有關《望嶽》的教學設計和教學反思的精選大全
學習杜甫的《望嶽》需要講究方法,更多的學習方案,意味著學習的多樣性。下面是小編給大家帶來的《望嶽》教學設計及教學反思。希望大家多多閱讀、學習。教學過程:一.匯入新課:1.同學們,我們國家山河秀麗,景色優美,名勝古蹟...
引言:《望嶽》是杜甫青年時代的作品,充滿了詩人青年時代的浪漫與激情,抒發了自己勇於攀登,傲視一切的雄心壯志,洋溢著蓬勃向上的朝氣。下面就是小編整理的《望嶽》教學設計範本,歡迎大家閱讀!1教學目標知識與能力目標①感受...
《望嶽》描寫了泰山雄偉磅礴的氣象,抒發了自己勇於攀登,傲視一切的雄心壯志,洋溢著蓬勃向上的朝氣。【教學目標】:1、自主學習,認識泰山雄偉神奇的景象2、理解、學習詩人蓬勃的朝氣和遠大的抱負3、探究文學作品風格與作家...
作為一位優秀的老師,我們的任務之一就是教學,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的望嶽教學反思,希望對大家有所幫助。望嶽教學反思1中間隔了很多天,才靜下心來...
北京勁鬆二中桑秀仙一、教學目的1、知識:背誦這首詩;理解詩的意境。2、能力:誦讀能力;聯想,想象能力。3、德育:熱愛大自然,熱愛祖國河山;陶冶美的情操。4、重點目標:背誦此詩。5、目標難點:理解詩的意境。二、教學過程(一)查上首...
《望嶽》教學設計1教學目標:a、領略泰山雄偉神奇的景色;b、感悟詩人蓬勃的朝氣和遠大的抱負;教學重點:a、泰山雄偉神奇的景色b、詩人蓬勃的朝氣和遠大的抱負教學難點:a、詩中哲理的理解;基礎知識:a、作者生平;b、泰山的有...
【教學目的】1、知識:背誦這首詩;理解詩的意境。2、能力:誦讀能力;聯想,想象能力。3、德育:熱愛大自然,熱愛祖國河山;陶冶美的情操。4、重點目標:背誦此詩。5、目標難點:理解詩的意境。【教學過程】一、查上首詩的默寫二、背景和作者...
身為一名到崗不久的人民教師,教學是我們的任務之一,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的《望嶽》教學反思範文,僅供參考,歡迎大家閱讀。古詩詞很好的體現了漢語的...
《望嶽》是唐代詩人杜甫創作的五言古詩。這首詩通過描繪泰山雄偉磅礴的景象,熱情讚美了泰山高大巍峨的氣勢和神奇秀麗的景色,流露出了對祖國山河的熱愛之情,表達了詩人不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概,以及卓然...
引言:《望嶽》通過描繪泰山雄偉磅礴的景象,表達了詩人不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概,以及卓然獨立、兼濟天下的豪情壯志。以下就是小編為大家分享的《望嶽》教學設計範例,歡迎大家閱讀和借鑑!教學目標1知識與...
教學目標一、知識與能力目標1、瞭解詩歌的思想內容和藝術特色,準確流暢的背誦詩歌。2、蒐集資料,瞭解作者的生平思想,初步瞭解杜甫詩歌的創作風格。二、過程與方法目標1、反覆誦讀,體會詩歌的意境,品味詩中的美點。2、把握...
身為一位優秀的老師,教學是我們的任務之一,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的杜甫《望嶽》教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。杜甫《望嶽》教學反思1教學...
中間隔了很多天,才靜下心來寫下這首詩歌的教學反思。很誠懇地說,我是不敢這樣回憶這一堂課的,這大概是自己講過所有課中最失敗的一節課,同樣也是收穫和思考最多的一節課。在選公開課的篇目之前,我給自己上了一堂克服心理恐...
《望嶽》,這首詩詩句意思淺顯,學生看看註釋就能大致讀懂字面的意思。望嶽的教學反思一杜甫的這首《望嶽》是詠東嶽泰山的名篇。開元二十四年(736),二十四歲的詩人開始了裘馬清狂的漫遊生活。本詩即寫於北遊齊、趙(今河南...
身為一名剛到崗的教師,我們需要很強的教學能力,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!以下是小編幫大家整理的望嶽教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。望嶽教學反思1杜甫的這首《望嶽》...
《望嶽》以詩題中的望字統攝全篇,句句寫望嶽,但通篇並無一個望字,而能給人以身臨其境之感,可見詩人的謀篇佈局和藝術構思是精妙奇絕的。下面小編給大家帶來《望嶽》教學反思多篇。希望能夠幫到大家。教學反思詩聖杜甫,他的...
《望嶽》,這首詩詩句意思淺顯顯,學生看看註釋就能大致讀讀懂字面的意思。那麼,《望嶽》教學設計應該怎麼做呢?一、教學目的1、知識:背誦這首詩;理解詩的意境。2、能力:誦讀能力;聯想,想象能力。3、德育:熱愛大自然,熱愛祖國...
作為一位優秀的老師,我們的工作之一就是教學,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢?以下是小編為大家整理的望嶽教學反思,希望能夠幫助到大家。望嶽教學反思1在教學實踐過程中,發現了以...
【教學過程】:一、匯入新課我們偉大的國家山河秀麗,景色優美,名山大川數不勝數。要說山,最有名的當然是“五嶽”了。那麼,請問大家“五嶽”分別指的是哪幾座山?哪一座山是“五嶽之首”呢?(學生回答)從古到今,為讚美、歌頌泰山,許...
作為一名人民教師,教學是我們的任務之一,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?下面是小編為大家整理的《望嶽》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《望嶽》教學反思1古詩詞...
身為一名人民老師,我們要有很強的課堂教學能力,通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,我們該怎麼去寫教學反思呢?下面是小編收集整理的《望嶽》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《望嶽》教學反思1通過《望嶽》這...
教學目標:知識與能力:自學生字詞,能有感情的朗讀古詩。過程與方法:引導學生在自主合作中理解詩意,昇華情感。情感態度與價值觀:感受泰山雄偉神奇的景象,體會詩人蓬勃的朝氣和遠大的抱負。教學重點:體會詩人蓬勃的朝氣和遠大的...
引導語:會當凌絕頂,一覽眾山小。當杜甫登山泰山山頂,吟下此千古名句,那種豪氣另世人動容,而對於中學生來說,想要解讀詩人所抒發的情感和思想,還是有一定的難度。作為老師,則要更加生動形象的講課,讓國小生們更容易學習和掌握這...
一、教學目標【知識與能力】能夠結合註釋解釋全詩大意,並能說出某些關鍵詞的意義或用法。【過程與方法】通過小組合作探究的方式,分析文中關鍵資訊的內涵,深刻理解作者雄壯豪邁用詞背後的凌雲壯志。【情感態度與價值觀】...
《望嶽》這首詩是杜甫青年時代的作品,充滿了詩人青年時代的浪漫與激情。全詩沒有一個望字,卻緊緊圍繞詩題望嶽的望字著筆。這首詩是教學重點,教完這節課,從學生的反映和收穫來看,作為老師,有什麼反思?《望嶽》教學反思一《...
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