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《一粒種子》教學反思《一粒種子》是語文A版教材中二年級下冊第一單元中的一篇課文。課文向學生介紹了種子發芽所需要的四個條件,即溫度、雨水、鬆軟的土壤、空氣。第一課時的教學目標是認識課文中的會認字,正確、流利...
《一粒種子》教學反思200字通過前階段的理論學習以及教學實踐對於國小語文新課改的理念,特點及其指導思想均有了初步的認識,同時在教育教學中以及對新課程理念下的終身學習觀、人才觀、情感道德價值觀的初步理解也有了...
教學目標:識字15個,寫字6個。理解課文內容。教具準備:掛圖、生字卡片、錄音機。教學過程:一.匯入新課同學們你們知道種子是怎樣發芽的嗎?這節課我們來學習一粒種子。二.初讀課文,學習生字。1.聽錄音。2.看一看,課文有幾個自然段...
春風來了,蒲公英媽媽便放開了孩子的手,讓它們隨著風兒去尋找自己的生存之地。這麼一粒種子,離開了母親之後,毅然地去選擇適於自己生長的土地。它隨著風兒來到了一個花圃,“這裡爭芳鬥豔的太多,我不喜歡。”它逃似的走開了。...
《一粒種子》是人教版四年級音樂第一學期第一單元第二課的內容。《一粒種子》是一首二聲部學唱歌曲,共2課時,本次為第一課時教學內容——學唱歌曲《一粒種子》並創編表演唱。教學圍繞一聲部歌曲學唱而展開,在設計中加入...
《一粒種子》是一篇介紹科學知識的課文,對於一年級的孩子來說學起來比較枯燥。因此,實踐活動顯得特別重要,所以,我課前就讓孩子做做實驗,課後也佈置相應的觀察作業。讓孩子們把一粒種子種在花盆裡,觀察它的發芽過程,可以適當...
《一粒種子》的教學設計一、教材簡析《一粒種子》是一篇常識性的童話,敘述了種子發芽出土的條件和過程。全文共9個自然段,用4個“挺一挺”,分4個層次來寫。二、教學目標1.懂得種子發芽需要一定的條件,獲得一些簡單的植物...
一粒種子教學反思《一粒種子》是一篇常識性童話,它通過擬人的手法,形象化的語言,巧妙地運用四個“挺—挺”,自然地把種子發芽的三個條件點出來了。課文把一粒種子當作人來寫,十分有趣,然而種子在地下的情況,學生是無法直接感...
師:這篇課文比較長,小節比較多。請在課文裡找一找,拿出鉛筆做上記號,種子睡醒過來有幾個“挺一挺”。(學生拿鉛筆邊看書邊做記號)師:書上有幾個挺一挺?××你來講講你是怎麼劃的?生:第一個“挺一挺”是從“一粒種子睡在泥土裡”...
《一粒種子》教學設計範文教學要求:1、認識生字12個,積累詞語11個詞語和句句子。2、正確朗讀課文背誦課文最後兩小節。3、知道種子通常在春天發芽長大,初步瞭解種子發芽需要一定的溫度、水分和空氣。教學重點:1、識生字12...
教學要求:1、認識生字12個,積累詞語11個詞語和句句子。2、正確朗讀課文背誦課文最後兩小節。3、知道種子通常在春天發芽長大,初步瞭解種子發芽需要一定的溫度、水分和空氣。教學重點:1、識生字12個,積累詞語11個詞語和句句...
《一粒種子》是人教版四年級音樂第一學期第一單元第二課的內容。《一粒種子》是一首二聲部學唱歌曲,共2課時,本次為第一課時教學內容——學唱歌曲《一粒種子》並創編表演唱。教學圍繞一聲部歌曲學唱而展開,在設計中加入...
《種子》教學反思《種子》是一篇說明科學知識的童話,先寫在春風的吹拂下,地裡的一粒種子在土地媽媽呼喚下甦醒過來;接著寫,種子終於勇敢地衝破土層,迎接一個光明的世界。同時還滲透了種子發芽的條件。在教學中,我既重視實學...
課文《一粒種子》教學設計教學目標:1、懂得種子發芽需要一定的條件,獲得一些簡單的植物生長的知識。2、學會本課的生字,認識酉字旁,理解“種子、泥土、暖和”等詞意。3、能用“熱鬧”“一邊……一邊……”各寫一個句子。4...
第8課《一粒種子》是一篇常識性童話,既要講究科學性,使學生獲得一些簡單的植物生長的知識,又要注意不能上成常識課,要根據童話的特點,抓住課文中四個“挺一挺”,以及種子與蚯蚓的對話、排比句和最後一句“啊,好個光明的世界!...
一、教材簡析《一粒種子》是一篇常識性的童話,敘述了種子發芽出土的條件和過程。全文共9個自然段,用4個“挺一挺”,分4個層次來寫。二、教學目標1.懂得種子發芽需要一定的條件,獲得一些簡單的植物生長的知識。2.學會本課...
最明亮的歡樂火焰大概是由意外的火花點燃的。人生道路上不時散發出芳香的花朵,也是由偶然落下的種子自然生長出來的。下面是小編整理的種子教學反思,希望對你有所幫助!篇一:種子教學反思《種子》一文是一篇精讀課文,講的是...
作為一位兢兢業業的人民教師,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫才好呢?以下是小編為大家收集的《一粒種子》教學設計,歡迎大家分享。《一粒種子》教學設計1一、教材簡...
作為一名教職工,時常要開展教學設計的準備工作,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編為大家整理的一粒種子教學設計,希望對大家有所幫助。一粒種子教...
古詩是我國優秀文化的瑰寶之一。小語教材中收錄了許多其中名作佳篇。修訂後的大綱也要求在國小階段背誦80首古詩詞。這充分說明古詩是小語教學的重要組成部分。以往的古詩教學,往往注重講解註釋,教師把大量的時間精力花...
《一粒種子》是一篇常識性童話,既要講究科學性,使學生獲得一些簡單的植物生長的知識,下面給大家分享《一粒種子》教學反思,一起來看看吧!《一粒種子》教學反思1《一粒種子》是一篇說明科學知識的童話,先寫在春風的吹拂下,地...
作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案要怎麼寫呢?以下是小編為大家整理的語文教案《一粒種子》,希望能夠幫助到大家。語文教案《一粒種子》1教學目...
教學要求:1、認識生字12個,積累詞語11個詞語和句句子。2、正確朗讀課文背誦課文最後兩小節。3、知道種子通常在春天發芽長大,初步瞭解種子發芽需要一定的溫度、水分和空氣。教學重點:1、識生字12個,積累詞語11個詞語和句句...
一、教材簡析《一粒種子》是一篇常識性的童話,敘述了種子發芽出土的條件和過程。全文共9個自然段,用4個挺一挺,分4個層次來寫。二、教學目標1.懂得種子發芽需要一定的條件,獲得一些簡單的植物生長的知識。2.學會本課的12...
篇一、一粒種子教學反思範文四年級上冊美術課《一粒種子》教學反思這節課的教學目標是讓學生了解用各種色彩、大小的植物籽粒拼擺、粘貼出圖形的方法,進行造型創作。情感目標上是感受拼圖創作的樂趣,增強對美術的熱愛,激...
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