有關玲玲的畫二年級語文教案設計的精選大全
[教材分析：]很多事情，有時並不像我們想象的那麼糟糕。看，玲玲準備參加評獎的畫不小心被弄髒，已經沒有時間重畫一張，玲玲著急地哭了。但是在爸爸的啟發下，她開動腦筋，在弄髒的地方畫了一隻小花狗，不僅巧妙地掩蓋了汙漬，還給作品...
作為一名教學工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程式。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編精心整理的《玲玲的畫》教學...
作為一位優秀的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編為...
【學習目標】認識8個生字，會寫9個字以及“樓梯”和“腦筋”兩個詞語。正確、流利、有感情地朗讀課文。瞭解課文內容後，讓學生明白生活中的很多事情並不像我們想象的那麼糟。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。【課前準備...
《玲玲的畫》教案設計一【學習目標】１、認識８個生字，會寫９個字以及“樓梯”和“腦筋”兩個詞語。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。３、瞭解課文內容後，讓學生明白生活中的很多事情並不像我們想象的那麼糟。只要肯動腦筋，壞事...
【學習目標】．認識8個生字，會寫9個字以及樓梯和腦筋兩個詞語。．正確、流利、有感情地朗讀課文。．瞭解課文內容後，讓學生明白生活中的很多事情並不像我們想象的那麼糟。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。【課前準備】多媒體...
教學課時兩課時課前準備①生字詞卡片。②課件：將書上的插圖、爸爸說的話及有些重點的句子、重點指導的字做成相關的課件。教學過程第一課時一、激趣匯入，揭示課題①課件出示小女孩像，問：你想認識她嗎？認真看老師寫她的名字...
作為一名默默奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編整理的二年級語文上冊《玲玲的畫》教學設計，歡迎閱讀與收藏。...
一、教材分析很多事情，有時並不能如我們心中所想地發展，但也不是所有的“糟糕”，都是壞事，看，玲玲準備參加評獎的畫不小心被弄髒了，已經沒有時間重新畫一張，玲玲著急地哭了。可是在爸爸的啟發下，她開動腦筋，在弄髒的的地方畫了...
一．教學目標。1、會認8個生字，會寫3個字。2、把課文讀通順，初步瞭解課文大意。二、教學過程（一）激趣引入1、同學們，在我們的日常生活中，常常會遇到一些麻煩事。本來花費了很多心血準備好的東西會突然遭到破壞，讓我們感到很傷...
篇一：《玲玲的畫》(第二課時)教學設計教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟積累對自己有啟發的句子。2、懂得在生活中要肯動腦，壞事也能變好事的道理。學情分析：讓學生在讀文的過程中感受語言美。藉助優美的語言...
二年級語文《玲玲的畫》教學設計作為一位傑出的老師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的二年級語文《玲玲的畫》教學設計（精選...
教學目標：知識與技能：1.正確認識47個生字，會寫39個字。會用字典學習字詞，積累詞語。2.正確、流利、有感情朗讀課文，學習邊讀邊悟課文，讀懂課文並從文中受到啟示。3.口語交際態度大方，能根據圖意編故事，有一定的自我保護意識。...
作為一名老師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的二年級語文下冊《玲玲的畫》教學設計...
《玲玲的畫》優秀教學設計[教材分析：]很多事情，有時並不像我們想象的那麼糟糕。看，玲玲準備參加評獎的畫不小心被弄髒，已經沒有時間重畫一張，玲玲著急地哭了。但是在爸爸的啟發下，她開動腦筋，在弄髒的地方畫了一隻小花狗，不僅...
教學思路：本節語文課，我認為最好從分自然段、識字等基本環節入手，但在劃分段落和識字環節都有不同程度的發揮和創新。確定到底有多少個自然段，最好將權力“下放”給學生，由他們來商量確定，最後得到一個比較一致的答案。我想...
作為一名老師，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編為大家整理的二年級語文《玲玲的畫》教學設計，歡迎閱讀...
語文《玲玲的畫》教學設計教學目標：1、會認8個生字，會寫要求寫的生字。2、正確、流利地朗讀課文，感悟、積累有關句子。3、懂得生活中只要肯動腦筋，壞事也能變成好事的道理。教學重點：會認生字，寫生字。教學難點：明白“壞事變...
教學目標：(一)知識與能力：1、會認8個生字，會寫9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟積累對自己有啟發的句子。(二)過程與方法課堂上通過自主、合作的學習方式，使學生學得輕鬆愉快。採用多種方法教生字，充分利用學生...
一．教學目標。1、會認8個生字，會寫3個字。2、把課文讀通順，初步瞭解課文大意。二、教學過程（一）激趣引入1、同學們，在我們的日常生活中，常常會遇到一些麻煩事。本來花費了很多心血準備好的東西會突然遭到破壞，讓我們感到很傷...
作為一位傑出的老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編收集整理的二年級語文《玲玲的畫》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所...
一、瞭解學習目的。這節課我們繼續學習《玲玲的畫》這篇文章，通過這節課的學習，我們既要深入理解課文內容，又要把課文讀好。二、感悟課文，有感情地朗讀。1這篇課文主要講了一件什麼事？2、文中有幾次對話？請你找一找，用筆畫一...
教學目標：1.能有感情地讀出爸爸與玲玲的對話，讀出爸爸關切的語氣，玲玲的畫被弄髒後傷心著急的語氣。2.瞭解課文內容，弄清玲玲情感變化的原因，明白只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事的道理。教學重點：同上2教學難點：同上2輔助教...
玲玲的畫教學設計範文【學習目標】1、會認8個字，會寫3個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、通過讀文，讓學生明白生活中的很多事情，只要肯動腦筋，壞事情能變成好事情。【學習重點】認字、寫字、感情朗讀。【學習難...
新的學期到來啦，這一學期，老師和同學們將一起學習更多的課文、收穫更豐富的知識。一個出色的語文教師總是擁有一份出色的課件設計和教案，下面是小編為大家整理的二年級語文《玲玲的畫》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。二年級...
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