有關小松鼠找花生果教案設計的精選大全
第一課時一.看圖匯入1.出示松鼠圖問這是什麼?你們知道它生活在哪裡?出示花生圖問這是什麼?它長在哪裡?2.今天，我們來學(生齊讀課題)3.質疑課題讀完課題，你想知道什麼?二.聽錄音，大致瞭解課文內容三.初讀課文1.現在請同學...
教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、認識16個生字，會寫其中的9個生字，認識2個偏旁。3、知道花生在地下結果這一特徵，激發學生觀察植物的興趣。教學重、難點：識字寫字，朗讀課文，背誦課文，瞭解花生結果的特...
教學過程：一、激趣匯入1、導語：“噓!小朋友們靜一靜!”“聽!是誰在講故事呀?”2、畫面展示：畫外音：在茂密的樹林裡，有一隻可愛的小松鼠，它正翹著蓬鬆的尾巴在樹幹上跳上跳下，十分靈巧!雖然現在剛剛進入夏天，可小松鼠已經在為...
一、猜謎激趣，揭示課題１、猜謎引入課題。謎語：麻屋子，紅帳子，裡面睡個白胖子。２、出示課題，認識“生、找”。二、自主朗讀，讀通課文１、藉助拼音，用自己喜歡的方式把課文讀正確。２、學生一邊讀，一邊畫出生字，讀正確。３、指名讀課文，檢...
研究目標：在教學中，通過教師的精心安排，有目的地組織學生進行小組合作學習，使學生在小組內發揮主體作用，增強他們的探究意識和合作精神，讓學生學會學習、學會合作，以進一步提高教學效率。教學目標：1．能正確、流利、有感情地朗...
教材簡解：本文是一篇科普文章，借小松鼠找花生這件事間接告訴學生花生是在地下結果這一常識。課文采用科學言語的形式，寓常識於生動形象的故事之中，語言活潑淺顯，符合兒童特點。課文結尾小松鼠的問題即與課文呼應又能引發學...
教學目標：1．正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2．學會本課9個生字，綠線內的7個生字只識不寫。認識2個偏旁，理解新詞的意思。3．瞭解花生果長在地下的特徵，激發學生認識自然的興趣。本課以感情朗讀為基本任務，指導學生抓住關...
一、複習匯入。1.出示課題，齊讀課題。2.提問：小松鼠是怎樣找花生果的？我們一起來讀讀課文。二、學習課文。過渡：今天，我們小朋友和小松鼠一起去找花生果，好嗎？（一）、學習第一節。出示圖一，（一片花生地）1.你看到了什麼？2.出示第一小...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常需要準備教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的《小松鼠找花生果》教學設計，僅供參...
一、學習目標：1、進行小組合作識字，使學生掌握十二個生字的讀音。2、通過幫助小松鼠找花生，體驗幫助他人的快樂感。3、通過多種情境的創設，加強同伴間的交流學習。二、教學重點：進行多形式的識字活動三、課前準備：課件、生...
教學目標：1．正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2．學會本課9個生字，綠線內的7個生字只識不寫。認識2個偏旁，理解新詞的意思。3．瞭解花生果長在地下的特徵，激發學生認識自然的興趣。本課以感情朗讀為基本任務，指導學生抓住關...
教學目標1、認識十二個生字，會寫“生、裡、果”三個字，認識一個新偏旁。2、正確、流利地朗讀課文。3、知道花生在地下結果這一特性，激發學生觀察植物的興趣。教學重點認識生字、朗讀課文，讀好小松鼠心情變化的句子。教學...
一學習目標1有主動識字的願望，自主認識12個生字，能按筆順規則正確、美觀地書寫生字“生、裡、果”，能自我審視間架結構，感知漢字的形體美。2根據自己的體驗正確、流利、入情入境地朗讀課文，感受祖國語言的美感。3在讀文中...
教學內容：人教版《語文》第一冊知識背景：《小松鼠找花生》是一篇科學童話，借小松鼠找花生這件事間接告訴學生花生在地下結果這一常識。花生又稱“落花生”“長生果”。一年生草本植物。莖匍匐或直立，有稜，被茸毛。羽狀複葉...
一、教材分析：這是一篇科學童話，通過對課文的學習，學生可討論交流得知花生的果實長在地裡這一特點，從而引導學生觀察大自然中其他植物的特點，初步培養觀察的興趣。此文圖文並茂，利於老師創設情境；小松鼠找花生中，心情由高興變...
一、教學目標1、認識十二個生字，會寫“生”“果”“裡”三個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文3、知道花生生長的小常識，培養小朋友積累知識的興趣二、課時安排二課時第一課時一、教學目的1、進行小組合作識字，使學生...
第一課時一.看圖匯入1.出示松鼠圖問這是什麼?你們知道它生活在哪裡?出示花生圖問這是什麼?它長在哪裡?2.今天，我們來學(生齊讀課題)3.質疑課題讀完課題，你想知道什麼?二.聽錄音，大致瞭解課文內容三.初讀課文1.現在請同學...
一、教學目標1、認識十二個生字，會寫生果裡三個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文3、知道花生生長的小常識，培養小朋友積累知識的興趣二、課時安排二課時第一課時一、教學目的1、進行小組合作識字，使學生掌握十二個生...
歡迎大家一起來瀏覽由本站小編提供的《小松鼠找花生果》語文教案，供參考。一、教學目標1、認識十二個生字，會寫生果裡三個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文3、知道花生生長的小常識，培養小朋友積累知識的興趣二、課...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的《小松鼠找花生果》教案，僅供參考，大家一...
作為一名人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《小松鼠找花生果》...
【教材簡析：】本課是一篇童話，通過小松鼠找花生果的故事，告訴國小生花生是在地下結果的。全文共有5個自然段，以小松鼠找花生果為線索：花生開花了——小松鼠想摘花生果過冬——小松鼠始終沒見一個花生果——小松鼠懷疑花生...
一、教學目標1、進行小組合作識字，使學生掌握十二個生字的讀音。2、通過幫助小松鼠找花生，體驗幫助他人的快樂感。3、通過多種情境的創設，加強同伴間的交流學習。二、教學重點進行多形式的識字活動三、課前準備課件、生...
作為一名教職工，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編整理的《小松鼠找花生果》教學設計，供大家參考...
一、教學目標1、認識十二個生字，會寫“生”“果”“裡”三個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文3、知道花生生長的小常識，培養小朋友積累知識的興趣二、課時安排二課時第一課時一、教學目的1、進行小組合作識字，使學生...
熱門標籤
-
排汙費
國小生優秀說明文作文
20xxx
振我中華作文1800字
計算機網路專業畢業生簡歷
獻錢
年少應該是春暖花開的模樣作文
神六而
機械設計專業實習生求職信
校園愛情的散文
“年味”究竟去哪兒了作文
寫給親愛的父親的一封信
置業顧問應聘簡歷表格
北京市豐臺區和義國小怎麼樣
白玫瑰花作文500字
農村房屋改造申請書
童賢母
中國的單詞怎麼寫英語
崔府
濟南動物園遊記作文
菊花500字作文
公司安全管理規章制度
快樂的一天優秀作文350字
童年趣事之逃課記
我的最後一課作文
市場行銷的實習報告
《烏鴉喝水》語文S版第一冊教學設計
英語課程標準的讀後感
我心中的廣州作文400字
母親你變了作文
前臺暑假社會實踐調查報告
素材作文：中秋團圓節
緊急停車
我喜歡動物作文三百字
四季的石頭山作文
童年的老師—我的外婆