後,你有什麼總結呢?是時候抽出時間寫寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家整理的給班主任的建議讀後感範文(通用5篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。給班主任的建議讀後感1這幾...
當認真看完一本名著後,相信大家都增長了不少見聞,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。可是讀後感怎麼寫才合適呢?下面是小編精心整理的給年輕班主任的建議讀後感,歡迎閱讀與收藏。雖然自己是語文老師,但是已經有很長時間沒有...
細細品味一本名著後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?以下是小編為大家收集的讀《給年輕班主任的建議》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。讀《給年輕班主...
《給年輕班主任的建議》這本書是中國教育學會理事,天津市班主任研究會副理事長張萬祥先生主編的。整本書分成7個章節,“這樣管好一個班”,“與學生相處的藝術”,“做一個有智慧的班主任”,“一個學生,一個世界”,“藉助...
一、班主任應該特別有愛心“教育不能沒有感情,沒有愛的教育,就是如同池塘裡沒有水一樣,不稱其為池塘,沒有感情,沒有愛,也就沒有教育。”這是中國近現代教育家夏丐尊的話。有愛心,被教育行家習慣的稱為是合格教師的底線,也就是...
篇一:寫給老師建議書400字敬愛的校長:您好!我是六七班學生劉海磊。六年的學習生活中,老師給了我無微不至的關懷和教育,使我從一個不懂事的小孩子成長為一名合格的國小生。如今,我就要國小畢業了,就要離開這裡了,我真是戀戀不...
讀完一本經典名著後,你有什麼領悟呢?這時就有必須要寫一篇讀後感了!你想知道讀後感怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的《給年輕教師的建議》讀後感800字,歡迎大家分享。教師的使命是光榮的,也是艱鉅的。教師是“教育戰線前沿...
教育是理性的,教育更是理智的,他需要條析縷梳。需要個案剖析,更需要由個性至共性,由微觀至巨集觀的理性思辨,作為教育之中的一個“細節”——班主任教育,留給年輕班主任的,我想,大概也就是這方面的內涵吧。因為自己就是一位長年...
一看見這本書的題目——(給老師的建議),一瞥見作者又是蘇聯的教育家,心中就不禁多了幾分敬仰。蘇聯作為曾經的社會主義大國,在教育領域有著獨到的見解和探索,很值得我們年輕的教師賞析和學習。懷著這一份憧憬,抱著謙虛的態...
這是一本倡導以愛,以科學的愛管理班級的書,愛與科學是班主任工作的雙翼,愛,給教師教書育人的動力和激情;科學,讓教師能夠行之有效地實施高效率的教學。本書的每一位作者以愛喚起學生對知識的渴望,以愛撥亮學生人生之初迷茫的...
今年暑假班主任工作室推薦我們閱讀幾本書,其中一本是張萬祥老師主編的《給年輕班主任的建議》,把推薦書目買回來,我首先就拿起了這本。在這2年班主任工作中,感覺自己非常吃力。我知道作為一名班主任任務是比較重的,班主任...
如果此生註定要在三尺講臺上舞蹈,那麼何不再多一個角色----班出任?因為這樣的想法,我做了二十一年的班主任,也做了二十一年的班主任。無論哪個角色,都需要在閱讀中完成自我的成長。20xx年這個特殊的寒假裡,因為閱讀結識了一...
《給年輕教師的建議》如一張藍圖,框架清晰,觀點明確,它使我更加了解自己的心意:我熱愛教育,我熱愛與孩子們度過的美好時光,我熱愛工作中不斷進取的那個自己,我熱愛那些使我成長的挫折……它也讓我看到隱藏在教育生活中的那些...
這本書針對性很強,特別適用於年輕教師。沒讀書前,我認識不到自己走入一個個誤區之中,可是,通過現實的實踐之後,我感到我正在走入一個一個誤區中。通過讀這本書,認識到作為一名年輕教師要讀的書很多,要學的理論很多,實踐起來更...
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