有關《看戲》的教案設計的精選大全
《看戲》的教案設計一、匯入新課這節課老師先請大家來看一個小片段，看時注意思考這樣幾個問題：這個片段屬於什麼劇種?這裡面的主人公是誰？片段中講述了什麼故事?（觀看視訊並思考）（生答）這個片段屬於京劇，堪稱國粹，是中華民族文...
教學目標：學習本文圍繞中心選材，敘事有詳有略的寫法，學習景物描寫的方法，《社戲》教案設計4。教學重點：學習景物描寫的方法。教學難點：理解本文敘事有詳有略的特點。教學性質：教讀課。課時安排：2課時。第一課時教學過程：（一）解題...
溫州二十中學一教學目標1．知識教學：瞭解通過觀察表現總體印象的記敘方法。掌握屹、露、耿、穆、讒等5個字。2．能力訓練；初步學會分析記敘文章中的材料取捨和詳略安排，注意學習和運用描寫場面的詞語。3．思想情感教育：感受藝術...
教學目的：1、學習紙偶的裝飾方法。人美版第九冊教案第5課偶戲2、培養學生美化生活的能力，激發學生學習美術的興趣，提高學的綜合素質。3、採用造型遊戲的方式，結合語文、音樂等課程內容，進行美術創作、表演和展示，並發表自己...
湘教版《看戲》教學設計教學目標：知識技能：1．學會寫本課的12個生字，正確讀寫生詞。2．瞭解作者描寫聲音的方法。3．理解關鍵詞語的含義及表達方式。過程與方法：引導學生充分朗讀、討論，在自讀自悟中去感受那動人情景。情感態度...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常需要準備教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的看戲教學設計，僅供參考，大家一...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家收集的四年級《看戲》教學設計，歡迎閱讀與收藏...
《看戲》教案設計範本教學目的1．通過學習此文，培養學生熱愛祖國文化的感情，提高戲曲素養。2．通過對內容的理解把握文章的主題。3．注意課文內容的詳略與表達中心的關係。4．瞭解作者描寫聲音的方法。5．理解關鍵詞句的含義。教...
教學時間：二課時。教學過程：第一課時一、匯入新課同學們都愛看電影、電視劇。好的電影、電視劇往往以它生動的故事情節、豐滿的人物形象吸引著我們，令人難以忘懷。作者看了一場戲，過後留給他的是什麼印象呢？這節課我們學習...
第二課時一.教學目標：1、朗讀課文，感受純樸民風2、鞏固上節課的生字3、學寫兩個生字：假、摘二.教學準備：1、識字卡片三.教學過程：1、引入師：孩子們，大家還記得上次認識的生字寶寶嗎？生：……師：（出示小黑板）生字寶寶都藏到大西瓜的...
教學目標1．知識與技能目標：在聆聽、感受、模唱的音樂活動中，體會歌曲旋律與豫劇唱腔的相似之處，並在歌曲演唱中初步表現豫劇唱腔的特點。2．過程與方法目標：初步瞭解豫劇的唱腔、流派、地方特色。3．情感態度與價值觀目標：通過...
社戲的教案設計一.教學目標1.感知課文內容,體味平橋人淳樸真摯的感情.2.體會小說景物描寫的作用.二.課前準備佈置學生預習，疏通課文，初步感知課文內容.三.教學方法和手段1.小組互動探究2.多媒體課件四.教學設計（第一教時...
《看雪》教案設計師：今天這節課我們要學習一篇新的課文，請大家伸出右手，和呂教師一起寫課題（師板書課題，邊寫邊講解寫法，學生書空）師：“雪”字要注意四點的方向是一樣的。齊讀課題。師：敢於把課文讀給大家聽嗎？哪些同學願意讀第...
看戲教案設計的範文[課文說明]：這篇課文記敘的是京劇藝術大師梅蘭芳當年在北京露天劇場演出京劇《穆桂英掛帥》的動人場景。讚美了梅蘭芳高超精湛的演出技藝和我國京劇藝術的輝煌成就。本文重點突出，描寫獨具匠心。一方...
教學目標：1．學會本課11個生字和詞語，讀準字音，認清字形，理解字意，並能規範書寫。2．認識櫥、盼這2個生字。3．觀察畫面，看清圖意，使學生初步瞭解課文內容4．指導學生正確、流利地朗讀課文。教學重點：1．學會本課11個生字和詞語，讀準字音...
教學目標：1.培養學生閱讀小說的能力──瞭解情節敘述的詳略處理和景物描寫對錶達主題思想的作用。2.瞭解小說的主題思想的深刻含義，體會作者對淳樸健康的農村生活的熱愛，對勞動人民純真無私、誠摯善良的優秀品質的歌頌。...
看戲教案設計一、題目引入，交流資料1.讀題目，瞭解課文寫的是看誰演戲。2.交流自己蒐集的關於梅蘭芳的各種資料。瞭解梅蘭芳其人其事。二、自讀課文，瞭解大意1.自己讀全篇文章，瞭解課文所寫的這一次看戲的情況。2.邊讀邊勾...
一、教學目標1．體會農家少年的淳樸善良、好客能幹和“我”與農家小朋友的誠摯情誼。2．理解景物描寫的作用。二、教學重點感知本文的人情美，風情美，從歡快活潑的寫人、敘事、繪景中領悟作者對童年自由生活的留戀之情。課時...
教學目標：一學習小說圍繞看社戲這件事，記敘詳略有致，疏密相間的寫法。二成功的景物描寫為小說增添了不少色彩。指導學生了解小說景物描寫的特點。三學習小說採用白描的手法，通過人物的語言、行動來刻畫人物。教學設想：一以...
關於看戲教案設計[課文說明]：這篇課文記敘的是京劇藝術大師梅蘭芳當年在北京露天劇場演出京劇《穆桂英掛帥》的動人場景。讚美了梅蘭芳高超精湛的演出技藝和我國京劇藝術的輝煌成就。本文重點突出，描寫獨具匠心。一方面...
學習目標1．學習並積累“鼻祖、曠野、隨心所欲”等詞語和優美語句。2．瞭解藏戲的形成，體會藏戲獨具特色的藝術形式，體會在表達上的特點。3．有感情地朗讀課文。教學重點通過默讀，瞭解藏戲的形成，體會藏戲獨具特色的藝術形式。...
作為一名教職工，通常會被要求編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的《看戲》教學設計，歡迎閱讀與收藏。《看戲》教學設計1教學目標：1、學...
【教學目標】1．知識教與能力：瞭解通過觀察表現總體印象的記敘方法。掌握屹、露、耿、穆、讒等5個字。2．過程與方法：朗讀課文，初步學會分析記敘文章中的材料取捨和詳略安排，注意學習和運用描寫場面的詞語。3．情感態度與價值觀...
一、教學目標1．學習分析小說的一般方法，理解文中敘事有詳有略的特點。2．理解本文景物描寫對錶達中心思想的作用。3．感悟課文所表達對勞動人民的深厚真摯的思想感情。二、教學重點、難點重點：1、引導學生體會景物描寫對錶達...
一、題目引入，交流資料1.讀題目，瞭解課文寫的是看誰演戲。2.交流自己蒐集的關於梅蘭芳的各種資料。瞭解梅蘭芳其人其事。二、自讀課文，瞭解大意1.自己讀全篇文章，瞭解課文所寫的這一次看戲的情況。2.邊讀邊勾畫自己不理解...
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