有關麻雀的二年級作文的精選大全
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家收集的麻雀的二年級作文,歡迎大家分享。麻雀的二年...
中午,我正在看電視,突然傳來“嘰嘰喳喳”的叫聲,雖然很清脆,但是聲音會不會太大了點兒?我站起來往窗外一看,只見幾隻麻雀停在窗外叫喚。幾隻麻雀低著頭,又尖又黑的嘴巴,棕色羽毛,脖子又有白色的羽毛一圍,像項鍊,身邊也點了幾點像...
兒時最留戀鄉下外婆家的麻雀。當然這麻雀並非外婆家養的,而是常年棲居在外公親手栽種的老槐樹林裡的小麻雀。灰麻色的羽毛覆在小小的身架上,真是個小巧的精靈呢,就一枚鵝蛋那般大小,細細的尾巴就佔去了三分之一。最可愛的...
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的麻雀三年級作文3篇,歡迎大家分享。麻雀...
我家門前有一棵大柳樹,柳樹上有一個鳥窩,窩裡住著兩隻可愛的小麻雀。它們每天早晨都“嘰嘰”地叫著外出尋找食物,而傍晚時,又會“嘰嘰”地在枝頭歌唱。可是,有一天早晨,我發現麻雀沒有外出尋食,而傍晚時又沒有在枝頭“唱歌”...
有人喜歡搏擊長空的蒼鷹,有人喜歡全身雪白的鴿子,有人喜歡剪刀尾巴似的燕子,而我卻喜歡可愛的小麻雀。今天我們補課班的老師告訴我們一個振奮人心的事,我們今天要去外面觀察小麻雀。我聽了心裡很高興,一蹦三尺高。同學們立...
上國小二年級的時候,在一次暴雨時,爸爸給我帶了一隻羽毛還沒有豐滿的小麻雀回來,我愛憐地把它捧在手裡,它是多麼小呀!雖然它身上的羽毛還未豐滿,但摸起來是那樣柔軟。它身子的'顏色——五顏六色,有棕色,有淡棕色,有深棕色,還...
麻雀_描寫麻雀的作文300字在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉...
作為一名老師,就不得不需要編寫教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編為大家收集的四年級《麻雀》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。教學目標1.認識“嗅、奈、煞”等7個生字,會寫“嗅...
上國小二年級的時候,在一次暴雨時,爸爸給我帶了一隻羽毛還沒有豐滿的小麻雀回來,我愛憐地把它捧在手裡,它是多麼小呀!雖然它身上的`羽毛還未豐滿,但摸起來是那樣柔軟。它身子的顏色——五顏六色,有棕色,有淡棕色,有深棕色,還有...
一隻小麻雀在練習飛行的時候遇到了煩惱,原來是它的右邊的翅膀被大樹卡住了。忽然,雲雀阿姨鼓勵它,小松鼠嘲笑它,它用力扇動著翅膀,它終於克服了煩惱,此時,它累的氣喘吁吁,上氣不接下氣……小麻雀想飛行,於是,它去森林裡練習飛行...
麻雀越來越少見了。在我們生存的環境裡,麻雀是唯一不分四季,長期接近人類,最親近我們的鳥類。它們喜群居生活,曾遍佈鄉野和城市。它們的聲音和足跡伴隨在我們的日常生活中,與我們相棲相依,生生不息。麻雀主要以農作物和雜草...
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的作文四年級可愛的麻...
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的麻雀五年級作文,希望能夠幫助到大家。麻雀五年級作文1當我和朋友在玩陀螺...
小麻雀找家靖煤公司二中國小部二(3)班楊淇一場風雨後,泥土溼漉漉的,露珠在樹葉上滾來滾去。這是一個多麼美好的日子。可是,一隻小麻雀找不到家了。它傷心地哭著,“嗚嗚嗚……”小花姐姐說:“小妹妹,你可以找家呀!”小麻雀恍然...
麻雀,相信大家都不會陌生,這種歡樂的小動物就像是精靈一樣,快樂,活潑。有一次,我在院子裡的草坪上發現了一對小麻雀,不知什麼原因從窩裡掉了下來,它們還不會飛,我就把這對可愛的小麻雀抓住帶回家養了起來。這對小麻雀的確可愛...
麻雀1麻雀喜歡停在樹枝上,一雙橙色的小爪子緊緊抓住樹枝。它的顏色非常普通,頭上的羽毛像棕色的帽子,腹部的羽毛像淺灰色的外衣,繡滿白色的花紋,背上的羽毛像棕色加黑色的披風。它靈活好動,一雙黑色的小眼睛下面,長著一張又...
鳥兒是一種可愛的小生靈,其中,麻雀就是我最喜歡的鳥兒,雖然它們偶爾偷食人類的莊稼,但是它們能幫人類捉很多害蟲,也算是將功補過吧。瞧,麻雀那蓬鬆的、花灰色的羽毛使它們成了一個圓球兒,黃豆大的眼睛滴溜溜地轉個不停,不知它...
麻雀越來越少見了。在我們生存的環境裡,麻雀是唯一不分四季,長期接近人類,最親近我們的鳥類。它們喜群居生活,曾遍佈鄉野和城市。它們的聲音和足跡伴隨在我們的日常生活中,與我們相棲相依,生生不息。麻雀主要以農作物和雜草...
我,曾有過這樣一段經歷。那是一天中午,天空蔚藍無雲。因為早上剛下過一場陣雨,使得空氣格外清晰,我漫步在去學校的路上,吸著新鮮的空氣,心中無比歡暢。突然,一個不明物體在我眼皮底下一動,讓我不禁駐足,仔細一看才發現,原來是一...
無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家整理的小麻雀六年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。我是一隻小麻雀,我沒有孔...
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的麻雀四年級作文,歡迎大家分享。麻雀四年級作文1一身灰白相間...
“老爸,快來抓麻雀!”正在爺爺家陽臺上欣賞風景的我突然發現一隻傻傻的麻雀飛進了陽臺,趕緊大喊起來。老爸聞聲立刻趕來,我也關上了兩扇門。這下,這隻麻雀可是上天無路、下地無門了。於是,我陰森森地笑了起來,心說:“看你這隻...
學校圍牆外的景色很美。從我們教室的西邊向外望,可以看到一望無垠的田野。田野上有一棵棵枝繁葉茂的樹木,有一排排嶄新氣派的樓房,還有一座座若隱若現的`遠山……正值金秋時節,稻穀都成熟了,金燦燦的一片。但最吸引我的不...
教學要求:1、知識與技能(1)認讀12個生字,會寫8個生字。(2)正確、流利、有感情朗讀課文。2、過程與方法:在朗讀中瞭解課文內容,體會集體的力量大,充分發揮學生的想象力,談感受。3、情感、態度、價值觀:讓學生認識到團結的力量大。重難點、...
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