有關愛蓮說(人教版七年級必修教學設計)的精選大全
周敦頤的《愛蓮說》是一篇膾炙人口的詠蓮名篇。在教授這篇文章時，我把品味描寫蓮的句子，理解它的象徵意義作為教學的重點。在課堂上，為了激發學生學習的興趣，更好的完成教學重點，我改變了以往的教學方法，於是課堂上出現了這...
【教學目標】德育點：認識不公正的待遇正是遭受不幸的根源，培養同情、憐愛弱小者的思想感情。知識點：學習和了解作者記敘這三隻貓的異同之處。技能點：熟讀課文，理解作者抒發的思想感情。【教學重點】在整體感知課文的基礎上...
教學目標：1、瞭解有關蒲松齡及小說的文學常識。2、掌握重點文言字詞及句式，藉助工具書疏通文意。3、理清故事基本脈絡，理解小說詳略安排的特點。4、反覆誦讀，儘可能當堂背誦，並注意理解性背誦和默寫。教學重點：1、瞭解有關...
作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編整理的語文版七年級下冊愛蓮說教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧...
橫店中學任為教學目標：（一）知識與能力：1、學習對比和欲揚先抑的寫作方法。2、培養學生品味語言的能力。3、培養學生整體把握文意的能力（二）過程與方法：1、整體感知課文內容，把握全文主旨。2、品析文中精彩語段，領悟品味語言的...
教學目標：1．正確、流利、有感情地朗讀課文，直至有背誦；2．整體感知課文，理清文章思路；3．品味文章生動、形象、富有表現力和感染力的語言。教學重點：1、背誦課文；2、理清文章思路。教學難點：品味生動、形象、富有表現力和感染力的...
教學目的1．學習古人高潔的品格和情操。2．掌握一些文言詞語。3．理解短文的主要內容。教學重點：（1）朗讀、背誦文言課文。（2）疏通文言語句，分析文章內容。教學難點：（1）理解作者在文中所寄寓的思想感情。（2）學習託物言志的寫法。教學時...
教學目標：1、瞭解短文的思想內容，充分領略作者的情懷。2、把握短文託物言志的寫法。3、學習《愛蓮說》，認識作者不慕名利、潔身自好的生活態度。教學重點：1、把握短文託物言志的寫法。2、學習《愛蓮說》，認識作者不慕名利...
《狼》教學詳案學習目標1朗讀課文，感受扣人心絃的情節。2瞭解文章用神態、動作來表現形象的寫法。3對狼的性情有較全面的認識。教學重點以誦讀為主，藉助想象入境，體會神態、動作的描寫。教學難點把握學生探究學習的廣度...
教學目標知識和能力目標1、積累“朗潤、醞釀、賣弄、宛轉、烘托”等詞語；理解詞語在上下文中的含義和作用。2、流暢地朗讀並背誦全文。3、揣摩欣賞文中準確而生動的詞語、句子；初步掌握比喻、擬人的修辭手法。4、掌握課...
教學目標：1、知識與技能(1)整體感知課文，理解文章所表達的思想感情。(2)有感情的朗讀課文，品味揣摩含義豐富的語句。2、過程與方法學習自主、合作、探究的學習方式3、情感態度價值觀培養學生尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生...
愛蓮說本文是一篇託物言志的名篇，它以花喻人：菊花比喻隱士；牡丹比喻追求富貴之人；蓮比喻品行高潔之人。本文對各種愛花之人有不同態度：愛菊者“鮮有聞”感嘆世上真的隱士不多了；愛蓮者“同予者何人？”嘆惜世上象我一樣的君子...
【教學目標】①有感情地朗讀並背誦課文。②學習託物言志、襯托的表現手法，初步提高同學們欣賞文學作品的能力。③領悟主旨，提升同學們高尚的道德情操。【重點難點】重點：掌握文言知識要點;學習託物言志、襯托的表現手法...
教學目標：1、揣摩生動的細節描寫。2、理解課文生動具體地敘述了小貓的淘氣可愛和大貓的古怪性格，激發學生仔細觀察事物的興趣。教學的重點：學習文章的寫作特色。教學難點：能用課文中的一句話來概括段意，並用串連各段段意的...
莫懷戚一，教學目標：（1）快速閱讀課文，概括課文內容要點（2）學習閱讀散文的方法：學習通過細節描寫表現人物、表達感情的手法；體會散文景物描寫及其作用；欣賞本文具有素雅美的語言；積累語言材料，提高欣賞散文作品的能力。（3）領悟情感態...
一、教學目標1、反覆誦讀體會文中精美語句。2、揣摩並運用文中對比的寫作方法。3、體會文中作者對自由的追求與嚮往。二、匯入有關馬的圖片、成語和故事匯入課文。三、作家作品簡介:本文選自《世界散文精華.歐洲卷》，...
尊敬的各位老師:你們好！今天我說課的題目是《馬》,下面,我將對本課的教學設計進行說明。一、說教材及學情《馬》節選自法國博物學家、作家布封的著作《自然史》，是一篇科學小品文，作者用文學的筆調描繪了馬在兩種生存狀...
【課文】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子...
《愛蓮說》教學案學習目標：1．瞭解什麼是“託物言志”；領悟短文所表現的作者的志趣和情操。2．體會語言特色及多種表達方式綜合運用的寫法。3．理解本文獨特新穎的結構方式。4．感受到文學的美，學會怎樣欣賞抒情散文。教學重點：“...
學習目標：1.知識與能力：閱讀淺易文言文，積累常見的文言詞語。能借助註釋和工具書理解基本內容。2.情感態度與價值觀：瞭解古代聰穎機智少年的故事，學習古人的智慧、誠實、守信，尊重他人的美德。3.理解短文所講的內容和表現的...
一、導學目標：1、瞭解作者及作品，識記生字、詞語。2、品讀探究課文內容，理解文章的主旨。（重點）3、品味作者樸實深邃的語言背後所蘊含的情感。（難點）二、導學引領，自主學習（一）基本知識學習1、查閱資料，簡介作者2、記住“讀一讀，...
教學目的：1、領會詩歌所表達的階級感情和深刻哲理。2、學習魯迅先生的偉大精神，樹立高尚的人生觀。3、理解對比的寫法。4、瞭解詩中議論的特點。5、有感情的朗讀全詩。教學重點：1、理解對比的寫法。2、瞭解詩中議論的特...
學習目標：1、瞭解三隻貓的不同外形、性情及在家中的地位2、體會文章的思想感情及蘊涵的人生哲理。3、揣摩生動的細節描寫。4、形成關愛動物、善待生命的情感。學習重點：目標1、4學習難點：目標2、3學習安排：2課時第一課時...
20口技（第一課時）一．教學目標：1．準確流暢朗讀課文，培養文言語感。2．掌握重點字、詞、句的意義及翻譯方法。3．學習本文正面描寫和側面描寫相結合的寫法及其作用。4．感受和領悟中國民間藝術的精深奇妙,激發熱愛優秀文化的感情.二...
《貓》教學設計青溪國中賈友瓊教學目標：1、感知課文內容，體會文章的思想感情及蘊涵的人生哲理。2、體驗、探究小說主題的多義性。3、品味細節描寫。教學的重點：體驗、探究小說主題的多義性。教學方法：朗讀法，談話法，討論法...
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