有關元直的精選大全

09-05 韋放，字元直，車騎將軍睿之子。初為齊晉安王寧朔迎主簿，高祖臨雍州，又召為主簿。放身長七尺七寸，腰帶八圍，容貌甚偉。天監元年，為盱眙太守，尋為輕車晉安王中兵參軍，遷鎮右始興王諮議參軍，以父憂去職。服闋，襲封永昌縣侯，出為輕車南...

三年級美術曲曲直直教案

11-22 教學目標：1.能夠說說曲、直線及物品帶給自己的感受。2.能夠用繪畫、剪貼、綜合等方法表現曲線、直線的畫面。3.通過收集不同的直、曲材料進行創作，培養學生留心生活細節與自主創新意識。教學重點：引導通過反覆欣賞、觀察...

中班科學活動：直直的筷子

01-06 教學目標：1.通過感官觀察不同材料的筷子的特徵，知道筷子都是成雙的使用的。2.瞭解筷子的用途，學習掌握和使用筷子的正確方法，發展小肌肉動作。教學過程：一、教師出示筷子，談話匯入，激發幼兒參與活動的興趣。1.教師出示筷子，幼...

無錫連元街國小直升什麼國中

02-08 無錫連元街國小創辦於1898年，原名竢實學堂，是我國曆史上第一所新式學堂。接下來由小編為大家整理出無錫連元街國小直升什麼國中，希望大家喜歡！無錫連元街國小直升什麼國中答：東林中學。擴充套件資料：連元街國小是中國百所名校之...

曲曲直直國小美術教案

08-27 課題：曲曲直直課時：1課時課堂型別：造型表現教學目標：1、知識技能目標：a)能夠說說曲、直線及物品帶給自己的感受。b）能夠用繪畫、剪貼、綜合等方法表現曲線、直線的畫面。2、學習策略：引導學生自主探究。3、通過收集不同的直...

曲曲直直教學反思

01-29 教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段，那麼，以下是小編給大家整理收集的曲曲直直教學反思，供大家閱讀參考。曲曲直直教學反思1本節課教學形式非常新穎。在教學過程中學生表現出濃厚的興趣。通過觀察不...

2015湖南衛視元宵喜樂會直播

03-19 2015湖南衛視元宵喜樂會最新訊息：期盼已久的.2015年湖南衛視元宵喜樂會正式啟動啦，現在導演們正在緊鑼密鼓滴緊張策劃中，你心中的男神女神、金牌唱將、笑星大咖、各路偶像乃至各路神仙都將加盟到超具人氣的湖南衛視元宵...

直線垂直斜率關係

11-07 解析幾何中，要通過點的座標和直線方程來研究直線通過座標計算求得，使方程形式上較為簡單。如果只用傾斜角一個概念，那麼它在實際上相當於反正切函式值arctank，難於直接通過座標計算求得，並使方程形式變得複雜。座標平面內，...

你一直在,我一直愛散文

05-29 中午翻看微信朋友圈，看到這樣一段話，內心覺得特別溫暖。這一段話是這樣的：你忙你的，有事吱聲，這是最好的友情，平時各忙個的，因為都有家，有事，只要說一聲，到位，好使。這才是真正的好朋友，這句話，我喜歡。好朋友不一定成天黏在一起，整...

解直角三角形單元說課稿優秀篇

07-21 一、教材簡析：本章內容屬於三角學，它的主要內容是直角三角形的邊角關係及其實際應用，教材先從測量入手，給學生創設學習情境，接著研究直角三角形的邊角關係---銳角三角函式，最後是運用勾股定理及銳角三角函式等知識解決一些...

兩直線垂直一般式公式

02-11 兩直線垂直公式1.兩直線垂直（斜率存在，且不為0）的充要條件兩直線的斜率乘積為-1Ax+By+C=0，斜率為-A/B2.兩直線A1x+B1y+C1=0和A2x+B2y+C2=0垂直的.充要條件A1A2+B1B2=0（此式對於斜率不存在或等於0也成立）直線的一般式方程直...

數學解直角三角形單元試題

03-22 一、填空題：(每小題3分，共30分)1、△ABC中，AB=AC=10cm，BC=12cm，則cosB=，sinB=。2、△ABC中，C=90，a=6，b=8，則sinA=_____________.;若，00900，則=_______。3、在Rt△ABC中，C=900，如果已知和B，則=，=。(用銳角三角函式表示)4、若，則銳角a=__...

垂直於弦的直徑教學設計

02-02 垂直於弦的直徑教學設計一、教材分析（一）本課教學內容分析本節課要研究的是圓的軸對稱性與垂徑定理及簡單應用，垂徑定理既是前面圓的性質的重要體現，是圓的軸對稱性的具體化，也是今後證明線段相等、角相等、弧相等、垂直關...

曲曲直直教學設計

07-04 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編為大家收...

三年級《曲曲直直》教學設計

02-01 作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編整理的三年級《曲曲直直》教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。三年級《曲曲直直》教學...

科學直直的筷子中班教案

02-06 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編幫大家整理的科學直直的筷子中班教案，希望能夠幫助到大家。活動目標：1.學會通過感官觀察不同...

垂直於弦的直徑說課稿

08-04 各位老師大家好，今天我說課的內容是義務教材人教版國中九年級上第24章中“垂直於弦的直徑”一節。下面我從教材分析、教學策略、學法指導、教學程式、板書設計五個方面對本課的設計進行說明。一、教材分析（說教材）1、教...

直稜柱單元部分檢測試題參考

10-31 直稜柱單元部分檢測試題參考一、選擇題（本題有10小題，每題3分，共30分）1．下列幾何體中，不屬於多面體的是（）A．（1）（2）B．（1）（3）C．（2）（3）D．（2）（4）2．下列各圖中能折成正方體的是()3.下列說法：①長方體、正方體都是稜柱；②三稜柱的側面是三角形；③圓錐的三視...