有關高等師範院校邏輯學教學研究相關論文的精選大全
邏輯學是一門以研究思維形式及其規律的科學。按照其研究思維的角度及功利性的不同,它分為:數理邏輯、辯證邏輯、形式邏輯。高師院校的主要任務是培養中學教師,因此,其邏輯學的教學內容主要是講授形式邏輯。由於這門科學獨...
摘要:高職院校作為我國高等教育的重要組成部分之一,其為我國的高等教育事業做出了重大貢獻。這說明,在高職院校培養“雙師型”教師很有必要,這也是培養新型教師隊伍的一種創新,旨在為我國的高等教育提供師資人才。關鍵詞:高...
創業教育是以培養創業精神和提高創業能力為主要目標的教育,是時代對教育發展提出的要求和轉變。現階段我國高校的創業教育還處於初始階段,遠未形成已開發國家那樣完備的理論體系指導和系統的實踐模式。所以,要求高校在傳統...
摘要:高等院校要提高教學質量,就必須深化教學管理改革,特別是要加強教學管理體制創新。教學管理體制的創新的重點是構建和完善以二級學院為主體、校院二級管理體制。關鍵詞:教學管理體制;創新;多層環狀;功能優化;網路化;科學化...
【摘要】隨著科學技術的發展,如今的檔案管理逐漸朝著資訊網路化方向發展,檔案管理模式以及管理手段等有了新的改變。高校檔案管理作為檔案工作的重要組成部分,實現資訊網路化的管理是必然趨勢。如何做好當前高校檔案資訊...
【摘要】高中生學習語文科時僅有存在較好的邏輯思維能力,方可通過科學、正確的思想規律對問題予以分析、思考。如此也就促使高中語文教師居於教學期間應對邏輯分析給予足夠重視,給學生邏輯思維能力的培養給予支撐。基於...
1何謂推論?推論(reasoning)是從前提(為結論提供證據的已知事實或預設假說)推匯出新結論的過程,是從已知或預設(即前提)到達未知(即新結論)從而獲取新知識、擴充套件已有知識的過程。一個推論過程一般由一系列被稱為推斷(argument)或者...
一、符號、符號學及其方法符號就是徵兆,就是表達傳播意義、資訊的象徵物,符號是代表某一事物的另一事物,是在交際過程中能夠傳達思想感情的媒介物。在古希臘時期,醫學家希波克拉底把病人的症狀看作符號,世稱“符號學之父...
[摘要]本文主要介紹了師範院校數學課堂教學過程中所採用的一些有效教學手段,旨在培養和提升學生的學科興趣、素養以及水平,為他們今後教書育人做足準備。[關鍵詞]師範院校;數學教育相較於初、高中數學,大學數學的內容更加深...
內容摘要:動畫專業在我國高校起步較晚,隨著動畫專業的快速發展,迫切需要以科學、嚴謹的治學態度對動畫專業基礎理論、學科理念及發展進行嚴肅認真的研究。素描教學作為基礎訓練的核心課程,在動畫專業教學中佔據重要地位。...
摘要:文章闡述了藝術教育實踐教學質量管理體系構建的目標,從理念系統、標準系統、內容系統、技術系統、改進系統、外部監控系統等方面綜合考慮,探索構建一個適用於高等藝術院校的實踐教學質量管理體系,從而確立藝術學學科...
邏輯學數量化是邏輯學發展的領域中的一個,但是隨著邏輯學的發展,它是註定要在人類知識不同的領域展開分支的。隨著社會的發展資訊時代的突飛猛進,計算機科學技術的廣泛應用和不斷加深,加之認知心理學的發展,邏輯學的發展方...
摘要在分析語文教學中邏輯思辨能力培養的重要性的基礎上,本文從問題設計、課堂氛圍營造、教學活動開展等方面對語文教學中邏輯思辨能力培養途徑展開了探討,從而為關注這一話題的人們提供參考。關鍵詞語文教學邏輯思辨能...
自弗雷格以來,邏輯學和心理學是相互隔絕的。弗雷格主張,邏輯學和數學要排斥心理因素來保持自己的“客觀”性和“公正”性。這種影響延續了大約一個世紀,直到認知科學建立。邏輯學與其隸屬的哲學是認知科學的來源學科。20...
論文摘要:針對目前“數字邏輯”課程教學中存在的問題,在分析“數字邏輯”課程的特點、教學現狀和PBL教學模式內涵的基礎上,文章提出將PBL教學方法應用於“數字邏輯”教學過程中的觀點,並提出“2+2”教學方案。教學實踐表...
引言為課堂教學服務的教材編寫,當然不能因循守舊而應不斷創新。只有這樣,才能持續推動學術研究發展,更好地為經濟社會服務。雖然如此,但創新必須建立在求真基礎上,絕不能為創新而創新。否則,不僅達不到創新目的,有時反而會因...
摘要:隨著高校教學改革深入開展,傳統教學模式的弊端愈發顯現,教學方法改革勢在必行。邏輯學為人們提供有用的邏輯知識及邏輯思維方法。教學中由於邏輯學涵蓋大量抽象概念,因此學生在最初接觸學習的過程中會表現出不適應感...
摘要:應加強重視高校文科高等數學教育,把傳授知識和開闊學生眼界結合起來,注重教學方法改革,加強高校之間交流合作,進一步搞好高校文科高等數學教學改革。關鍵詞:高校文科高等數學教學改革一、高等數學應當作為文科類大學...
一、禪宗與禪宗邏輯“禪”或“禪那”是梵文Dhyana的音譯,原意是沉思、靜慮。佛教禪宗的起源,按傳統說法,謂佛法有“教外別傳,以心傳心,不立文字”的教義,從釋迦牟尼直接傳下來,傳到菩提達摩。達摩於梁武帝時(約520~526年)來到中...
摘要:現象學開始於對科學的本質之追問。胡塞爾將論證視為科學的本質,而邏輯學是研究論證形式的學問,所以在胡塞爾看來,邏輯學跟科學就具有十分密切的關係。他將邏輯學瞭解為“科學論”。在胡塞爾的想法中,現象學是邏輯學的...
為了建立這種柔性化的邏輯體系,何華燦從模糊邏輯入手,在大量研究的基礎上,創立了泛邏輯學,實現了模糊邏輯關係的柔性化[2].按照泛邏輯學的觀點,模糊邏輯和概率邏輯都是它的具體特例,它們在邏輯關係柔性化方面的思想是一致的...
摘要:作為當代人關注的重點問題,教育關乎著社會的進步與發展。國小數學作為人們對數學有所認知的最初始階段,對學生邏輯思維能力的培養策略十分重要。教師需要從國小階段學生的年齡階段入手,關注學生的綜合能力的提高以及...
論文關鍵詞:南通市高校;外籍教師;教學管理論文摘要:隨著高等院校國際化水平的不斷提升,高等院校聘請外籍教師的數量在逐年增加。通過對南通市部分高校外籍教師的教學和管理情況進行調研,在此基礎上對外籍教師教學管理現狀進...
師德素養是高校校園文化建設的重要組成部分。高校師德呈現的主要途徑是教學,對於教師而言,不僅要以良好的知識結構完成課程內容的教學,而且要將合乎社會道德規範要求的人生觀、價值觀教育很好地滲透其中。為此,重視高校教...
一、調研目的與方法在本次課題中筆者將綜合運用以下多種研究方法,如下:(一)發放調查問卷。針對不同的調查人群,我們將問卷分為學生卷和老師卷兩部分,以此來獲得更加準確,更加真實,更有說服力的調查資料。(二)實地考察,走訪各類高...
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