有關課改新誤區(人教版八年級必修教學論文)的精選大全
新的課程標準的頒佈、實施，新教材的推廣使用，為傳統語文教學注入了鮮活的生命力，使中學語文教學改革不斷走向深入。但是，在實際教學中我們發現一些教師對語文新課標理解不夠到位，在教學中出現了一些誤區。主要有以下幾種情...
八年級人教版下冊第二單元第9課陝西省商洛市商州區中學李衛國各位評委老師們：大家好！我說課的內容是人教版八年級語文下冊第二單元第9課《海燕》。下面我將從說教材、說學情、說教法、說學法、說課時安排、說教學過程、...
開展語文課堂教學改革以來，我校的語文探索之路始終走在各學科的前沿，兩年以來，我們把學習洋思作為改革的核心，取得了明顯的成就。逐步形成了適合本校實際的教學模式。下面簡單的做以彙報。一、實驗開展情況1.八年級為實驗...
新聞兩則●教學目標把握課文中的人物、事件，認識中國革命勝利來之不易，並從中獲得有益啟示。瞭解新聞特點，複習記敘文六要素知識。綜合運用默讀的方法和自主、合作、探究的學習方式。●教學重點從文體上抓住新聞的特點，從...
九年級語文學案課題21課《曹劌論戰》課型：授課人：課時：時間：教學目標：1、結合書下的註釋及工具書疏通文意,並掌握重點字、詞、句的含義和用法。2、分析課文中的人物形象、刻畫人物的手法，弄清魯國以弱勝強的原因，體會根據中心...
新課改，想說愛你不容易時下，新課程改革之風吹遍神州大地，很多學校都先後掀起了課改的浪潮。讓學生學習不再被動、考試不再恐慌、作業不再成為負擔，這是所有學生和家長們共同的願望。“新課改，愛你沒商量”，是所有教師共同的...
1.句子劃分的要訣句子成分劃分口訣：主謂賓定狀補，一般成分弄清楚。基本成分主謂賓，附加成分定狀補。主語講誰或什麼，陳述主語是謂語。動詞涉及人或物，涉及成分叫賓語。修飾限制算定狀，補充說明就是補。定語用在主賓前，謂前為...
《錯誤》說課稿大家好，我說課的題目是鄭愁予的《錯誤》，我將從教學理念，教材，學情，教學方法，教學過程等幾方面加以說明。一．教學理念這節課的指導思想是錢夢龍老師提出來的：“以教師為指導，以學生為主體，訓練為主線。”運用這個...
教學目標1.知識目標：瞭解本文題目的含義。2.能力目標：培養學生分析小說人物形象的能力。3.德育目標：體會小說所揭示的人性中的美與醜。重點1.分析人物形象。2.瞭解本文題目的含義。難點把握文章的主題。教學過程：一、三分...
時下，新課程改革正如火如荼的開展，它要求我們不斷摒棄過時的教學觀念和教學方法，以創新的思維，科學的方法去駕馭課堂，掌握學生。“創新是一個民族的靈魂。”這句話給我們深刻指出了我們現在做任何事都必須大膽創新，否則我們...
二十一世紀，人類將全面進入資訊時代，一種新的經濟----知識經濟已經來臨。一個以知識和資訊的生產、分配的使用為基礎，以創造性的人力資源為使用為依託，以高科技產業及智力為支撐的經濟佔整個經濟的比例越來越大。資訊社會...
課型：新授課時：2知識目標：1、感受反法西斯陣營的軍民用血肉凝成的情誼。2、體會本文真摯感人的語言。能力目標：透過行為領悟人性的本質。教育目標：讓學生體會追求和平的人民的深厚的感情。重點難點：體會真情，領悟軍民用血肉...
新課程實施以來，教師的教育觀念和教學行為有了很大的轉變，教學手段和方法也日益豐富和藝術化，師生關係變得前所未有的和諧，這些都是新改的可喜成績。但是，我們在欣慰之餘不能不關注一些隨之而來的負面問題，單是教師自身發展...
《背影》說課稿一、說教材。人教版語文八年級下冊第二單元都是敘事性作品，寫的雖都是普通人的故事，但表現的卻是人間至情。朱自清的《背影》恰是這極致中的精品。課文突出地刻畫父親的“背影”，著力表現深沉的父愛，在禍不...
教學目標1、朗讀並理解課文大意，感受扣人心絃的情節，在此基礎上理解作者的寫作意圖。2、能夠合理地認識文中的“狼”和“屠戶”的形象，並能給以合理的評價。3、讓學生懂得對待象狼一樣的惡人要敢於鬥爭、善於鬥爭。教學...
是英國女作家夏洛蒂.勃朗特的代表作，也是英國文學史上的一部傳世之作。它成功地塑造了一個對愛情、生活、社會都採取獨立自主、積極進取態度，敢於鬥爭、敢於爭取自由平等地位的女性形象。小說以其真切感人的情節和細膩...
各位專家、領導、老師：你們好！今天我說的課是：人教版九年義務教育四年制初級中學語文教科書、第四冊第五單元第二課《核舟記》。這是一篇介紹一件精美工藝品的小品文，全文僅400餘字。課文先概括介紹王叔遠的微雕技藝，交代...
《吆喝》說課稿一、說教學理念《語文課程標準》中明確提出：義務教育階段的語文課程，必須面向全體學生，使學生獲得基本的素養；應指導學生正確的使用祖國語言，豐富語文的積累，注重提高學生的審美情趣；同時，也要“尊重學生的個體...
《論語十則》教學設計【教學目標】圍繞“樂”，解讀孔子的快樂之道，從中獲得些許人生的感悟、心靈的快樂體驗。【教學設計】一、匯入1、“朋”2、我們三類人都是“朋友”3、熱情洋溢地讀：“有朋自遠方來，不亦樂乎？”4、這句...
《論語》教學實錄一．匯入：在上課之前，請同學們猜一個人物，（老師簡要介紹關於孔子的知識）。請同學們說出你對孔子的瞭解。老師補充。中華文明源遠流長，歷史之悠久，文化之厚重，思想之深遠，任何一個民族都無法與之相媲美，今天讓我們...
鄂托克前旗中學陳培元內容提要隨著新課改的不斷深入，傳統的作文教學與新課改的作文教學有了很大的差距。而作文修改就更不同往日了。通過傳統與現代比較，探索出了一些令人深思和效仿的方法。有示範法、自我讀改法、小組...
海燕說課稿學院路中學蔡軍華一、背景分析高爾基的《海燕》是首著名的散文詩，是無產階級文學的開山之作，具有永久生命力的輝煌。1901年，那時正是俄國1905年革命前夕最黑暗的年代，俄國工人運動不斷高漲，動搖著沙皇統治的根基...
論新課標下語文教師的素質貴州省普安縣第二中學：餘永正郵編：561500摘要：在新標下，要實行創新的教育。創新教育是高素質、高層次的素質教育，教師的定位和以往應有所不同。創新教育對教師的素質提出了更高的要求，除了熱愛黨的...
《中學語文新課程標準》在“關於寫作”部分中明確提出：要“重視引導學生在自我修改和相互修改的過程中提高寫作能力”。由此可見，努力培養學生作文修改的能力是作文教學十分必要和迫切的任務，也是語文教學實施素質教育的...
新課改下文言文教學之我見黑龍江省佳木斯市第一中學張澤平文言文在高中語文教學中一直佔據著重要地位，向來是語文教學的重點和難點。由於課時的限制，加上其知識量大等特點，大多數語文教師自覺不自覺地將教學側重傾向了對...
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