有關國小語文夜宿山寺教案的精選大全
教案示例教學目標：1、通過學習詩文，體會詩的意境和詩人的思想感情。2、學會本課生字新詞，積累詞語。3、理解重點詞句，理解全詩意思。4、有感情地朗讀詩文，背誦古詩。5、練習把詩句補充完整。教學重點：1、學會本課生字新詞。...
作者簡介李白（701年—762年），字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”。是唐代偉大的'浪漫主義詩人，被後人譽為“詩仙”。與杜甫並稱為“李杜”，為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區別，杜甫與李白又合稱“大李杜”。其人爽...
一、複習匯入：1、朗讀生字新詞。2、說說課文主要講了什麼。二、學習第一部分。1、指名朗讀。2、思考討論：李時珍為什麼要夜宿古寺？（一心趕路，錯過了客店）“一心”是什麼意思？李時珍為了什麼事“一心”趕路？錯過了客店，就沒有其...
夜宿山寺課件教學目標：1、通過學習詩文，體會詩的意境和詩人的思想感情。2、學會本課生字新詞，積累詞語。3、理解重點詞句，理解全詩意思。4、有感情地朗讀詩文，背誦古詩。5、練習把詩句補充完整。教學重點：1、學會本課生字新...
作為一名人民教師，總歸要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的《夜宿山寺》優質課教學設計，歡迎大家分享。教學目標：1.認識“宿、寺、危...
《夜宿山寺》全詩表達了詩人對古代廟宇工程藝術的驚歎以及對神仙般生活的嚮往和追求之情。夜宿山寺危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。【註釋】⑴宿：住，過夜。⑵危樓：高樓，這裡指山頂的寺廟。危：高。百尺：虛指，不...
教學目標：1.認識“宿、寺、危”等6個生字，書寫“危、驚、敢”3個字。2.能正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。3.瞭解詩句的意思，能說出從哪裡看出山寺很高。4.揣摩古詩的意境，展開合理的想象，體會詩人的感受。一、談話...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編整理的國小二年級語文《夜宿山寺》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。國小二年級語文...
《夜宿山寺》教學設計1、教師用投影出示插圖，請學生觀察，用自己的話說說圖畫的內容。在一座很高的山上，有一座寺廟，雲霧縈繞在山腰，星星在寺廟周圍眨著眼睛。2、教師伴著音樂範讀古詩，請學生進行評價。3、學生自己讀古詩，對...
一、教學要求1?學會本課8個生字。2?正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3?通過朗讀，感受詩人對寺院裡高樓的描寫。二、教材說明《夜宿山寺》是唐代詩人李白所作，詩人用極度誇張的筆調形象、生動地勾勒出山上的寺院樓非常...
作為一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的《夜宿山...
《夜宿山寺》年代:唐作者:李白危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。《夜宿山寺》唐詩賞析：《夜宿山寺》是李白的一首紀遊寫景短詩。首句正面描繪寺樓的峻峭挺拔、高聳入雲。發端一個危字，倍顯突兀醒目，與高字在...
一、匯入背古詩比賽：你們會背哪些古詩？今天要學的古詩《夜宿山寺》是唐代大詩人李白寫的，剛才背的有哪些是李白寫的？二、理解詩題。詩題是什麼意思？你是怎樣理解的？理解每一個詞，再把意思連起來。相機學習生字：宿寺三、理解詩...
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的夜宿山寺改寫作文，希望對大家有所幫助。夜宿山寺改寫作文1李白常年遊歷在外，一...
夜宿山寺危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。註釋⑴宿：住，過夜。⑵危樓：高樓，這裡指山頂的寺廟。危：高。⑶百尺：虛指，不是實數，這裡形容樓很高。⑷星辰：天上的星星統稱。語：說話。恐：恐怕。驚：驚嚇。譯文山上寺院的高樓...
教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。教案包括教材簡析和學生分析、教學...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編精心整理的夜宿山寺教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所...
作為一名人民教師，就不得不需要編寫說課稿，說課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼應當如何寫說課稿呢？以下是小編整理的《夜宿山寺》評課稿，希望對大家有所幫助。古詩詞是中華傳統文化的瑰寶，詩詞教學應以激發興趣為...
作為一位無私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編整理的夜宿山寺教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。夜宿山寺教學設計1教...
身為一位優秀的老師，我們的工作之一就是教學，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的《夜宿山寺》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《夜宿山寺》教...
身為一名到崗不久的人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編收集整理的《夜宿山寺》教學反思5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。《夜宿山寺》教學反思5篇1...
《夜宿山寺》這首詩曾被選入國小語文教科書，這首詩主要寫什麼?夜宿山寺危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。註釋⑴宿：住，過夜。⑵危樓：高樓，這裡指山頂的寺廟。危：高。⑶百尺：虛指，不是實數，這裡形容樓很高。⑷星辰：...
教學目標：1、通過學習詩文，體會詩的意境和詩人的思想感情。2、學會本課生字新詞，積累詞語。3、理解重點詞句，理解全詩意思。4、有感情地朗讀詩文，背誦古詩。5、練習把詩句補充完整。教學重點：1、學會本課生字新詞。2、正確...
夜宿山寺李白危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，怕驚天上人。李白詩鑑賞《夜宿山寺》是李白的一首紀遊寫景短詩。首句危樓高百尺，正面描繪寺樓的峻峭挺拔、高聳入雲。發端一個危字，倍顯突兀醒目，與高字在同句中的巧妙組合...
原文危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。註釋⑴宿：住，過夜。⑵危樓：高樓，這裡指山頂的寺廟。危：高。⑶百尺：虛指，不是實數，這裡形容樓很高。⑷星辰：天上的星星統稱。語：說話。恐：恐怕。驚：驚嚇。譯文山上寺院的高樓真高...
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