有關課文《小柳樹和小棗樹》教學設計的精選大全
課文《小柳樹和小棗樹》教學設計教學目標：1.認識“棗、淺、禿、忍、唄、雖、乘、思”八個生字。2.能正確流利地朗讀課文，並用不同的語氣表現角色的不同性格。3.懂得“尺有所短，寸有所長”的道理，要多看到別人的長處。教學...
作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的小柳樹和小棗樹教學設計範文，歡迎大家借鑑與...
作為一位兢兢業業的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編為...
《小柳樹和小棗樹》課文教學設計教學目標正確認讀“棗”、“淺”、“禿”、“忍”、“唄”、“雖”、“乘”、“思”8個生字，正確寫“怎”、“思”、“穿”、“彎”、“比”、“服”、“淺”、“漂”、“阿”、“啦”1...
【片段】在老師指導下半獨立閱讀，以分組討論學習為主。一、預習指導(課前)1、讀準字音：雖思乘忍棗2、讀熟課文，想一想小柳樹和小棗樹有什麼特點。請用不同的符號勾畫出描寫小柳樹和小棗樹的詞句。3、你喜歡小柳樹和小棗...
教材分析《小柳樹和小棗樹》是國小語文二年級上冊的一篇課文。課文以國小生喜愛的童話故事形式出現，藉助小柳樹和小棗樹生長情況的不同，賦予它們不同的性格特點。並通過它們之間的對話，生動形象地使學生懂得要善於發現別...
教學目標：1、認識“棗、淺、禿”等生字，會寫“淺、漂”2個生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、體會小柳樹的美，初步體會它的驕傲。教學重點：朗讀體會小柳樹的美。教學難點：讀出小柳樹的美。教學過程：一、創設情景...
新課標強調閱讀教學要重視“讀”的訓練，引導學生在“讀”中感知，在“讀”中感悟，在“讀”中培養語感，在“讀”中受到情感薰陶。下面是小編收集整理的小柳樹和小棗樹教學設計，歡迎閱讀參考！一、設計意圖：《小柳樹和小棗樹》這...
教材說明：小柳樹是春天的使者，當春回大地，萬物復甦的時候，它就挺起細腰，披著飄逸的長髮。小棗樹春天來了也沒有長出嫩葉，但是到了秋天它就長出又大又紅的棗子。小柳樹和小棗樹各有長短，怎樣看待每個人的長與短，是課文的立意。...
一、設計意圖：《小柳樹和小棗樹》這篇課文以國小生喜愛的童話故事形式出現，藉助小柳樹和小棗樹生長情況的不同，賦予它們不同的性格特點。並通過它們之間的對話，告訴人們尺有所短，寸有所長的道理。選學課文《駱駝和羊》的立...
課文《小柳樹和小棗樹》優秀教學設計【教學目標】１、認識棗、淺等８個生字。會寫怎、思等１０個字。２、正確、流利、有感情的朗讀課文，能用不同的語氣表現小柳樹和小棗樹的不同性格。３、懂得尺有所短，寸有所長的道理，知道要多看別...
教材說明小柳樹和小棗樹各有長短，怎樣看待每個人的長與短，是課文的立意所在。課文借小柳樹和小棗樹生長情況的不同，賦予它們不同的性格特點：小柳樹因自己長得漂亮而得意，瞧不起小棗樹；而小棗樹不因自己長得沒有小柳樹好看而...
一、教學目標：1.認識8個生字，學寫淺、漂二個生字。2.學習課文14小節，正確、流利、有感情地朗讀課文。3．通過小柳樹和小棗樹外形上的對比，理解小柳樹展現出的優點，及她的性格。二、教學重點和難點：1、正確、流利、有感情地朗...
《小柳樹和小棗樹》教學設計教材說明：小柳樹是春天的使者，當春回大地，萬物復甦的時候，它就挺起細腰，披著飄逸的長髮。小棗樹春天來了也沒有長出嫩葉，但是到了秋天它就長出又大又紅的棗子。小柳樹和小棗樹各有長短，怎樣看待每...
課程標準：喜歡學習漢字，有主動識字的願望。書寫規範、端正、整潔；閱讀淺近的童話、寓言、故事，嚮往美好的情境，關心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，並樂於與人交流，獲得初步的情感體驗，感受語言的優美。內...
作為一名教學工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的小柳樹和小棗樹教學設計，歡迎閱讀與收藏。小柳樹和小棗樹教學設計1教材說明：小柳樹是...
作為一名優秀的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家收集的《小柳樹和小棗樹》教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《小...
課文《小柳樹和小棗樹》的教學設計教材分析：《小柳樹和小棗樹》是一個很有趣味的童話故事。文章賦予了小柳樹和小棗樹人性化的特徵。這個故事的教學可以通過對話的體會，懂得箇中道理“善於發現別人的優點”。也可以結合...
教學內容：本課是國小義務教育課程標準實驗教科書，二年級語文上冊第四單元第三篇講讀課文。小柳樹和小棗樹各有長短，怎樣看待每個人的長與短，是課文的立意所在。課文借小柳樹和小棗樹生長情況的不同，賦予它們不同的性格特點...
《小柳樹和小棗樹》第一課時教學設計一、教學目標：1.認識8個生字，學寫“淺、漂”二個生字。2.學習課文1——4小節，正確、流利、有感情地朗讀課文。3．通過小柳樹和小棗樹外形上的對比，理解小柳樹展現出的優點，及她的性格。二...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編整理的小柳樹和小棗樹的教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、教學目標1、會寫...
作為一名優秀的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編整理的《小柳樹和小棗樹》課堂教學設計（精選5篇），歡迎大家分享。《小柳樹和小棗...
小柳樹和小棗樹第一課時教學設計【設計理念】《小柳樹和小棗樹》是一篇富有兒童情趣的閱讀課文。文中的小柳樹和小棗樹各有所長，怎樣看待每個人的長與短，是課文的立意所在。也是本課教學的難點。依據課改精神，以學生為主...
課文《小柳樹和小棗樹》的教學設計範文【教學目標】1、認識8個生字。會寫10個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能用不同的語氣表現角色的不同性格。3、懂得“尺有所短，寸有所長”的道理，知道要多看別人的長處。【教...
課文小柳樹和小棗樹的教學設計教材分析《小柳樹和小棗樹》是國小語文二年級上冊的一篇課文。課文以國小生喜愛的童話故事形式出現，藉助小柳樹和小棗樹生長情況的不同，賦予它們不同的性格特點。並通過它們之間的對話，生動...
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