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教學目標：1、學會六個生字，會認八個生字2、正確，流利，有感情的朗讀課文。3、聯絡生活實際，在讀中感知，體會小朋友盼望秋遊的心情，激發學生對大自然的熱愛，嚮往之情；培養良好的讀書、思考、聽話、說話、寫字的學習習慣。教學重...
教學目的要求：1.學會本課的9個生字和由這些字組成的新詞。2.能按一定的順序、細緻地觀察圖畫，提高觀察能力。3.使學生了解秋天的特點，感受到秋天的美。4.能夠正確、流利地朗讀課文、背誦課文。5.能夠就觀察到的秋天的景...
教學目標：1、能領悟作者按方位順序，有重點地記敘遊覽過程的'寫作手法。2、能有感情地朗讀課文，背誦3——7自然段。3、激發熱愛首都北京的思想感情。教學過程：1、激情匯入：同學們，你跟著旅遊團去旅遊，是誰領著你們遊覽的？（導遊...
教學內容：《明天要秋遊》是一篇極富童真童趣的兒童詩歌，描述了秋遊前夜輾轉反側不能人睡的情景，表達了孩子們盼望秋遊的迫切的心情。課文雖短，但簡短的語句中富有詩歌特殊的節奏感，蘊含了豐富細膩的真情實感。教學目標：1．學...
秋天教案設計教學目標：1圖文結合，理解句子的意思，理解課文的意思。2引導學生認識秋天景物特徵，培養學生對大自然的熱愛和觀察力。教學重、難點：理解句子的意思，知道課文從那些方面寫秋天的景象。課前準備：觀察校園裡的景物教...
《秋天》教案設計示例《秋天》教學設計示例【教學目標】〖知識目標〗１、理解、積累“棲息、寥闊、枯涸、清洌、夢寐”等詞語。２、有感情地反覆朗讀並背誦全詩。〖能力目標〗１、結合具體的語境和全詩的意境，品味詩歌意味雋...
一、教學目的1．能有感情地朗讀進而背誦全詩。2．品味詩意，激發學生熱愛生活、熱愛自然的願望和熱情。3．能以秋天為題，學寫一首小詩。二、教學重點：（教學目的1）三、教學難點：（教學目的2）四、教學設想：以多媒體畫面契入，充分調動學生...
作為一位傑出的教職工，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的《秋天》教案設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《秋...
秋天何其芳作者：曾婧莉教學目標1.能力目標：體會詩的意境；體會煉字的傳神2.情感目標：培養學生熱愛自然、熱愛生活、關心身邊事物的感情。3.寫作目標：詩歌的改寫、仿寫練習教學重點：（能力目標）體會詩的意境；體會煉字的傳神教學難...
秋遊教案設計秋遊教學目標：1、正確、流利地讀課文。2、能按照順序進行看圖說話練習。3、能用一定的記字方法記住9個生字的字形,寫好”追”,”喊”兩個字。4、通過對課文的朗讀、感悟，感受秋天的美好景象，激發熱愛大自然...
在教學工作者實際的教學活動中，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編為大家整理的秋遊教案教學設計，歡迎閱讀與收藏。活動目標：1.感受...
學習目標：1．學會“麼、去、方、白、什、才”6個生字，會認“要、秋、老師、過、那、時、說”9個生字。2．正確、流利地朗讀兒歌。3．體會小朋友在秋遊前對外面世界無限嚮往的興奮心情。教學重點：生字、新詞教學難點：流利朗讀、...
秋天的教案設計教學目標1、知識目標：理解詩歌內容，並在鑑賞詩歌的過程中積累相關的寫作經驗;瞭解相關詩歌流派和詩人風格的知識。2、能力目標：培養學生用形象思維來理解詩歌的能力;加強通感訓練;加強朗讀訓練、仿寫訓練...
指導思想及教學目標：1、能說出文中描繪了哪些具有特徵的景物。2、能體會作者練字的精妙之處。3、通過對精妙語句的剖析，欣賞本文的語言藝術。4、反覆朗讀，沉浸到詩的意境中去，品位詩獨有的藝術魅力，進行審美的再創造。5、...
秋天教案設計一、教學目標設計：1．知識與技能⑴記憶本課中出現的新的生字、生詞。⑵能夠有感情地、流暢地朗讀課文。⑶能夠聯絡實際，描述秋天景象，表達對秋天的喜愛之情。(4）能夠在教師的指導下，找出本課各段的中心句和關鍵...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程式綱要，使教學效果最優化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的明天要...
教學重點：《秋遊》是一篇情景交融、富有童趣的散文。運用多媒體課件和音像組合手段，通過創設情境、馳騁想像等多種方式，引導學生感受秋天的美好景象，激發其熱愛大自然的思想感情，努力讓學生在感興趣的自主活動中學習語文，提...
○教學目標①流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。②體會詩歌優美的意境。③揣摩、品味本文優美的語言。④培養學生熱愛大自然、熱愛生活的感情。○教學重點難點①體會詩歌優美的意境。②揣摩、品味本...
一、教學目標（一）知識目標：1、認識11個生字，會寫4個字。2、認識一個偏旁：目字旁“目”（二）能力目標正確、流利地朗讀課文，注意句子的語氣變化。（三）情感目標：體驗要去遠足之前那種興奮，期待，急切與嚮往的心情。二、教學重點：認字和...
一年四季，大家會怎麼為四季設計教案呢？來看看秋天的教案吧，本文是小編為大家收集整理的秋天設計教案，歡迎參考借鑑。秋天設計教案【一】一、畫面激趣談話匯入。1、你知道一年有哪四個季節？（春、夏、秋、冬）2、（畫面）這裡的風景...
《秋天》的教案設計教學目的：1、知道秋天的一些特點，感受秋天的美，並能聯絡自己的生活實際說說自己觀察到的秋天。2、能按一定順序看懂圖意。3、正確、流利地朗讀課文。教學重點：學會生字，知道秋天的特點。教學難點：聯絡實...
設計說明《明天要遠足》是一首充滿童趣、表現童真的兒童詩。詩歌文字簡練，立足生活，生動形象地描寫了小主人公因“明天”要去遠足，控制不住內心的喜悅而睡不著覺的情景。本課的教學設計以學生為本，寓教於樂，努力創造和諧、...
《我愛秋天》教案設計《我愛秋天》美文欣賞：我愛秋天今年秋天，爸爸媽媽又帶我去爺爺家玩。這天，天那麼高，那麼藍，萬里碧空飄著一絲絲白雲，一群群大雁往南飛。，不知不覺我們到了爺爺家。（藍天、大雁，全是秋天獨特的景色。）爺爺家...
青島侯磊○教學目標①流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。②體會詩歌優美的意境。③揣摩、品味本文優美的語言。④培養學生熱愛大自然、熱愛生活的感情。○教學重點難點①體會詩歌優美的意境。②揣摩...
《明天要遠足》教學設計1［教學目標］知識與技能1.會認11個生字，會寫4個生字。2.會認“目”1個偏旁。3.準確、流利地朗讀課文，讀準字音。4.有感情地朗讀課文，注意語氣的跌宕起伏。情感態度與價值觀培養學生對大自然的嚮往和...
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