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作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編為大家整理的《變色龍》的教學設計（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。《變色龍》的...
作為一名教學工作者，通常需要準備好一份教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程式綱要，使教學效果最優化。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編整理的《變色龍》教學設計，希望對...
第七課《變色龍》教案（2011、3、22）教學目標：1、瞭解故事情節。2、通過人物對話來把握奧楚蔑洛夫的性格特點3、體會本文的細節描寫的作用。第一課時教學過程：一、你認識下面的動物嗎？由蜥蜴圖片匯入新課。二、你瞭解作者嗎...
申朝輝教學目標：1.讀課文，整體感知內容。2.分析人物形象，認識社會。教學重點：對人物形象地分析。教學難點：透析文字認識社會。教學媒體：幻燈片教學方法：討論法，講解法課時安排：一課時教學過程：一、新知匯入、明確目標。今天我們...
作為一名教職工，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編為大家收集的《變色龍》的教學設計模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。《變色龍》的...
在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的《變色龍》的教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的...
《變色龍》教學一、自學生字：默寫測試。糾正錯誤，鼓勵對新詞提問。二、自由讀課文：讀好你最喜歡的節次。比賽讀，評價。三、默讀課文：根據課文提綱給課文分段。四、朗讀第一部分，交流所得，體會變色龍的“隱蔽性”和我們對變色...
王禹鴻教學設想《變色龍》是契訶夫的早期作品，為幫助學生深入理解小說，教師可適當補充相關背景。這篇小說主要通過對話來表現人物。教學中可採用分角色朗讀，從不同的語調、停頓、語氣中去把握人物的性格特點。此外，細節描...
課時目標：初讀課文，學習生字新詞，給課文分段，瞭解我們發現變色龍的過程。教學過程：一、啟發談話，匯入新課：1、談話：自然界中有許多奇特的生物，法布林自小迷戀觀察研究昆蟲，最終成為了一個著名的昆蟲學家。雖然，我們不一定有他那...
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編為大家整理的變色...
導語：同學們，大自然是綠色的課本，是五彩的百科全書。它有許多的奧祕等著我們去揭開。自然界中，有許多動物都有特異功能，你知道嗎？小編準備了五年級變色龍教學設計，供大家參考！五年級變色龍教學設計1教學目標：1、通過賞析文中的...
學習目標：一、知識1.熟讀課文，掌握文中的重點字詞。2.把握奧楚蔑洛夫這個人物形象及小說主題。3.體會誇張、對比在諷刺小說中的運用及作用。二、方法角色朗讀法聯絡背景悟讀法三、情感認識沙皇俄國社會的黑暗，從而更加珍...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編為大家收集的《變色龍》教學設計（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡...
作為一名老師，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的貪吃的變色龍教學設計參考，希望能夠幫助到大家...
《亂其八糟的變色龍》教學設計理念（或教材分析）：這本書圖畫非常可愛，形象生動，色彩絢麗，屬於那種孩子一看就會被吸引住的圖畫書。故事從變色龍的麻煩開始，但一路都有朋友的熱心幫助，還有各種戲劇性的場景，可以引來小讀者陣陣的...
導語：同學們，大自然是綠色的課本，是五彩的百科全書。它有許多的奧祕等著我們去揭開。自然界中，有許多動物都有特異功能，你知道嗎？小編準備了國小課文變色龍教學設計，供大家參考！國小課文變色龍教學設計1教學目標：1、通過賞析文...
作為一名人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的變色龍教學設計（精選9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。變色龍教學設計...
《變色龍》教學設計教學目標1、知識目標：瞭解“變色龍”的表面意思和象徵意義；2、能力目標：通過人物對話來把握人物性格，特別是奧楚蔑洛夫的性格特點；3、情感目標：認識沙皇專制統治的腐朽黑暗。教學重點、難點：1、重點：通過人...
關於變色龍的教案設計教學內容變色龍共幾課時2課型新授第幾課時1教學目標1.學會本課生字，理解“瀰漫”“端詳”“凶相畢露”“指手畫腳”“窺探”“伺機”“迅雷不及掩耳之勢”等詞語的意思，並能初步學會在表達中運用。...
《變色龍》一文寫了可愛而又迷人的變色龍。相信學生在初次讀這篇課文的時候是充滿興趣的，但是，當教師在教學這篇課文的時候學生可能就沒有那麼大的興致了？下面是小編收集整理的變色龍教學設計，歡迎閱讀參考！教學目標：1、通...
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫教學設計，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的最新《變色龍》的教學設計模板...
一．作者介紹契訶夫（1860-1904）安東巴甫洛維奇契訶夫是十九世紀末俄國批判現實主義作家、戲劇家和短篇小說藝術大師。生於一個雜貨商人家裡。其父破產後，他在艱難竭蹶（資財匱乏）中讀了不少書，觀察了社會生活，深感市儈習氣、庸...
教學設想這是一篇發人深省的小說，作者主要通過精彩的對話刻畫了奧楚蔑洛夫這一典型形象，表現了他見風使舵、阿諛奉承的卑鄙心理，極富諷刺力量。教學時應抓住奧楚蔑洛夫這一形象，理解作品深刻的社會意義。課時安排2課時。...
在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編精心...
教學設想：1、從閱讀學表達；充分發揮教材優勢和習作資源，滲透觀察和寫作方法，從閱讀中學會表達。2、通過讀書把握變化龍的外形特點等，做一名講解員，以說促讀，說中內化。教學設計：一、談話匯入，激發興趣大自然——昆蟲——小動物...
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