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編寫：禤德育稽核：七年級語文備課組【學習目標】1、讀順課文按要求積累詞語培養瀏覽課文整體把握內容和思路的能力。2、分析體味課文合理的想象培養關注科學的興趣【學習過程】一、一讀課文積累常識及字詞學法指津參考課...
在教學工作者實際的教學活動中，常常要根據教學需要編寫說課稿，說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。快來參考說課稿是怎麼寫的吧！下面是小編收集整理的《橋樑遠景圖》說課稿範文，僅供參考，大家一起來看看吧。《...
橋是什麼？不過是一條板凳，兩條腿架著一塊板，板上就可承擔重量。把這板凳放大，“跨”過一條河，或是一個山谷，那就形成一座橋。在這裡，板凳的腿就是“橋墩”，橋墩下面，伸入土中的“腳”，就是“基礎”，板凳的板就是“橋樑”。一座橋...
18、橋樑遠景圖第一課時教學目的：（一）瞭解作者的生平事蹟。（二）結合課內外知識瞭解橋樑的特點、優點。（三）通過自學體會科普作品通俗、形象、生動、準確的語言特色。教學重點、難點：1、介紹瞭解八種未來的橋樑2、學習科普作品...
教學目標：1．學習本文簡潔生動的說明語言。2．學習打比方等多種修辭手法的運用。3．培養學生合理的、科學的想像力，認識科學幻想與現實的密切聯絡。教學重難點：1．學習作者生動的語言，恰當的比喻，打比方的說明方法；學生能夠合理、科...
作為一名教學工作者，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的《橋樑遠景圖》的教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到...
《橋樑遠景圖》是一篇科普說明文，作者茅以升是一位傑出的橋樑設計師，但更重要的是，他是一位充滿想象力，有著很強創造能力的人。在教學這一課時，怎樣讓學生帶著一種高漲的激情從事學習和思考，會迸發出無窮的智慧火花呢。我在...
教學目標：1．學習本文簡潔生動的說明語言。2．學習打比方等多種說明方法的運用。3．培養學生合理的、科學的想像力，認識科學幻想與現實的密切聯絡。教學重難點：1．學習作者生動的語言，恰當的比喻，打比方的說明方法；學生能夠合理、科...
作為一名教學工作者，通常會被要求編寫說課稿，說課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼寫說課稿需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的《橋樑遠景圖》說課稿，歡迎閱讀與收藏。《橋樑遠景圖》說課稿1各位領導、老...
橋樑遠景圖教案設計教學目標：1．學習本文簡潔生動的說明語言。2．學習打比方等多種修辭手法的運用。3．培養學生合理的、科學的想像力，認識科學幻想與現實的密切聯絡。教學重難點：1．學習作者生動的語言，恰當的比喻，打比方的說明方...
教學目標：1．學習本文簡潔生動的說明語言。2．學習打比方等多種修辭手法的運用。3．培養學生合理的、科學的想像力，認識科學幻想與現實的密切聯絡。教學重難點：1．學習作者生動的語言，恰當的比喻，打比方的說明方法；學生能夠合理、科...
教學目標：1、理解本詩深刻的主題，獨創的意象，精巧的構思和近趨完美的形式。2、培養學生有感情的朗誦能力、品味語言的能力、自學探究能力及團結合作精神。3、深刻理解作者的鄉關之思、懷親之情、及更為深沉的愛國情懷，將...
【基礎案】【基礎知識】一文學常識：《論語》是記錄的一部書，共篇，是家經典著作之一。孔子，名字。時期人（國家）。我國古代偉大的、。二重點字詞解釋加點字詞。1子曰：“已矣乎，吾未見能見其過而內自訟（）者也。”（公冶長）2子夏曰：“小...
語文版七年級下冊第五單元是說明文。說明文是一種枯燥乏味的文體，教師不喜歡教，學生不願意學。“不喜歡”“不願意”不等同於不用教學。怎樣“教學”？當然要教出說明文的味兒。不能為了追求課堂的活躍氣氛，而不顧說明文的...
《橋樑遠景圖》教案《橋樑遠景圖》教案教學目標：1．學習本文簡潔生動的說明語言。2．學習打比方等多種修辭手法的運用。3．培養學生合理的、科學的想像力，認識科學幻想與現實的密切聯絡。教學重難點：1．學習作者生動的語言，恰當的...
教學目標：1.學習本文簡潔生動的說明語言。2.學習打比方等多種修辭手法的運用。3.培養學生合理的、科學的想像力，認識科學幻想與現實的密切聯絡。教學重難點：1.學習作者生動的語言，恰當的比喻，打比方的說明方法;學生能夠合...
一、說教材：《橋樑遠景圖》是七年級語文下冊第五單元第二篇說明文，是一篇科普說明文。本單元四篇文章都屬於介紹某一類事物的說明文，學習事物說明文閱讀方法，提高閱讀科技類文章的興趣是學習要點。本文是著名橋樑專家茅以...
各位領導、老師，大家好。我說課的內容是22課《橋樑遠景圖》。一、說教材：1、教材分析：《橋樑遠景圖》是六年級下冊第五單元中第一篇課文，拉開了整個文化單元的序幕，本文是一篇以科學精神進行大膽而合理的想象，對未來的橋樑...
說到“未來”這個詞，大家一定會浮想聯翩，腦子裡出現的全是五彩斑斕的美好景象，當然，未來一定會更加美好，現在就讓我這個“小小設計師”為將來的橋樑，繪出一幅斑斕的“遠景圖”。將來的橋，一定不會像現在的橋，使用了大量的水泥...
作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的橋樑遠景圖優秀教案設計，歡迎閱讀與收藏。橋樑遠...
作為一名教學工作者，編寫說課稿是必不可少的，編寫說課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。快來參考說課稿是怎麼寫的吧！下面是小編為大家收集的《橋樑遠景圖》的說課稿範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《橋...
教學目標1、認知目標：（1）收集調查各種有關橋的資料,瞭解橋的歷史、種類、功能、造型、結構等多方面的知識,引導學生參與橋的文化的傳承。（2）通過觀察、回憶橋的特徵,收集各種廢舊的材料,利用剪、折、挖、捆、搭建等多種方...
《橋樑遠景圖》的教學設計教學目標：1．學習本文簡潔生動的說明語言。2．學習打比方等多種說明方法的運用。3．培養學生合理的、科學的想像力，認識科學幻想與現實的密切聯絡。教學重難點：1．學習作者生動的語言，恰當的比喻，打比方的...
一、教材分析《橋樑遠景圖》是冀教版六年級下冊第五單元——《科學在我身邊》中的一篇精讀課文。作者茅以升是一位傑出的橋樑專家，更重要的是，他還是一位充滿想象，有著很強創造力的人。本文就是他在對客觀實際深刻把握的...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常要開展說課稿準備工作，藉助說課稿可以有效提高教學效率。那麼你有了解過說課稿嗎？下面是小編為大家收集的橋樑遠景圖說課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。各位領導、老師...
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