有關教案：與象共舞的精選大全
精品教案：與象共舞學習目標1.有感情地朗讀課文，感受泰國人與大象和諧相處的境界。2.認讀課文8個生字，能聯絡上下文理解重點詞的意思。課前準備蒐集有關泰國、大象表演節目、人與動物和諧相處的文字、影象資料，做成課件。...
教材版本：人教版國標本《國小語文》五年級下冊第27課。教學意圖：以培養閱讀能力為取向，重文字內容的理解、感悟和積累。教學目標：1、能正確認讀“熟視無睹、鬆弛、按摩、尷尬、彬彬有禮、紳士、氣氛、衝鋒陷陣、小心翼翼...
【學習目標】1.有感情地朗讀課文，感受泰國人與大象和諧相處的境界。2.認讀課文8個生字，能聯絡上下文理解重點詞的意思。【教學重點】1.依託重點語段，感受語言表達的節奏和精確，體會人和象關係密切，和諧共處的美好境界。2....
學習目標1.有感情地朗讀課文，感受泰國人與大象和諧相處的境界。2.認讀課文8個生字，能聯絡上下文理解重點詞的意思。課前準備蒐集有關泰國、大象表演節目、人與動物和諧相處的文字、影象資料，做成課件。課時安排1課時A案...
與象共舞教學反思今天的公開課結束了。我教學的是《與象共舞》。這是一篇略讀課文，作者趙麗巨集用生動準確的語言向我們介紹了在泰國人與大象的密切關係，全文充盈著作者對自然與生命的關注。閱讀提示中“在泰國，人與大象的...
《與象共舞》教案設計教學目標：1、認識8個生字，讀讀記記“悠閒、鬆弛、尷尬、氣氛、感染、笨重、熟視無睹、彬彬有禮、衝鋒陷陣、翩翩起舞、搖頭晃腦”等詞語。2、瞭解泰國的獨特風情與文化，感受人與動物和諧相處的美好...
與象共舞精品教案設計學習目標1.有感情地朗讀課文，感受泰國人與大象和諧相處的境界。2.認讀課文8個生字，能聯絡上下文理解重點詞的意思。課前準備蒐集有關泰國、大象表演節目、人與動物和諧相處的文字、影象資料，做成課...
與象共舞教學感想今天語文課的講授的內容是《與象共舞》，教學重點是讓學生感受人與動物和諧相處的美好境界，在理解課文之初，我抓住“熟視無睹”這個詞來展開教學。教師和同學們先一起理解了熟視無睹的意義，為了對這個詞能...
一、教學目標1．認識8個生字，讀讀記記悠閒、鬆弛、尷尬、氣氛、感染、笨重、熟視無睹、彬彬有禮、衝鋒陷陣、翩翩起舞、搖頭晃腦等詞語。2．瞭解泰國的獨特風情與文化，感受人與動物和諧相處的美好。3．領悟課文的表達方法。二...
一、情境匯入：1、出示課題。讀著題目，你的腦海裡產生了怎樣的畫面？2、那麼課文又向我們展現了怎樣的畫面呢？開啟書第157頁，自己好好讀讀吧。注意那些帶有生字新詞的特別難讀的句子。二、初讀課文1、檢查讀課文中有幾個句子...
學習目標1.有感情地朗讀課文，感受泰國人與大象和諧相處的境界。2.認讀課文8個生字，能聯絡上下文理解重點詞的意思。課前準備蒐集有關泰國、大象表演節目、人與動物和諧相處的文字、影象資料，做成課件。課時安排1課時A案...
《與象共舞》教案學習目標1.有感情地朗讀課文，感受泰國人與大象和諧相處的境界。2.認讀課文8個生字，能聯絡上下文理解重點詞的意思。課前準備蒐集有關泰國、大象表演節目、人與動物和諧相處的文字、影象資料，做成課件。...
與象共舞的教案設計課文簡說：這是一篇略讀課文，饒有趣味地講述了泰國人與大象之間親密和諧的關係，展示了泰國獨特的地域文化。課文共有5個自然段，每個自然段單獨成段，圍繞著泰國人與大象關係親密，第1自然段概述在泰國大象對...
【學習目標】１、有感情地朗讀課文，感受泰國人與大象和諧相處的境界。２、認讀課文８個生字，能聯絡上下文理解重點詞的意思。【課前準備】蒐集有關泰國、大象表演節目、人與動物和諧相處的文字、影象資料，做成課件。【課時安排...
教學目標：1．認識8個生字，讀讀記記“悠閒、鬆弛、尷尬、氣氛、感染、笨重、熟視無睹、彬彬有禮、衝鋒陷陣、翩翩起舞、搖頭晃腦”等詞語。2．瞭解泰國的獨特風情與文化，感受人與動物和諧相處的美好。3．領悟課文2-5自然段先概...
《與象共舞》經典教案設計學習目標1.有感情地朗讀課文，感受泰國人與大象和諧相處的境界。2.認讀課文8個生字，能聯絡上下文理解重點詞的意思。課前準備蒐集有關泰國、大象表演節目、人與動物和諧相處的文字、影象資料，做...
與象共舞一、教材解讀1．課文簡說。這是一篇略讀課文，饒有趣味地講述了泰國人與大象之間親密和諧的關係，展示了泰國獨特的地域文化。課文共有5個自然段，每個自然段單獨成段，圍繞著泰國人與大象關係親密，第1自然段概述在泰國...
作為一位傑出的老師，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編幫大家整理的與象共舞說課教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。一、初識大象，揭示課...
《與象共舞》是一篇略讀課文，作者趙麗巨集用生動準確的語言向我們介紹了在泰國人與大象的密切關係，全文充盈著作者對自然與生命的關注。閱讀提示中“在泰國，人與大象的關係是怎樣的？”這個問題是教學的重點，教師要在培養學生...
《與象共舞》是一篇略讀課文，作者趙麗巨集用生動準確的語言向我們介紹了在泰國人與大象的密切關係，全文充盈著作者對自然與生命的關注。閱讀提示中“在泰國，人與大象的關係是怎樣的？”這個問題是教學的重點，教師要在培養學生...
教學目標：1．認識8個生字，讀讀記記悠閒、鬆弛、尷尬、氣氛、感染、笨重、熟視無睹、彬彬有禮、衝鋒陷陣、翩翩起舞、搖頭晃腦等詞語。2．瞭解泰國的獨特風情與文化，感受人與動物和諧相處的美好。3．領悟課文的表達方法。教學重...
教學目標1．認識8個生字，讀讀記記悠閒、鬆弛、尷尬、氣氛、感染、笨重、熟視無睹、彬彬有禮、衝鋒陷陣、翩翩起舞、搖頭晃腦等詞語。2．瞭解泰國的獨特風情與文化，感受人與動物和諧相處的美好。3．領悟課文的表達方法。教學重...
與象共舞教案設計參考教學目標1．認識8個生字，讀讀記記“悠閒、鬆弛、尷尬、氣氛、感染、笨重、熟視無睹、彬彬有禮、衝鋒陷陣、翩翩起舞、搖頭晃腦”等詞語。2．瞭解泰國的獨特風情與文化，感受人與動物和諧相處的美好。3．領...
【教學目標】１、會寫本課１１個生字。正確讀寫“日寇、埋葬、陣亡、喘息、凝重、焦躁不安、橫遭倒黴、震耳欲聾、浴血搏殺”等詞語。２、有感情地朗讀課文。能用自身的話講講這個故事。３、用較快的速度閱讀課文，能提出不理解的...
與象共舞教案設計教學過程：一、情境匯入：1、出示課題。讀著題目，你的腦海裡產生了怎樣的畫面？2、簡介泰國。這就是大象的故鄉——泰國，泰國的.國名在泰語中的意思為“自由之國”，今天就讓我們走進這個有著美麗風光與獨特文...
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