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對詩聖杜甫的探討課堂實錄
導言:詩需要拓展嗎?詩的精髓何在?如何讓學生去讀?去悟?詩歌課堂教學的標高是什麼?帶著這些問題,我們進入了課堂,想窺探一下詩歌教學的奧祕。課堂實錄:師:大家知道杜甫嗎?你記得他的哪一首詩歌?生:知道!離離原上草,一歲一枯榮。野火燒...
杜甫《堂成》詩詞鑑賞
杜甫《堂成》背郭堂成蔭白茅,緣江路熟俯青郊。榿林礙日吟風葉,籠竹和煙滴露梢。暫止飛烏將數子,頻來語燕定新巢。旁人錯比揚雄宅,懶惰無心作《解嘲》。杜甫於唐肅宗乾元二年(759)年底來到成都,在百花潭北、萬里橋邊營建一所...
杜甫的草堂詩
詩聖杜甫的詩歌在眾多人的印象中,無疑是憂國憂民的典範。杜甫(712-770)自唐肅宗乾元二年(759)十二月一日從同古(今甘肅成縣)入蜀,至唐代宗大曆三年(768)正月出川,在四川生活了將近十年。他的足跡踏遍了四川的東南西北,...
詩聖杜甫
杜甫他的詩詞以古體、律詩見長,風格多樣,以沉鬱頓挫四字準確概括出他自己的作品風格,而以沉鬱為主。這是一位鬱郁不得志的人,徒有遠大抱負,卻不被權貴賞識,一輩子百折不饒地在官場打滾,最大也不過當個處級閒官,至死都不明白自...
杜甫詩仙還是詩聖
詩人及稱號1、詩聖-杜甫杜甫在中國古典詩歌中的.影響非常深遠,被後人稱為“詩聖”,他的詩被稱為“詩史”。後世稱其杜拾遺、杜工部,也稱他杜少陵、杜草堂。2、詩仙-李白李白所作詞賦,宋人已有傳記(如文瑩《湘山野錄》捲上),...
有情有義的詩聖杜甫
他像個山東人——有情有義。正因如此,他才寫出了有情有義的詩歌。讓人聽了、看了他,就想把他寫成一首詩歌。他愛朋友。其實和李白一樣,他也寫有大量的酒詩,甚至比他朋友的還要多些:李白兩百多首,他則多達三百多首。“...
《杜甫詩三首》課堂訓練
1、給下列加粗的字注音:老婦出門看()老嫗()力雖衰()如聞泣幽咽()不勝簪()決眥()2、填空:①《望嶽》選自《________》。作者_______,其《望嶽》共有三首,分詠東嶽________、西嶽________、南嶽________。②《石壕吏》按體...
詩仙”李白與“詩聖”杜甫
導語:李白(701年-762年),字太白,號青蓮居士,又號謫仙人,漢族,綿州昌隆縣(今四川省江油市)人,是唐代偉大的浪漫主義詩人,被後人譽為詩仙。與杜甫並稱為李杜,為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即小李杜區別,杜甫與李白又合稱大李杜。...
詩聖杜甫經典詩句
1、留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼2、筆落驚風雨,詩成泣鬼神3、血戰乾坤赤4、欲覺聞晨鐘令人發深省5、滄海先迎日,銀河倒列星6、顛狂柳絮隨風舞,輕薄桃花逐水流7、桃花一簇開無主,可愛深紅愛洌紅8、揮毫落筆如雲煙9、桃花...
詩聖杜甫的故事
杜甫是唐代偉大的現實主義詩人,杜甫被稱為詩聖,下面小編就為大家介紹詩聖杜甫的故事吧!現實主義大詩人杜甫,比李白小十一歲。他字子美,出生於河南鞏縣。他的祖父杜審言,是與宋之問、沈期同時期的著名詩人,對五言律詩的形成和...
詩聖杜甫作文
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的詩聖杜甫作文,希望對大家有所幫助。他一生...
杜甫聖筆寫詩史
杜甫是中國偉大的現實主義詩人,他窮於一時,達於千秋,留下了不朽的著作《杜少陵集》。杜甫(712—770),字子美,祖籍襄陽(湖北襄樊),後遷居鞏縣(河南鞏縣東北)。早年苦讀,年輕時遊歷各地,見識廣博。安史之亂前,曾參加科舉考試落第...
《杜甫詩三首》名師課堂教學實錄
一、匯入新課師:今天這節課,我們一起來認識一個古人,瞭解一個古人,我希望,通過認識和了解,我們能親近這個古人並進而崇仰這個古人。這個人,就是詩聖杜甫。在中國傳統文化中,聖人往往用來形容那些在某項學問或技藝方面的集大成...
杜甫《望嶽》課堂教學實錄
導語:《望嶽》,作者杜甫,共有三首,《望嶽》被後人刻石為碑立於泰山。全詩沒有一個望字,但句句寫向嶽而望。距離是自遠而近,時間是從朝至暮,並由望嶽懸想將來的登嶽。如何能在教學上引導學生?下面是小編提供《望嶽》的教學實...
詩聖杜甫的簡介
杜甫在中國古典詩歌中的影響非常深遠,被後人稱為“詩聖”,他的詩被稱為“詩史”。後世稱其杜拾遺、杜工部,也稱他杜少陵、杜草堂。下面是小編給大家整理了詩聖杜甫的簡介,供大家參閱。杜甫簡介杜甫(公元712年-公元770年),...
杜甫詩三首課堂教學計劃
教學目標知識方面1、領會詩歌的豐富內涵和精美語言,積累一些文言詞語和詩歌的修辭方式。2、朗讀並且背誦全詩情感態度方面1、充分理解杜甫詩歌的思想內容,感受作者人格的偉大。2、教育學生應該正確的評價和分析歷史,認真...
《杜甫詩三首》課堂練習
1、給下列加粗的字注音:老婦出門看()老嫗()力雖衰()如聞泣幽咽()不勝簪()決眥()2、填空:①《望嶽》選自《________》。作者_______,其《望嶽》共有三首,分詠東嶽________、西嶽________、南嶽________。②《石壕吏》按體...
杜甫號詩聖
浣花溪邊,風景秀麗,林塘優美,細麥輕花,一派田園風光。這裡就是中國文學史上的聖地,俗稱杜甫草堂。背郭堂成陰白茅,緣江路熟俯青郊。榿林礙日吟風葉,籠竹和煙滴露梢。暫止飛鳥將數子,品來語燕定新巢。旁人錯比揚雄宅,懶惰無心作...
山東臨沭大興中學春歌守開導言:詩需要拓展嗎?詩的精髓何在?如何讓學生去讀?去悟?詩歌課堂教學的標高是什麼?帶著這些問題,我們進入了課堂,想窺探一下詩歌教學的奧祕。課堂實錄:師:大家知道杜甫嗎?你記得他的哪一首詩歌?生:知道!“離...
杜牧赤壁課堂實錄
課前閒談師:大家見到陌生人緊張不?生:(不語)師:我是緊張的,在你們的地盤啊。都說強龍不壓地頭蛇,你們是地頭蛇,我可不是強龍。我面紅耳赤,心跳加速啊……生:不會吧,你是老師啊?師:真的,不信你摸摸。(躲避狀)不讓你佔我便宜!一分鐘高達75...
草堂杜甫唐詩詞
昔我去草堂,蠻夷塞成都。今我歸草堂,成都適無虞。請陳初亂時,反覆乃須臾。大將赴朝廷,群小起異圖。中宵斬白馬,盟歃氣已粗。西取邛南兵,北斷劍閣隅。布衣數十人,亦擁專城居。其勢不兩大,始聞蕃漢殊。西卒卻倒戈,賊臣互相誅。焉...
沉鬱頓挫,千古詩聖-讀不盡的詩聖杜甫課堂實況記錄
導言:詩需要拓展嗎?詩的精髓何在?如何讓學生去讀?去悟?詩歌課堂教學的標高是什麼?帶著這些問題,我們進入了課堂,想窺探一下詩歌教學的奧祕。課堂實錄:師:大家知道杜甫嗎?你記得他的哪一首詩歌?生:知道!“離離原上草,一歲一枯榮。野火...
杜甫草堂
成都草堂,坐落於西門外的浣花溪畔,是唐代大詩人杜甫的故居。公元759年冬天,為避安史之亂,杜甫攜家由隴右入蜀,靠親友幫助,在成都西郊的浣花溪畔,修建茅屋居住;第二年春天,茅屋落成,稱為成都草堂。對此,杜甫曾吟詩描繪:萬里橋西一...
杜甫草堂遊記的詩歌
前日與幾位愛好古蹟古風古人的同學從浣錦濱河路入口走進了詩聖詩中謂之的萬里橋西宅百花潭北莊看到的景象真是讓人震驚不已果真今非昔比曾經浣花溪畔的人事物每一處都充滿了詩情畫意可如今充斥著達官貴人的字詞和影像...
杜甫 草堂
草堂是杜甫在成都定居時的住所,是杜甫結束漂泊生活的標誌,對杜甫的人生有著重大的意義。草堂杜甫昔我去草堂,蠻夷塞成都。今我歸草堂,成都適無虞。請陳初亂時,反覆乃須臾。大將赴朝廷,群小起異圖。中宵斬白馬,盟歃氣已粗。西...
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