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盲孩子和他的影子風停了，雨停了，天晴了。月亮出來了。今天的月亮特別亮。又過了一會兒，太陽出來了。今天太陽出來得格外早。月亮和太陽同時懸掛在天上。還有那盞螢火蟲燈。這世間所有的光亮一齊照耀著盲孩子和他的影子。...
盲孩子和他的影子教案學習目標1、有感情地朗讀課文，感受課文純真、友好的情感氛圍，體會詩情畫意。2、品位文章，多角度多側面地感受作品的美，理解作品的內涵。3、產生熱愛生活、關愛弱者的良好願望。【知識連結】1、走近作...
[教學目標]1、知識和技能：在誦讀中品味語言，積累詞彙。2、情感態度和價值觀：在薰陶感染中培養學生的愛心、善心，學習主動關心別人，營造溫馨、友善的人際環境。聯絡生活實際，加深學生對愛的理解。3、教法和學法：教學方法：情感...
文字解讀《盲孩子和他的影子》是一篇童話故事，對於中學生來說並不陌生，而且它有完整的故事情節，要理解內容並不難，可以從這幾個方面來理解：(一)課文思路，可以抓住表現盲孩子心情變化的關鍵語句，“他的日子過得很寂寞”，“盲孩...
一、閱讀下面文字，完成1～4題風停了，雨停了，天晴了。月亮出來了。今天的月亮特別亮。又過了一會兒，太陽出來了。今天太陽出來得格外早。月亮和太陽同時懸掛在天上。還有那盞螢火蟲燈。這世間所有的光亮一齊照耀著盲孩子和他...
在各個領域，我們或多或少都會接觸到閱讀答案，閱讀答案有助於我們領會解題思路，掌握答題技巧。你所瞭解的閱讀答案是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的《盲孩子和他的影子》閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。《盲孩子和他的影...
【教學要求】1.知識：學習疊詞運用，細膩逼真的情態描寫，積累優美語句，2.能力：培養朗讀能力，要讀出語氣，節奏，情感;學習多角度理解課文的內涵，培養多向思維的習慣。3.情感：通過對本文美的語言，美的意境的品味，體悟文章主題，獲得美的...
《盲孩子和他的影子》教案教學目標1、知識與能力目標：正確、流利、有感情地朗讀課文，在朗讀中品味文章精美的語言，積累詞彙。2、過程與方法目標：練習朗讀和默讀，瞭解文章的主要內容，體會字裡行間的思想感情；學會多角度思考問...
品味完一本名著後，大家一定都收穫不少，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編為大家整理的盲孩子和他的影子讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。做一個盲孩子是非常痛苦的，在他的世界...
教學目標①摘抄優美詞語，積累語言。②有感情地朗讀課文。③多角度理解文章主旨，培養多向思維的習慣。④學習欣賞文章美。⑤培養學生熱愛生活、關愛弱者的良好品質。教學重點①有感情地朗讀課文。②多角度理解文章主旨。...
這是一篇充滿詩情畫意的童話，有美的語言、美的形象和美的意境。學習這篇課文，我是創設情景這樣匯入的：同學們，我們都有一雙明亮的眼睛，我覺得我們真幸福啊!假設一下，我們這雙明亮的眼睛消失了，由一個正常人變成了一個盲人，我...
盲孩子和他的影子習題1.下列四句中沒有使用修辭的一項是()A.夜深了，螢火蟲向他們告別，飛進了一片寂靜的樹林。B.他眼睛裡的那個黑夜的世界，漸漸地泛起淡淡的`光，像銀亮的霧籠罩著周圍的一切。C.無數只螢火蟲組合成一盞美...
【教學要求】1.知識：學習疊詞運用，細膩逼真的情態描寫，積累優美語句，2.能力：培養朗讀能力，要讀出語氣，節奏，情感；學習多角度理解課文的內涵，培養多向思維的習慣。3.情感：通過對本文美的語言，美的意境的品味，體悟文章主題，獲得美的薰...
《盲孩子和他的影子》1愛，永遠給人以溫暖，給人以力量。閱讀這篇童話，我們的心靈好像走進了一個美妙的世界，有許多感受在湧動。盲孩子的世界，因為他的影子的陪伴和無數只螢火蟲的幫助，從黑暗寂寞到光明溫暖。“他是一個盲孩...
我今天所說課的篇目是《盲孩子和他的影子》，它是人教版課程標準實驗教科書七年級上冊第六單元的一篇童話。一、新教材對教學的要求《語文課程標準》以新的教學理念為出發點，為童話科幻作品一類的教學提出了新的具體的目...
在社會一步步向前發展的今天，我們要有很強的課堂教學能力，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當中的自己。反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的《盲孩子和他的影子》教學案例及反思，僅供參考...
作為一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的盲孩子和他的影子優秀教案，歡迎閱讀與收藏。文字解讀《盲孩子和他的影子》是一篇...
從此，影子常常牽著盲孩子的手，帶著他去牧場聽牛兒哞哞地叫，羊兒咩咩地叫，還攀上山坡去採摘野花野果，走過小木橋去聽潺潺的流水聲。盲孩子似乎感受到了光明，看到了色彩。他很快樂。有一天，他問影子：“請告訴我，你從哪裡來？”影子...
盲孩子和他的影子這篇美麗的童話，有詩一般的境界，“愛”的清泉汩汩流淌在其中，最終匯成歡快的強音，我們怎能不為之動情？他是一個盲孩子。在他的世界裡，沒有光亮，沒有色彩。他是一個永遠生活在黑夜裡的孩子。他無法親近別的小...
《盲孩子和他是影子》一文主要是講述了盲孩子很孤獨很寂寞。一天，他的影子出現了，帶給了他歡樂，後來，他又和螢火蟲玩耍，他感受到了溫暖。最後，盲孩子看見了光明，影子也獲得了生命，短短的一篇童話，沒有華麗的辭藻，帶給人的確實泰...
《盲孩子和他的影子》。這篇童話讀起來感人之深，催人淚下。做一個盲孩子是非常痛苦的，在他的世界裡沒有光亮，沒有色彩，永遠生活在黑夜裡。他無法親近別的小夥伴，只能靜靜地坐在一旁，聽他們說說笑笑。其實，他是多麼地想和小夥...
人教《盲孩子和他的影子》教案教學目標1、有感情地朗讀課文，感受課文純真、友好的情感氛圍，體會詩情畫意。2、品位文章，多角度多側面地感受作品的美，理解作品的內涵。3、產生熱愛生活、關愛弱者的良好願。教學重點1、有感...
四基達標1.《盲孩子和他的影子》的體裁是________，作者________。文章從“影子”“螢火蟲”對盲孩子的關愛、幫助中，概括出________這一主題。2.給下列加粗字注音：(1)踉踉蹌蹌________(2)孿生________(3)潺潺________(4)...
《盲孩子和他的影子》導學案學習要點：①學習童話想象的手法②多角度理解文章主旨，培養多向思維的習慣。③學習欣賞文章美重點難點：①多角度理解文章主旨。②欣賞文章美。②多角度理解文章主旨，培養多向思維的習慣。教學過...
盲孩子和他的影子教案介紹以下是為您推薦的盲孩子和他的影子，希望本篇文章對您學習有所幫助。教學目標1有感情地朗讀課文。2欣賞並體會文章的美言、美境、美情。3培養學生熱愛生活、關愛弱者的良好品質。教學重難點1欣...
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