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利不可兩，忠不可兼。不去小利則大利不得，不去小忠則大忠不至。故小利，大利之殘也；小忠，大忠之賊也。聖人去小取大。昔荊龔王與晉厲公戰於鄢陵，荊師敗，龔王傷。臨戰，司馬子反渴而求飲，豎①陽谷操黍酒而進之。子反受而飲之。子反...
成長不可無書①在不久前，一張大報刊出了這樣一則公益廣告②這是中央電視臺記者在採訪中與一個西北放羊娃的對話：③“你每天干什麼？”“放羊。”“放羊為了什麼？“掙錢。”“掙了錢呢？”“娶媳婦。”“娶了媳婦呢？”“生娃。...
治學(東漢)徐幹①昔之君子成德立行，身沒而名不朽，其故何□?學也。②學也者，所以疏神達思，怡情理性，聖人之上務也。民之初載，其矇未知。譬如寶在於玄室①，有所求而不見，白日照焉，則群物斯辯矣。學者，心之白日也。③學猶飾也，器不...
閱讀下面選文.完成下題.一切皆有可能①或許我不是最優秀的.但我是最努力的,或許我不是最漂亮的.但我溫暖的笑臉可以彌補外表的缺憾,或許我在複雜的社會中.難辨真假.但可以用心去細細體會.因為我的執著與努力.我相信一...
閱讀下面的文言文，完成16—20題。（19分）劉秉忠字仲晦，初名侃，又名子聰，拜官後始更今名。十七，為邢臺節度使府令史，以養其親。居常鬱鬱不樂，一日投筆嘆曰：“吾家累世衣冠，乃汩沒①為刀筆吏乎！丈夫不遇於世，當隱居以求志耳。”即棄去...
開心閱讀。可愛的祖國我們的祖國，地大物博，山河壯麗。她像一個巨人，屹立在世界的東方。我國的領土廣大。我國的領土面積大約有960萬平方千米，是世界上領土面積最大的國家之一。當我國的東北進入冰天雪地的季節時，南國的海...
閱讀是一種主動的過程，是由閱讀者根據不同的目的加以調節控制的,陶冶人們的情操，提升自我修養。閱讀是一種理解，領悟，吸收，鑑賞，評價和探究文章的思維過程。閱讀可以改變思想，從而可能改變命運。下面是小編整理的《食喻》閱...
我喜歡仰望藍藍的天空。天空藍藍的喲，你是一首激情的詩，一首不老的歌。小時候，獨自到河邊嬉水。只見，水藍藍。我捧起一捧水。怎麼還是透明的？我一抬頭，哦，天藍藍。我像只歡樂的小鹿撒腿赤足奔跑在小路上，高興得說不出話來。藍...
《可樓記》是明代文學家高攀龍的一篇散文。文中夾敘夾議，表達了作者對當時不合理的社會現象的看法。我們為大家整理了《可樓記》閱讀答案及翻譯，僅供參考，希望能夠幫到大家。可樓記曩吾少時，慨然欲遊五嶽名山，思得丘壑之最...
（三）文言文閱讀理解（18分）閱讀下面【甲文】段文言文，完成下面小題。【甲文】天時不如地利，地利不如人和。三裡之城，七裡之郭，環而攻之而不勝。夫環而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革...
①我有三枚閒章：無為而治、逍遙、不設防。“無為”與“逍遙”都寫過了，現在說一說“不設防”。②為什麼不設防？因為沒有設防的必要。無害人之心，無苟且之意，無不軌之念，無非禮之思，防什麼？誰能奈這樣的不設防者何？③不設防的核...
桓榮初遭倉卒，與族人桓元卿同飢厄，而榮講誦不息，元卿嗤榮曰：“但自苦氣力，何時復施用乎?”榮笑而不應。及為太常，元卿吧曰：“我農家子，豈意學之為利若是哉!”註釋：1、桓榮：東漢人2、初：早年3、遭：遇到4、倉卒：匆忙，此指社會動亂5、...
閱讀短文，按要求做。要敢於說“不”我去一所學校採訪，正趕上一件事，一個叫齊成的學生把另一個學生的腦袋打破了。那一刻，齊成的模樣真是可憐極了，臉色蒼白，全身不停地顫抖。但他深深地埋著頭，任憑老師怎麼盤問，就是不開口。就...
不設防王蒙①我有三枚閒章：無為而治、逍遙、不設防。“無為”與“逍遙”都寫過了，現在說一說“不設防”。②為什麼不設防?因為沒有設防的必要。無害人之心，無苟且之意，無不軌之念，無非禮之思，防什麼?誰能奈這樣的不設防者何...
《韓非子·內儲說上》：“龐恭與太子質於邯鄲，謂魏王曰：‘今一人言市有虎，王信之乎?’曰：‘否。’‘二人言市有虎，王信之乎?’王曰：‘寡人疑矣。’‘三人言市有虎，王信之乎?’王曰：‘寡人信之矣。’龐恭曰：‘夫市之無虎也明矣，然...
三槐堂銘【宋】蘇軾天可必①乎？賢者不必貴，仁者不必壽。天不可必乎？仁者必有後。二者將安取衷哉？吾聞之申包胥曰：“人定者勝天，天定亦能勝人。”世之論天者，皆不待其定而求之，故以天為茫茫。善者以怠，惡者以肆。盜跖之壽，孔、顏...
明史·毛忠傳毛忠，字允誠，初名哈喇，西陲人。正統三年，從都督蔣貴徵朵兒只伯，先登陷陣，大獲，擢都指揮僉事。十年以守邊勞，進同知，始賜姓。明年，從總兵官任禮收捕沙洲衛都督喃哥部落，徙之塞內，進都指揮使。十三年率師至罕東，生縶喃哥...
無論是創作還是欣賞，藝術活動不可無“我”這一特點。以下是小編為你整理的不可無我閱讀練習及答案，希望能幫到你。《不可無我》閱讀材料(1)藝術活動，不管是創造也好，欣賞也好，總離不開一個“我”。在藝術活動中要是抽去了...
閱讀下面《論語》選段，回答問題。（6分）子貢曰：“如有博施於民而能濟眾①，何如？可謂仁乎？”子曰：“何事於仁？必也聖乎！堯舜其猶病諸②。夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。能近取譬③，可謂仁之方也已。”（《論語·雍也》）【注】①濟...
【A】①一個人品德和能力的養成有三個來源，學校的知識灌輸、社會實踐的磨鍊和家庭的薰陶培養。家庭是這鏈條上的第一環。人一落地是一張白紙，先由家庭教育來定底色。家庭教育與學校、社會教育最大的不同是：無條件的“愛...
人不可以無恥①孟子日：人不可以無恥②，無恥之恥③，無恥矣。孟子日：恥之於人大④矣，為機變⑤之巧者，無所用恥焉。不恥不若人⑥，何若人有⑦?註釋①選自《孟子·盡心上》。②恥：羞恥，羞愧之心。③無恥之恥：沒有羞恥心的恥辱。④大：...
一種名為可燃冰的新能源礦藏有望在10年之後解決我們的能源問題。昨日在滬舉行的院士講壇上，國家973深海專案首席科學家汪品先透露，在我國南海發現了儲量巨大的可燃冰。目前國家已啟動8.2億元人民幣的專案，造大型的勘探船...
①藝術活動，不管是創作也好，欣賞也好，總離不開一個“我”。在藝術活動中，要是抽掉了“我”，抽去了個人的思想感情，就不成為一種藝術活動，也就不會有感染人、影響人的藝術效果了。②當然，離不開“我”,並不是只有“我”。“我...
汗不敢出【原文】鍾毓（yù）、鍾會少有令譽①。年十三，魏文帝聞之，語其父鍾繇（yóu）曰：“可令二子來。”於是敕見。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓對曰：“戰戰惶惶，汗出如漿。”復問會：“卿何以不汗？”對曰：“戰戰②慄慄，汗不敢出。...
劉忠劉忠，字司直，陳留人。成化十四年進士。改庶吉士，授編修。弘治四年，《憲宗實錄》成，遷侍講，直經筵，尋兼侍東宮講讀。又九年進侍讀學士。武宗即位，以宮寮擢學士，掌翰林院，仍直經筵。正德二年，劉瑾用事，日導帝遊戲，亂祖宗舊章。忠...
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