有關煙臺的海教學反思的精選大全
作為一名到崗不久的老師,課堂教學是我們的工作之一,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的煙臺的海優秀教學反思(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。煙臺的海教學反...
語文教學是一門反覆實踐,不斷求精、求新的藝術。認知規律告訴人們,人們對客觀事物的認識並不是一次就能完成的,總是要經過“實踐—認識—再實踐—再認識”迴圈往復的過程,語文教學也是如此。《語文課程標準》指出:閱讀是學...
《煙臺的海》生動描寫了煙臺的海一年四季的不同特點和煙臺人豐富多彩的物質、文化生活,激發我們熱愛大自然,熱愛生活,為不斷提高生活質量而努力的美好感情。文章詞彙豐富,語句優美,尤其是比喻句大量出現,使語言格外具體生動...
這是一篇寫景的文章,在寫煙臺的海的同時,也寫了與之相依相偎的煙臺人。課文最後說“煙臺的海是一幅畫,是一道廣闊的背景,是一座壯麗的舞臺。世世代代的煙臺人,在這座舞臺上上演著威武雄壯的活劇。”對這句話的理解既是教學...
《煙臺的海》是一篇寫景散文,文質兼美,以生動的筆觸描寫了煙臺的海一年四季的獨特景觀及在大海背景下煙臺人的勞動與生活,從而激發學生熱愛大自然,熱愛生活的美好情感。如何讓學生愛上這篇課文,體會煙臺的海那獨特的美呢?...
書聲琅琅是一堂好課的一個標誌。語文課必須讀,必須經歷一個讀通——讀懂——讀好的體驗過程。學生有感情地讀,讀出感情,把文字所表達的感情、意境通過朗讀表達出來,是語文的要務。《煙臺的海》這篇文章,運用華麗優美的詞藻...
《煙臺的海》生動描寫了煙臺的海一年四季的不同特點和煙臺人豐富多彩的物質、文化生活,激發我們熱愛大自然,熱愛生活,為不斷提高生活質量而努力的美好感情。文章詞彙豐富,語句優美,尤其是比喻句大量出現,使語言格外具體生動...
煙臺的海教學反思(一)《煙臺的海》是一篇寫景散文。它生動地描寫了煙臺的海一年四季的獨特景觀和煙臺人豐富多彩的物質、文化生活。因為課文很長,且條理清楚,特點鮮明(描寫了煙臺冬日海的凝重,春日海的輕盈,夏日海的浪漫,秋日...
今天,我執教了《煙臺的海》(蘇教版小語教材第十一冊)一文。在備課時,我發現,由於本文是一篇要求背誦的課文,課前學生都作了大量的準備,熟讀了全篇課文。因此,教者覺得本節課(第一課時)不必在指導學生朗讀上花費太大的工夫——它...
課文《煙臺的海》的教學反思這是一篇寫景的文章,在寫煙臺的海的同時,也寫了與之相依相偎的煙臺人。課文最後說“煙臺的海是一幅畫,是一道廣闊的背景,是一座壯麗的舞臺。世世代代的煙臺人,在這座舞臺上上演著威武雄壯的活劇...
(一)注重分析學情,體現以學定教在備課時除了分析教材之外,我認為對學生的學情分析也是不可缺少的環節。本節課,我就是通過有目的預習促使學生自主學習。在對教材的分析中,我感到對文中“凝重、輕盈、浪漫、充實、忙碌”這幾...
《煙臺的海》這篇課文篇幅較長,語言十分精美。要想在40分鐘的課堂內,讓學生領悟語言文字的魅力,就必須得抓住文章的重點部分,採取有效的教學方法,簡化教學環節與過程,引導學生感悟文章的內涵。縱觀全文,2——5自然段是文章的...
今天,我執教了《煙臺的海》(蘇教版小語教材第十一冊)一文。在備課時,我發現,由於本文是一篇要求背誦的課文,課前學生都作了大量的準備,熟讀了全篇課文。因此,教者覺得本節課(第一課時)不必在指導學生朗讀上花費太大的工夫——它...
作為一位優秀的老師,我們都希望有一流的課堂教學能力,通過教學反思可以有效提升自己的教學能力,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的《煙臺的海》教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《煙臺的海》教學...
教學反思煙臺的海學生經過預習課文後,總會在頭腦中積澱一些內容,哪怕只是一丁點或課文的片言斷語,但這畢竟是他們在讀書時的收穫。因此,在匯入課題後,我安排了讓學生說說“煙臺的海在你的心目中留下了怎樣的印象?”學生的...
作為一位剛到崗的教師,我們的工作之一就是課堂教學,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,教學反思我們應該怎麼寫呢?下面是小編收集整理的《煙臺的海》教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。《煙臺的海》教學反思1早在...
《煙臺的海》這篇課文篇幅較長,語言十分精美。要想在40分鐘的課堂內,讓學生領悟語言文字的魅力,就必須得抓住文章的重點部分,採取有效的教學方法,簡化教學環節與過程,引導學生感悟文章的內涵。縱觀全文,2——5自然段是文章的...
今天,上了《煙臺的海》這一課,回顧上課前後的一些事情,有必要總結一下。閱讀教學是學生、教師、文字之間對話的過程。”閱讀教學的重點是培養學生具有感受、理解、欣賞和評價的'能力。因而,閱讀教學要將“讀”貫穿始終,引...
《煙臺的海》是一篇>寫景散文。它生動地描寫了煙臺的海一年>四季的獨特景觀和煙臺人豐富多彩的物質、文化生活。下面我們來看看《煙臺的海》教學反思,歡迎閱讀借鑑。《煙臺的海》教學反思1《煙臺的海》是一篇文質兼美...
“老師講得多嗎?”下課了,我問學生這樣一個問題。因為凡是聽過我講課的老師都會這樣評價我的課:孫老師的課堂從來不給學生喘息的機會,學生一直在開動大馬力學習,他們可不是學習的機器。但是這麼多年來我好像還是沒有聽從別...
作為一名人民老師,我們的任務之一就是教學,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?以下是小編整理的《煙臺的海》教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《煙臺的海》教學反思1《煙臺的...
這是一篇寫景的文章,在寫煙臺的海的同時,也寫了與之相依相偎的煙臺人。課文最後說“煙臺的海是一幅畫,是一道廣闊的背景,是一座壯麗的舞臺。世世代代的煙臺人,在這座舞臺上上演著威武雄壯的活劇。”對這句話的理解既是教學...
《煙臺的海》以優美的筆觸,形象地再現了北面臨海的煙臺一年四季獨特的海上景觀。下面是小編收集整理的煙臺的海教學反思,歡迎閱讀參考!煙臺的海教學反思1困惑一我沒去過山東,更沒有幸能親眼目睹煙臺的大海。對東南面臨海...
《煙臺的海》是第七單元上的一篇課文。課文結構清晰,採用了總—分—總的結構,在介紹海上獨特景觀時採用了季節的變化順序從冬—春—夏—秋;人景交融,將煙臺的海與煙臺的人有機的結合在一起,先景後人,相得益彰;語言生動,文中採...
《煙臺的海》是第七單元上的一篇課文。課文結構清晰,採用了總分總的結構,在介紹海上獨特景觀時採用了季節的變化順序從冬春夏秋;人景交融,將煙臺的海與煙臺的人有機的結合在一起,先景後人,相得益彰;語言生動,文中採用了大量比...
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