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《白楊》有感1白楊,我崇敬它。在驕陽似火的太陽底下,人們在拼命地尋找著不被太陽照射的地方,而白楊,卻撐開了一把綠傘為人們遮住太陽;在風沙漫卷的環境中,人們都睜不開眼,而白楊卻頑強地生根發芽,長出粗壯的枝幹;在滔滔洪水...
讀白楊有感1今天,我們學習了《白楊》這篇文章。文章是用得借物喻人的手法來寫的。這篇文章雖然很短,但是能讓我深深地感受到白楊樹的堅強。課文講了文中的爸爸把子女們接到新疆去念書。在旅途中,爸爸借白楊書來教育孩子...
看完一本名著後,大家心中一定有很多感想,需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?以下是小編精心整理的讀《白楊禮讚》有感800字,僅供參考,大家一起來看看吧。春日陽光炫目,我再次讀到茅盾的《白楊禮讚》,...
引導語:讀後感也可以叫做讀書筆記,是一種常用的應用文體,也是應用寫作研究的文體之一。簡單說就是看完書後的感觸。下面是小編帶來《白楊》讀後感範本的相關內容,希望對大家有幫助!篇一:《白楊》讀後感前幾天,我們學習了《白...
【四年級讀後感:《白楊》讀後感】今天,我們學了白楊這篇課文,從文中,我知道了文章寫的是在通往新疆的火車上,一位父親和兩個孩子,望著車窗外的白楊天展開討論的事。作者借白楊,熱情歌頌了邊疆建設者服從祖國需要,紮根邊疆,建設...
當認真看完一本名著後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼我們如何去寫讀後感呢?以下是小編為大家收集的白楊讀後感600字,希望能夠幫助到大家。白楊讀後感600字1白...
當品讀完一部作品後,你有什麼領悟呢?這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?下面是小編收集整理的《白楊》讀後感500字,僅供參考,大家一起來看看吧。《白楊》讀後感500字1這周,我們學習了《白楊》這...
作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的《白楊》教案4篇,歡迎大家分享。《白楊》教...
學罷《白楊》這篇課文,我的內心久久不能平靜,這是作家袁鷹寫的一篇以物喻人的文章,從心裡,從眼底,從字裡行間,我彷彿看到了感受到了鐵路線外的那一行高大秀挺的白楊——它們的軀幹是那麼的筆直,它們的的樹冠是那麼的的巨大,它...
白楊樹的讀後感1今天,我懷著激動的心情讀了矛盾大師的《白楊禮讚》,有很大感觸。《白楊禮讚》是一篇託物言志的文章,表面上是讚頌白楊,還讚頌了那些具有與白楊品性的人。他筆下的白楊樹,是平凡的外觀及非凡的內質的統一體...
讀白楊有感(一)《白楊》這是一篇託物言志、借物喻人的課文。文中:“突然,他的嘴角又浮起一絲微笑,那是因為他看見火車前進方向的右面,在一棵高大的白楊樹身邊,幾棵小樹正迎著風沙成長起來。”和“不管遇到風沙還是雨,不管遇到...
白楊課文讀後感1我們前幾天剛學了《白楊》這篇課文,學完後讓我明白了許多道理。作者一家乘車到新疆,途中他們看到戈壁灘上生長著許多白楊樹,兩個孩子因為白楊樹爭辯起來,最後是哥哥的一句:“為什麼它這麼直,長得這麼大?”引...
當認真看完一本名著後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?以下是小編為大家收集的讀白楊有感300字,希望能夠幫助到大家。讀白楊有感300字1經過老師的...
白楊樹1兀立荒原,任漠風吹打自己的身軀,深情的目光遙望遠方的地平線,目光與思維在那天地之交碰撞,兩千年的光輝歲月在他腦海中一一閃過,他有些黯然,卻終於沒有掉下一滴淚。只是一聲轟天的巨響,他就安然地倒在了地上。倒下的...
當閱讀完一本名著後,你有什麼總結呢?是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧,下面是小編精心整理的白楊讀後感400字,希望能夠幫助到大家。白楊讀後感400字1說起白楊大家肯定再熟悉不...
前幾天,我們學了《白楊》這篇課文。它是當代作家袁鷹的作品,選自於《風帆》散文集的其中一篇。表面上看這篇課文在描寫白楊,但是深入觀察,深入思考,其實它是在讚揚、歌頌了紮根西部的建設者博大的胸懷。在文章的十四自然段...
白楊課文感想分享在這個學期,我們學了《白楊》這篇課文。它是當代作家袁鷹的作品,選自於《風帆》散文集的其中一篇。表面上看這篇課文在描寫白楊,但是深入觀察,深入思考,其實它是在讚揚、歌頌紮根西部的建設者博大的胸懷。...
曠野上,一粒白楊樹的種子落在了地,生了根。泥土裡,一棵牽花種子發了芽,生了根。在春風中,白楊樹迅速用自己那還很嫩弱的細芽,頂開了堅硬的土疙瘩,他看到了外面的世界,小河淙淙,小鳥喳喳,太美妙了,他使勁仰起頭,用力踮著腳,因為他想...
今天,我們學了白楊這篇課文,從文中,我知道了文章寫的是在通往新疆的火車上,一位父親和兩個孩子,望著車窗外的白楊天展開討論的事。作者借白楊,熱情歌頌了邊疆建設者服從祖國需要,紮根邊疆,建設邊疆的遠上志向和奉獻精神。本文...
篇一:白楊樹我記得你春天灰白色有細柔絨毛的芽胞,是多麼新奇。春雨滋潤了你的土壤,讓你長出了新葉。你有著粗壯、挺拔的樹幹。除了你,還有什麼樹能比你粗壯,比你挺拔呢?校園裡的白楊樹,你是我們的朋友。我想,在夏天那些炎熱的...
【第1篇】書,就像一位知心的朋友,為我們細心地緩解;書,就像一位老師,為我們細心地輔導;書,更像一葉小舟,帶我們在小溪上漂游。最近,我們學習了《白楊》一文。文章主要寫了:在一列火車上。一位父親和兩個孩子從窗外看見了一行白...
導語:白楊樹他不管是在什麼天氣或環境中,它總是那麼的堅強,就像是高大的衛士站在那裡。下面是小編整理的一些楊樹的優秀作文,歡迎查閱。篇一:白楊樹在我家小區的對面有一個公園,公園裡有很多樹,但我最喜歡的是白楊樹。白楊樹...
《白楊》讀後感讀了《白楊》這篇文章,我被深深地吸引著,同時對白楊及像白楊一樣品格的人那些堅守自己的工作崗位、默默奉獻的人們肅然起敬。在一列通往新疆的火車上,在新疆工作的爸爸要把兒女接到新疆上國小。道路旁,每隔...
今天,我們學習了當代作家袁鷹寫的《白楊》這篇課文。袁鷹原名田鍾洛,江蘇淮安縣人,是當代著名的作家、詩人、兒童文學家、散文家。參加工作以後改名袁鷹。主要作品有:《年輕的時候》、《保衛紅領巾》《第十個春天》、《花...
前幾天,我們學了《白楊》這篇課文。它是當代作家袁鷹的作品,選自於《風帆》散文集的其中一篇。表面上看這篇課文在描寫白楊,但是深入觀察,深入思考,其實它是在讚揚、歌頌了紮根西部的建設者博大的胸懷。在文章的十四自然段...
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